SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
ASIGNACION DE TEMAS A CADA INTEGRANTE DEL GRUPO 6
Integrantes # Cuenta Tema a Exponer
Ana Carolina Licona 20151031477 INTRODUCCION (Diapo: 4,5,6)
Tiphany Dennis Price 20121015992 DEFINICIONES (Diapo: 7,8,9)
Karina Michel Ordoñez 20151003405 LOS NGATATJARA (Diapo: 10,11, 12)
Juan Pablo Orellana 20151030918 LOS NGATATJARA (Diapo: 13,14, 15 )
Junior Fabricio Canales 20151001771 LOS INUIT (Diapo: 16, 17, 18)
Joel Antonio Maldonado 20142102004 LOS INUIT (Diapo: 19,20)
Gabriela Carolina Argueta 20141006291 RASGOS GENERALES (Diapo: 21, 22)
Ritsy Waleska Guzmán 20141302020 RASGOS GENERALES (Diapo: 23, 24, 25)
Edis Yamali Martinez 20151030129 MODELO TIPICO ( 26, 27, 28)
Germán Mizary Pacheco 20151000859 PRODUCCION (29, 30)
Joel Alberto Leiva Fonseca 20131000787 RASGOS GENERALES (Diapo: 31, 32)
Guillermo M. Martinez 20141011315 RESTRICCIONES Y CIERRE (Diapo: 33, 34)
INDICE
1. Introducción
2. Definiciones
3. Cultura 1 : LOS
NGATATJARA
4. Cultura 2: LOS
INUIT (Esquimales)
5. Rasgos Generales de
los recolectores
6. ¿Existe algún modelo típico
de obtención de alimentos
entre los recolectores?
7. Produccion de alimentos
8. Restricciones
Medioambientales
En nuestra sociedad para la
mayor parte de la gente, la
obtención de alimentos consiste
en ir al supermercado.
En solo una hora podemos
adquirir suficiente comida,
como para mantenernos una
semana.
Las estaciones no nos afectan
y semana tras semana sabemos
que los alimentos van a estar
allí para nuestro consumo
semanal.
INTRODUCCION
SIGUIENTE
La provisión de alimentos es importante, ya que la
forma en que una sociedad los consigue es un
indicador de otros aspectos culturales.
Por ejemplo: de las dimensiones de su comunidad y
permanencia en un lugar concreto hasta el tipo de
economía
El grado de desigualdad, el tipo de sistema
político e incluso de sus estilos artísticos, creencias
y practicas religiosas
SIGUIENTE
En este capitulo veremos de que formas,
sociedades diferentes obtienen alimentos.
Comentaremos algunas de las características
asociadas con los distintos modelos
productivos.
Y nos preguntaremos porque algunas
sociedades difieren en sus estrategias
productoras de alimentos.
SIGUIENTE
DEFINICIONES
SIGUIENTE
SIGUIENTE
Aunque debemos ser cautelosos, ya que
podemos decir que las influencias entre
sociedades, en la actualidad son diferentes
de las que pudieron darse en el pasado
A continuación examinaremos áreas del
mundo con condiciones ambientales muy
diferentes en las que viven actuales
recolectores
SIGUIENTE
1. Antes de la llegada
de los europeos al
continente australiano,
todos los aborígenes
dependían de la
recolección de
alimentos.
2. Aunque actualmente el
entorno de estos
aborígenes esta
considerablemente
alterado, nos
detendremos en la vida
de los Ngatatjara.
3. En el desierto de los Ngatatjara (Australia) la
temperatura en verano puede alcanzar los 48 °C. Los
pocos sitios con agua permanente pueden estar
separados por cientos de kilómetros cuadrados de
arena.
SIGUIENTE
UN DIA CON LOS
NGATATJARA
En un día corriente, en la
mañana se envía a los
niños a buscar agua y la
gente desayuna agua y
alimentos que quedaron
de la noche anterior.
En el fresco de la
mañana, los adultos
charlan y hacen planes
para el resto del día, la
conversación gira sobre
el lugar al deben acudir
para conseguir
alimento. SIGUIENTE
SIGUIENTE
Al medio día, tanto los hombres como las mujeres han regresado al
campamento; las mujeres con sus recipientes de madera casi llenos
con cerca de 7 kg de frutas o de otras plantas alimenticias, los
hombres, lo más frecuente es que traigan alguna pequeña presa,
como lagartos y conejos.
La obtención de alimentos por los hombres es menos segura que la
conseguida por las mujeres.
SIGUIENTE
La comida diariamente
preparada se consume
al atardecer;
el resto del día lo pasan
descansando, charlando
y fabricando o
reparando
herramientas.
Los aborígenes
tradicionalmente eran
nómadas, desplazando
sus campamentos con
frecuencia. Cada
campamento estaba
aislado y habitado por
un pequeño número de
personas
SIGUIENTE
SIGUIENTE
Para los esquimales (Inuit) que viven
en el ártico del norte de América, las
plantas son demasiado raras para
contribuir la parte más importante de
su dieta. Por lo tanto dependen para
su subsistencia casi enteramente de
los mamíferos y los peces.
LOS ESQUIMALES (INUIT)
SIGUIENTE
Lo que los Inupiaq recolectan como alimento
depende, principalmente, de la estación del
año, pero los recursos fundamentales son
los mamíferos marinos (variando en tamaño
desde las ballenas a las focas), peces y
caribús o renos salvajes.
Un hombre solo puede cazar pequeños
mamíferos acuáticos, pero se necesitaría un
grupo de hombres para cazar una ballena.
