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APRENDIZAJE VISUAL
KATHERIN RAMIREZ
VALERIA SALCEDO
11
¿QUÉ ES?
• ES UN MÉTODO DE ENSEÑANZA QUE UTILIZA UN CONJUNTO DE
ORGANIZADORES GRÁFICOS TANTO PARA REPRESENTAR INFORMACIÓN COMO
PARA TRABAJAR CON IDEAS Y CONCEPTOS, QUE AL UTILIZARLOS AYUDAN A LOS
ESTUDIANTES A PENSAR Y A APRENDER MÁS EFECTIVAMENTE.
¿POR QUE IMPLEMENTARLO?
• VARIAS INVESTIGACIONES HAN MOSTRADO QUE EL APRENDIZAJE VISUAL ES UNO
DE LOS MEJORES MÉTODOS PARA ENSEÑAR LAS HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO. LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE VISUAL (FORMAS GRÁFICAS DE
TRABAJAR CON IDEAS Y DE PRESENTAR INFORMACIÓN) ENSEÑAN A LOS
ESTUDIANTES A CLARIFICAR SU PENSAMIENTO, Y A PROCESAR, ORGANIZAR Y
PRIORIZAR NUEVA INFORMACIÓN. LOS DIAGRAMAS VISUALES REVELAN
PATRONES, INTERRELACIONES E INTERDEPENDENCIAS ADEMÁS DE ESTIMULAR EL
PENSAMIENTO CREATIVO.
TIPOS DE APRENDIZAJE VISUAL
• CLARIFICAR EL PENSAMIENTO. LOS ESTUDIANTES PUEDEN VER CÓMO SE CONECTAN LAS IDEAS Y SE
DAN CUENTA DE CÓMO SE PUEDE ORGANIZAR O AGRUPAR LA INFORMACIÓN. CON EL APRENDIZAJE
VISUAL, LOS NUEVOS CONCEPTOS SON MÁS PROFUNDA Y FÁCILMENTE COMPRENDIDOS.
• REFORZAR LA COMPRENSIÓN. LOS ESTUDIANTES REPRODUCEN EN SUS PROPIAS PALABRAS LO QUE
HAN APRENDIDO. ESTO LES AYUDA A ABSORBER E INTERIORIZAR NUEVA INFORMACIÓN, DÁNDOLES
POSESIÓN SOBRE SUS PROPIAS IDEAS.
• INTEGRAR NUEVO CONOCIMIENTO. LOS DIAGRAMAS ACTUALIZADOS DURANTE TODA UNA LECCIÓN
INVITAN A LOS ESTUDIANTES A CONSTRUIR SOBRE SU CONOCIMIENTO PREVIO Y A INTEGRAR LA
NUEVA INFORMACIÓN. MEDIANTE LA REVISIÓN DE DIAGRAMAS CREADOS CON ANTERIORIDAD, LOS
ESTUDIANTES PUEDEN APRECIAR CÓMO LOS HECHOS Y LAS IDEAS SE AJUSTAN AL MISMO TIEMPO.
• IDENTIFICAR CONCEPTOS ERRÓNEOS. AL TIEMPO QUE UN MAPA CONCEPTUAL O UNA TELARAÑA
MUESTRA LO QUE LOS ESTUDIANTES SABEN, LOS ENLACES MAL DIRIGIDOS O CONEXIONES ERRADAS
DEJAN AL DESCUBIERTO LO QUE ELLOS NO HAN COMPRENDIDO AÚN.
TECNICAS
LAS TELARAÑAS SON MAPAS VISUALES QUE MUESTRAN CÓMO CIERTAS CATEGORÍAS DE INFORMACIÓN
SE RELACIONAN CON OTRAS
MAPAS DE IDEAS : LOS MAPAS DE IDEAS AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A GENERAR IDEAS Y A
DESARROLLAR PENSAMIENTOS EN FORMA VISUAL
LOS MAPAS CONCEPTUALES ILUSTRAN GRÁFICAMENTE LAS RELACIONES ENTRE IDEAS. DOS O MÁS
CONCEPTOS SE ENLAZAN POR MEDIO DE PALABRAS QUE DESCRIBEN SUS RELACIONES. MAPA
CONCEPTUAL QUE MUESTRA LOS CONCEPTOS ASOCIADOS A UN DINOSAURIO EN PARTICULAR

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  • 2. ¿QUÉ ES? • ES UN MÉTODO DE ENSEÑANZA QUE UTILIZA UN CONJUNTO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS TANTO PARA REPRESENTAR INFORMACIÓN COMO PARA TRABAJAR CON IDEAS Y CONCEPTOS, QUE AL UTILIZARLOS AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A PENSAR Y A APRENDER MÁS EFECTIVAMENTE.
