El resumen trata sobre un documento que analiza un texto filosófico sobre la ilustración y la educación para la mayoría de edad. El autor argumenta que la sociedad actual educa a las personas para ser heterónomas en lugar de autónomas, haciéndolas vulnerables a la manipulación. Propone que se necesita una educación que promueva la autonomía intelectual, social y cultural para que las personas puedan pensar por sí mismas.

1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DERECHO
ETICA GRUPO 9C
TRABAJO SOBRE INFORME DE LECTURA
PRESENTADO POR:
LUIS CARLOS QUIÑONES HOYOS
PROFESOR:
CARLOS MARIO GARCIA RAMIREZ
MEDELLIN, COLOMBIA
2015

2. SOBRE QUE TRATA EL TEXTO Y ARGUMENTOS DEL AUTOR.
El texto que nos atribuye este trabajo realiza un claro énfasis en la enseñanza para
la mayoría de edad y con una pregunta base ¿Qué es la Ilustración? tema planteado
inicialmente por el filósofo y pensador Immanuel Kant y resumido en el texto
trabajado por Theodor W. Adorno y Hellmut Becker los cuales consideran como
finalidad esencial de la educación para la mayoría de edad como la autonomía más
que intelectual, social y cultural.
Algunos de los argumentos presentados por estos escritores y los que cautivaron
mi atención fue cuando hacían referencia a que la sociedad es dirigida desde afuera
debido a que los hombres quedábamos fácilmente convencidos por todo lo
expresado por los entes denominados todopoderosos, y esto era debido a la
educación de menores de edad que se nos ha sido brindada a través del tiempo y
todo esto conlleva a una falta de identidad tanto de la sociedad como en la de cada
persona que la constituye, los autores se apegan mucho a esta concepción dado
que lo que buscan lograr son unas personas autónomas en sí mismo e
intelectualmente esto para el beneficio de los demás que aun quedaran faltos de
autonomía; tranquilamente este pensamiento podemos encajarlo en lo que vive
actualmente nuestra sociedad y es el hecho de que la realidad de nuestro país hoy
en día es manipulada por la opinión publica (noticieros), debido que son ellos lo que
de cierta forma influyen directamente en la decisiones de la administración de
justicia, por eventos como estos se es necesario crear más que cultura si no una
educación para la mayoría de edad con hombres ilustrados, que posean criterios
más arraigados a nuestro sentir esto no quiere decir formar una súper-sociedad
pero si menos vulnerables a la manipulación.
Los autores retomando una fracción del pensamiento de Kant sobre la Ilustración
nos hacer reflexionar sobre que la sociedad en la habitamos hoy en día no poseen
hombres de ilustres capas de pretender ser autónomos sino por el contrario vivimos
empecinados en seguir formando cada vez más una sociedad heterónoma debido
a que la misma sociedad no sería capaz de permitir la existencia de un hombre bajo
su propia determinación, para seguir dependiendo de esa figura coercitiva la cual
controla nuestra sociedad, poderes que no somos capaz de quitarle a esas diversas
figuras que alguna vez creamos para que fueran la guía y formación de nuestra
comunidad; figuras que solo están dispuestas a crear hombres mediadores de una
sociedad y no capaces de forjar conocimientos estrictamente válidos para nuestro
bien común. Debido a esta auto incapacidad que nos hemos atribuido es que los
autores insisten en que se cree una educación del “desacreditar” con el único fin de
desaparezca esta sociedad heterónoma emanada de un súper emperador y que
sea capaz de convertirse en una sociedad avanzada no solo intelectualmente sino

3. también social y cultural para así no fantasear con todo lo que nos prometen
aquellos poderes que tanto nos aterrorizan y evitan una verdadera educación para
la mayoría de edad la cual no es más que la autonomía personal y social.
CONCLUSIONES PROPIAS
Estimo que la verdadera enseñanza para la mayoría de edad, no vendría bien
en ninguna sociedad “libre” considerando esto toda vez que a ningún poder le
convendría crear o motivar verdaderos sabios autónomos debido que dicha
motivación es vista como un poder en contra de esto, no considerando quizás que
la autonomía no siempre significara rebeldía, sino una forma distinta de
interpretación debido a esa mayoría de edad.
Es importante destacar que quizás desde tiempo atrás todos estamos
sufriendo de una opresión de conocimiento dado que como lo explica el texto
contamos con una educación la cual no debería ser para el nivel de conocimiento
que queremos alcanzar, y llegar a considerar que el de mi lado cuenta con un mayor
conocimiento y atribuirle esto quizás a los talentos que este posea como persona
es irrelevante toda vez que se debe tener en cuenta la autonomía intelectual.
Es cierto que aunque contemos con un nivel educacional excelente no
asegura que sigamos siendo manipulados pero quizás analizaríamos las
situaciones en forma distinta en como las interpretamos al negarnos nosotros mismo
ese nivel de intelectualidad u autonomía en nuestro pensar y accionar.

4. SOBRE QUE TRATA EL TEXTO Y ARGUMENTOS DEL AUTOR.
Lo que nos presenta Estanislao Zuleta es una visión pobre que quizás muchos de
nosotros soñamos al querer tenerlo todo y no sufrir por preocupaciones algunas las
cuales se dan porque son todos nuestros propósitos y anhelos, cuando en realidad
deberíamos pensar u imaginar complejidades las cuales nos hagan dignos de
buenas experiencias y nos regocijen de conocimiento, cual dejamos de lado por
querer imaginar obtener todo con facilidad para nuestra vida; pensamientos que nos
abruman de tanta facilidad que nuestra verdadera identidad se termina perdiendo
hasta tal punto de considerarnos tener o contar con la absoluta verdad sobre todo y
aquel que no llegara a pensar igual que yo estaría en mi contra lo que define Kant
como un verdadero abismo de la “Razón” que no es más que la petición de un
fundamento ultimo e incondicionado de todos los casos.
Considera Estanislao que lo esencial es poder valorar el respeto y la diferencia dado
que lo ve como algo que enriquece la vida e impulsa la creación y el pensamiento,
quizás en realidad habría que preguntarse por el verdadero valor de lo fácil, dado
que actuar así nos priva de conocer nuestras verdaderas capacidades, falencias y
lo que determinamos como el poder de superación.
CONCLUSIONES PROPIAS
En muchas ocasiones desperdiciamos momentos inmejorables para
demostrar nuestras verdaderas habilidades por querer tomar el atajo o camino fácil,
y en muchas de esas ocasiones dejamos o implantamos en los demás sensaciones
de no emprendedores o luchadores por nuestros propósitos.
Quizás no siempre se trate de nosotros debido que no vamos hacer el centro
de atención a cada instante si no preocuparte por escuchar y analizar todo lo que
nos plantean nuestros compañeros ya sea de estudio, trabajo o cualquier otra
relación, debido que siempre tendrán una visión diferente de cómo afrontar la
situación en particular.
Considero que el permanecer soñando con una suerte diferente nos aleja de
la cruda realidad de nuestro existencialismo toda vez que nos negamos ante
situaciones ligeramente complicadas y damos oportunidad para que esas
capacidades sean demostrados por otros, como consecuencia de la ineptitud de
nuestro actuar.
Somos personas con una mentalidad basada en el individualismo y en el
placer sin mérito alguno, creemos que nuestro mal se fundamenta en no poder
hacer realidad nuestros sueños cuando en realidad éstos mismos, están mal
planteados, y por lo tanto nos es imposible llevarlos a cabo.