SIGUIENTE
Las mujeres desollan a los
animales, los preparan para
comerlos o para su
almacenamiento. Cosen los
trajes de piel. Ellas también
cazan pequeños animales como
liebres y pescan
frecuentemente.
SIGUIENTE
SIGUIENTE
Actualmente los
Inupiaq viven en
pueblos o ciudades con
los adelantos
modernos. Los perros
de los trineos han sido
reemplazados por
vehículos todoterreno y
trineos motorizados y se
dispone de poderosas
lanchas con motores.
SIGUIENTE
Muchos hombres y
mujeres hacen trabajos
remunerados, pero
aunque la gente puede
comprar sus alimentos,
sigue habiendo
preferencia por los
alimentos tradicionales,
por ellos los Inupiaq
cazan o pescan durante
los fines de semana.
RASGOS GENERALES DE
LOS RECOLECTORES DE ALIMENTOS
SIGUIENTE
La mayoría vive en
pequeñas
comunidades en
territorios habitados
dispersamente y siguen
un estilo de vida
nómada, sin formar
asentamientos
permanentes.
1
SIGUIENTE
SIGUIENTE
2
Como norma no
reconocen los derechos
individuales sobre las
tierras, generalmente no
ostentan diferentes
estatus sociales y suelen
carecer de personal
dedicado a tiempo total a
la política.
3
SIGUIENTE
Los recolectores que
más dependen de la
pesca normalmente
tienen comunidades
más numerosas y
permanentes, con
mayor desigualdad
social que las dedicadas
a la captura de otros
animales y a la
recolección de plantas.
4
SIGUIENTE
La división del trabajo en
las sociedades
recolectoras se basa,
sobre todo, en la edad y el
género: los hombres cazan
exclusivamente grandes
animales, además de
pescar, y las mujeres son,
generalmente,
recolectoras de plantas
silvestres
¿Existe algún
modelo típico de
obtención de
alimentos entre
los recolectores?
SIGUIENTE
Muchos Antropólogos
coinciden en que los
forrajeadores obtienen
habitualmente su alimentación
de la recolección que de la caza,
contribuyendo mas las
mujeres que los hombres a
la subsistencia
SIGUIENTE
Sin embargo esto
no es cierto
para la mayoría de
sociedades recolectoras
que conocemos
En una investigación realizada sobre 180
sociedades indica que la recolección es la
actividad dominante en el 30%, la caza
en el 25% y la pesca en el 38%...
…Ya que son
los hombres los
que pescan y
cazan…
En base a esta investigación realizada sobre
estas 180 sociedades se puede determinar
que son los hombres que contribuyen en
la mayoría de los casos a la alimentación
del grupo mas que las mujeres.
SIGUIENTE
PRODUCCION DE ALIMENTOS
Con la domesticación de las fuentes alimenticias se adquirió
el control sobre ciertos procesos naturales, como la cría de
animales y la siembre de plantas. Actualmente la alimentación
de la mayoría de personas depende de una combinación de
animales y plantas domesticados.
SIGUIENTE
Los antropólogos generalmente diferencian 3 tipos de
sistemas principales de produccion de alimentos:
1. Horticultura 2. Pastoreo
3. Agricultura Intensiva
El termino Horticultura significa el
crecimiento de cosechas de cualquier
tipo con métodos y herramientas
relativamente sencillos. La mayoría de
sociedades de horticultores se nutre
solamente de sus cosechas, aunque
muchos también cazan o pescan.
SIGUIENTE
SIGUIENTE
Los pueblos relaciona-
-dos con la agricultura
intensiva usan técnicas
que les permiten cultivar
los campos de forma mas
permanente que los
Horticultores.
Los nutrientes que
necesitan los terrenos de
cultivo se obtienen de
fertilizantes, que pueden
ser de origen orgánico o
de origen inorgánico.
SIGUIENTE
Un pequeño numero
de sociedades
depende directa o
indirectamente de los
animales domésticos
para vivir. A este
sistema lo
denominamos
pastoreo. Estas
sociedades también
obtienen sus
alimentos al
intercambiar sus
animales por
vegetales y otros
productos con grupos
de agricultores.
RESTRICCIONES MEDIOAMBIENTALES
¿De que forma afectan las condiciones físicas
ambientales en la obtención de alimentos?
SIGUIENTE
Los antropólogos han llegado a la conclusión
de que el medio físico tiene por si mismo un
efecto restrictivo mas que un efecto determinante
sobre los tipos principales de subsistencia.
Los datos transculturales indican que ni la
recolección, ni la produccion de alimento están
asociadas significativamente a un determinado
tipo de hábitat.
Son los factores tecnológicos, sociales y
políticos mas que los medioambientales los que
determinan principalmente el tipo de
obtención de alimentos que se puede practicar
en un lugar determinado.
Sabemos que la obtención de alimentos se ha
practicado en todo momento en casi todas las
partes de la tierra.
Obtencion de alimentos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Factores determinantes de la alimentacion
Factores determinantes de la alimentacionFactores determinantes de la alimentacion
Factores determinantes de la alimentacionwily sulu
 