  • 3. ¿POR QUE IMPLEMENTARLO? • VARIAS INVESTIGACIONES HAN MOSTRADO QUE EL APRENDIZAJE VISUAL ES UNO DE LOS MEJORES MÉTODOS PARA ENSEÑAR LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE VISUAL (FORMAS GRÁFICAS DE TRABAJAR CON IDEAS Y DE PRESENTAR INFORMACIÓN) ENSEÑAN A LOS ESTUDIANTES A CLARIFICAR SU PENSAMIENTO, Y A PROCESAR, ORGANIZAR Y PRIORIZAR NUEVA INFORMACIÓN. LOS DIAGRAMAS VISUALES REVELAN PATRONES, INTERRELACIONES E INTERDEPENDENCIAS ADEMÁS DE ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO.
  • 4. TIPOS DE APRENDIZAJE VISUAL • CLARIFICAR EL PENSAMIENTO. LOS ESTUDIANTES PUEDEN VER CÓMO SE CONECTAN LAS IDEAS Y SE DAN CUENTA DE CÓMO SE PUEDE ORGANIZAR O AGRUPAR LA INFORMACIÓN. CON EL APRENDIZAJE VISUAL, LOS NUEVOS CONCEPTOS SON MÁS PROFUNDA Y FÁCILMENTE COMPRENDIDOS. • REFORZAR LA COMPRENSIÓN. LOS ESTUDIANTES REPRODUCEN EN SUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAN APRENDIDO. ESTO LES AYUDA A ABSORBER E INTERIORIZAR NUEVA INFORMACIÓN, DÁNDOLES POSESIÓN SOBRE SUS PROPIAS IDEAS. • INTEGRAR NUEVO CONOCIMIENTO. LOS DIAGRAMAS ACTUALIZADOS DURANTE TODA UNA LECCIÓN INVITAN A LOS ESTUDIANTES A CONSTRUIR SOBRE SU CONOCIMIENTO PREVIO Y A INTEGRAR LA NUEVA INFORMACIÓN. MEDIANTE LA REVISIÓN DE DIAGRAMAS CREADOS CON ANTERIORIDAD, LOS ESTUDIANTES PUEDEN APRECIAR CÓMO LOS HECHOS Y LAS IDEAS SE AJUSTAN AL MISMO TIEMPO. • IDENTIFICAR CONCEPTOS ERRÓNEOS. AL TIEMPO QUE UN MAPA CONCEPTUAL O UNA TELARAÑA MUESTRA LO QUE LOS ESTUDIANTES SABEN, LOS ENLACES MAL DIRIGIDOS O CONEXIONES ERRADAS DEJAN AL DESCUBIERTO LO QUE ELLOS NO HAN COMPRENDIDO AÚN.
  • 5. TECNICAS LAS TELARAÑAS SON MAPAS VISUALES QUE MUESTRAN CÓMO CIERTAS CATEGORÍAS DE INFORMACIÓN SE RELACIONAN CON OTRAS MAPAS DE IDEAS : LOS MAPAS DE IDEAS AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A GENERAR IDEAS Y A DESARROLLAR PENSAMIENTOS EN FORMA VISUAL LOS MAPAS CONCEPTUALES ILUSTRAN GRÁFICAMENTE LAS RELACIONES ENTRE IDEAS. DOS O MÁS CONCEPTOS SE ENLAZAN POR MEDIO DE PALABRAS QUE DESCRIBEN SUS RELACIONES. MAPA CONCEPTUAL QUE MUESTRA LOS CONCEPTOS ASOCIADOS A UN DINOSAURIO EN PARTICULAR