Portafolio de nutricion 2011
Portafolio de nutricion 2011Portafolio de nutricion 2011
Portafolio de nutricion 2011maggy715
 
La sal en la alimentacion
La sal en la alimentacionLa sal en la alimentacion
La sal en la alimentacionLiliana Zafra
 
Guias alimentarias
Guias alimentariasGuias alimentarias
Guias alimentariasCriss CR
 
Actividad 4.2 alérgenos (1)
Actividad 4.2 alérgenos (1)Actividad 4.2 alérgenos (1)
Actividad 4.2 alérgenos (1)MARICRISTI76
 
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...Josue Neri
 
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...Conferencia Sindrome Metabolico
 
1º clase técnica dietoterapica
1º clase técnica dietoterapica1º clase técnica dietoterapica
1º clase técnica dietoterapicaToxicoYnutricion
 
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICASPROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICASdongrabadora
 
trastornos alimenticios
trastornos alimenticiostrastornos alimenticios
trastornos alimenticiosdenysolares
 
Alimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaAlimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaRichard Nieto
 
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologo
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologoUnidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologo
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologoVetsi Ramirez
 
Brigadas de cocina
Brigadas de cocinaBrigadas de cocina
Brigadas de cocinaAna Giraldo
 
mezclas enterales: formulas especializadas
mezclas enterales: formulas especializadasmezclas enterales: formulas especializadas
mezclas enterales: formulas especializadasgabriela garcia
 

La actualidad más candente (20)

Antropologia y alimentación
Antropologia y alimentaciónAntropologia y alimentación
Antropologia y alimentación
 
Guia regimenes basicos
Guia regimenes basicosGuia regimenes basicos
Guia regimenes basicos
 
Factores determinantes de la alimentacion
Factores determinantes de la alimentacionFactores determinantes de la alimentacion
Factores determinantes de la alimentacion
 
Portafolio de nutricion 2011
Portafolio de nutricion 2011Portafolio de nutricion 2011
Portafolio de nutricion 2011
 
La sal en la alimentacion
La sal en la alimentacionLa sal en la alimentacion
La sal en la alimentacion
 
Tipos de dieta
Tipos de dietaTipos de dieta
Tipos de dieta
 
Guias alimentarias
Guias alimentariasGuias alimentarias
Guias alimentarias
 
Actividad 4.2 alérgenos (1)
Actividad 4.2 alérgenos (1)Actividad 4.2 alérgenos (1)
Actividad 4.2 alérgenos (1)
 
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
Políticas y programas de alimentación y nutrición en las diferentes etapas de...
 
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...
Dieta baja en grasas, baja en carbohidr. o dieta mediterranea en el tratamien...
 
1º clase técnica dietoterapica
1º clase técnica dietoterapica1º clase técnica dietoterapica
1º clase técnica dietoterapica
 
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICASPROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
PROGRAMAS ALIMENTARIOS. POLITICAS PUBLICAS
 
trastornos alimenticios
trastornos alimenticiostrastornos alimenticios
trastornos alimenticios
 
Alimentacion Balanceada
Alimentacion BalanceadaAlimentacion Balanceada
Alimentacion Balanceada
 
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologo
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologoUnidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologo
Unidad 1. 2. historia de la practica profesional del nutriologo
 
Brigadas de cocina
Brigadas de cocinaBrigadas de cocina
Brigadas de cocina
 
Clase nº 9. Salud y Nutrición Comunitaria.
Clase nº 9. Salud y Nutrición Comunitaria.Clase nº 9. Salud y Nutrición Comunitaria.
Clase nº 9. Salud y Nutrición Comunitaria.
 
la compra de alimentos
la compra de alimentosla compra de alimentos
la compra de alimentos
 
Seguridad alimentaria
Seguridad alimentariaSeguridad alimentaria
Seguridad alimentaria
 
mezclas enterales: formulas especializadas
mezclas enterales: formulas especializadasmezclas enterales: formulas especializadas
mezclas enterales: formulas especializadas
 

Destacado

Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluación
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluaciónEstado nutricional determinantes y métodos para su evaluación
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluaciónJuan Carlos Hurtado
 
2 Intoxicaciones alimentarias
2 Intoxicaciones alimentarias2 Intoxicaciones alimentarias
2 Intoxicaciones alimentariasMidevago
 
Producción y procesamiento de alimentos
Producción y procesamiento de alimentosProducción y procesamiento de alimentos
Producción y procesamiento de alimentosalimentosnorma
 
Análisis, conclusiones y recomendaciones
Análisis, conclusiones y recomendacionesAnálisis, conclusiones y recomendaciones
Análisis, conclusiones y recomendacionesZuli Vivnes
 
Elementos utiles de la cadena de frio
Elementos utiles de la cadena de frioElementos utiles de la cadena de frio
Elementos utiles de la cadena de frioRenzo327
 
Aprendizaje animal
Aprendizaje animalAprendizaje animal
Aprendizaje animalcesarnq
 
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.Abel Caicedo
 
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios CUC
 
Procesamiento de frutas y verduras a nivel casero
Procesamiento de frutas y verduras a nivel caseroProcesamiento de frutas y verduras a nivel casero
Procesamiento de frutas y verduras a nivel caseroCARLOS ALBERTO - ZARZAL
 
La obtención del alimento en los vegetales 2012
La obtención del alimento en los vegetales 2012La obtención del alimento en los vegetales 2012
La obtención del alimento en los vegetales 2012Alberto Hernandez
 
Manejo de residuos solidos
Manejo de  residuos  solidosManejo de  residuos  solidos
Manejo de residuos solidoslilicalos
 
Empaque y etiquetado
Empaque y etiquetadoEmpaque y etiquetado
Empaque y etiquetadogsunahcurc
 
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicosMateriales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicosKoldo Parra
 
RED DE FRIO O CADENA DE FRIO
RED DE FRIO O CADENA DE FRIORED DE FRIO O CADENA DE FRIO
RED DE FRIO O CADENA DE FRIOAleyeli Cordova
 

Destacado (20)

Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluación
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluaciónEstado nutricional determinantes y métodos para su evaluación
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluación
 
2 Intoxicaciones alimentarias
2 Intoxicaciones alimentarias2 Intoxicaciones alimentarias
2 Intoxicaciones alimentarias
 
Saneamiento del medio
Saneamiento del medioSaneamiento del medio
Saneamiento del medio
 
Producción y procesamiento de alimentos
Producción y procesamiento de alimentosProducción y procesamiento de alimentos
Producción y procesamiento de alimentos
 
Análisis, conclusiones y recomendaciones
Análisis, conclusiones y recomendacionesAnálisis, conclusiones y recomendaciones
Análisis, conclusiones y recomendaciones
 
Elementos utiles de la cadena de frio
Elementos utiles de la cadena de frioElementos utiles de la cadena de frio
Elementos utiles de la cadena de frio
 
Aprendizaje animal
Aprendizaje animalAprendizaje animal
Aprendizaje animal
 
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.
Condiciones o caracteristicas de la vivienda saludable.
 
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios
Causas de mobimortalidad en diferentes grupos etarios
 
Procesamiento de frutas y verduras a nivel casero
Procesamiento de frutas y verduras a nivel caseroProcesamiento de frutas y verduras a nivel casero
Procesamiento de frutas y verduras a nivel casero
 
La obtención del alimento en los vegetales 2012
La obtención del alimento en los vegetales 2012La obtención del alimento en los vegetales 2012
La obtención del alimento en los vegetales 2012
 
ETOLOGIA
ETOLOGIAETOLOGIA
ETOLOGIA
 
Pastoreo
PastoreoPastoreo
Pastoreo
 
Manejo de residuos solidos
Manejo de  residuos  solidosManejo de  residuos  solidos
Manejo de residuos solidos
 
Empaque y etiquetado
Empaque y etiquetadoEmpaque y etiquetado
Empaque y etiquetado
 
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicosMateriales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos
Materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos
 
Morbilidad
MorbilidadMorbilidad
Morbilidad
 
Proceso para la elaboracion de alimentos
Proceso para la elaboracion de alimentosProceso para la elaboracion de alimentos
Proceso para la elaboracion de alimentos
 
RED DE FRIO O CADENA DE FRIO
RED DE FRIO O CADENA DE FRIORED DE FRIO O CADENA DE FRIO
RED DE FRIO O CADENA DE FRIO
 
Lenguaje Y Cultura
Lenguaje Y CulturaLenguaje Y Cultura
Lenguaje Y Cultura
 

Similar a Obtencion de alimentos

alimentacion y ecologia humana
alimentacion y ecologia humanaalimentacion y ecologia humana
alimentacion y ecologia humanaValery Salvatierra
 
Alimentacion adecuada. 2011.
Alimentacion adecuada. 2011.Alimentacion adecuada. 2011.
Alimentacion adecuada. 2011.daniela bettiol
 
Ensayo de computacion parcial 1
Ensayo de computacion parcial 1Ensayo de computacion parcial 1
Ensayo de computacion parcial 1betoveen
 
Evolución y preparación de alimentos
Evolución y preparación de alimentosEvolución y preparación de alimentos
Evolución y preparación de alimentosPatricia170
 
transito digestivo en conejos
transito digestivo en conejostransito digestivo en conejos
transito digestivo en conejoseirz_14
 
Vegetariano
VegetarianoVegetariano
Vegetarianocamilo
 
Vegetariano[1]
Vegetariano[1]Vegetariano[1]
Vegetariano[1]camilo
 
Vegetarianos
VegetarianosVegetarianos
Vegetarianoscamilo
 
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todos
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todosDespilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todos
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todosDr Paula Almiron
 
Jose roberto rincon, alimentos y homepatia
Jose roberto rincon, alimentos y homepatiaJose roberto rincon, alimentos y homepatia
Jose roberto rincon, alimentos y homepatiaJoseRobertoRincon
 
Biodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasBiodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasSIHANUZY
 
Unidad 4 la biosfera fuente de recursos
Unidad 4  la biosfera fuente de recursosUnidad 4  la biosfera fuente de recursos
Unidad 4 la biosfera fuente de recursosBelén Ruiz González
 
Revista Digital sobre los Cobayas
Revista Digital sobre los CobayasRevista Digital sobre los Cobayas
Revista Digital sobre los Cobayasdugartfernanda
 
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivas
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivasPeces oseos, acupuntura y truchas diapositivas
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivasCarlitaPineda
 

Similar a Obtencion de alimentos (20)

alimentacion y ecologia humana
alimentacion y ecologia humanaalimentacion y ecologia humana
alimentacion y ecologia humana
 
Los Orígenes de la Agricultura
Los Orígenes de la AgriculturaLos Orígenes de la Agricultura
Los Orígenes de la Agricultura
 
Alimentacion adecuada. 2011.
Alimentacion adecuada. 2011.Alimentacion adecuada. 2011.
Alimentacion adecuada. 2011.
 
DIAPOSITIVAS VIDA SALUDABLE.pptx
DIAPOSITIVAS VIDA SALUDABLE.pptxDIAPOSITIVAS VIDA SALUDABLE.pptx
DIAPOSITIVAS VIDA SALUDABLE.pptx
 
Tilapia terminado
Tilapia terminado Tilapia terminado
Tilapia terminado
 
Ensayo de computacion parcial 1
Ensayo de computacion parcial 1Ensayo de computacion parcial 1
Ensayo de computacion parcial 1
 
Evolución y preparación de alimentos
Evolución y preparación de alimentosEvolución y preparación de alimentos
Evolución y preparación de alimentos
 
transito digestivo en conejos
transito digestivo en conejostransito digestivo en conejos
transito digestivo en conejos
 
Vegetariano
VegetarianoVegetariano
Vegetariano
 
Vegetariano[1]
Vegetariano[1]Vegetariano[1]
Vegetariano[1]
 
Biodiversidad pptx
Biodiversidad pptxBiodiversidad pptx
Biodiversidad pptx
 
Vegetarianos
VegetarianosVegetarianos
Vegetarianos
 
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todos
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todosDespilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todos
Despilfarro de Alimentos: Responsabilidad de todos
 
Jose roberto rincon, alimentos y homepatia
Jose roberto rincon, alimentos y homepatiaJose roberto rincon, alimentos y homepatia
Jose roberto rincon, alimentos y homepatia
 
Biodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasBiodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylas
 
senderos al exito
senderos al exitosenderos al exito
senderos al exito
 
Unidad 4 la biosfera fuente de recursos
Unidad 4  la biosfera fuente de recursosUnidad 4  la biosfera fuente de recursos
Unidad 4 la biosfera fuente de recursos
 
Veganismo
Veganismo Veganismo
Veganismo
 
Revista Digital sobre los Cobayas
Revista Digital sobre los CobayasRevista Digital sobre los Cobayas
Revista Digital sobre los Cobayas
 
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivas
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivasPeces oseos, acupuntura y truchas diapositivas
Peces oseos, acupuntura y truchas diapositivas
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Obtencion de alimentos

  • 1. ASIGNACION DE TEMAS A CADA INTEGRANTE DEL GRUPO 6 Integrantes # Cuenta Tema a Exponer Ana Carolina Licona 20151031477 INTRODUCCION (Diapo: 4,5,6) Tiphany Dennis Price 20121015992 DEFINICIONES (Diapo: 7,8,9) Karina Michel Ordoñez 20151003405 LOS NGATATJARA (Diapo: 10,11, 12) Juan Pablo Orellana 20151030918 LOS NGATATJARA (Diapo: 13,14, 15 ) Junior Fabricio Canales 20151001771 LOS INUIT (Diapo: 16, 17, 18) Joel Antonio Maldonado 20142102004 LOS INUIT (Diapo: 19,20) Gabriela Carolina Argueta 20141006291 RASGOS GENERALES (Diapo: 21, 22) Ritsy Waleska Guzmán 20141302020 RASGOS GENERALES (Diapo: 23, 24, 25) Edis Yamali Martinez 20151030129 MODELO TIPICO ( 26, 27, 28) Germán Mizary Pacheco 20151000859 PRODUCCION (29, 30) Joel Alberto Leiva Fonseca 20131000787 RASGOS GENERALES (Diapo: 31, 32) Guillermo M. Martinez 20141011315 RESTRICCIONES Y CIERRE (Diapo: 33, 34)
  • 2.
  • 3. INDICE 1. Introducción 2. Definiciones 3. Cultura 1 : LOS NGATATJARA 4. Cultura 2: LOS INUIT (Esquimales) 5. Rasgos Generales de los recolectores 6. ¿Existe algún modelo típico de obtención de alimentos entre los recolectores? 7. Produccion de alimentos 8. Restricciones Medioambientales
  • 4. En nuestra sociedad para la mayor parte de la gente, la obtención de alimentos consiste en ir al supermercado. En solo una hora podemos adquirir suficiente comida, como para mantenernos una semana. Las estaciones no nos afectan y semana tras semana sabemos que los alimentos van a estar allí para nuestro consumo semanal. INTRODUCCION SIGUIENTE
  • 5. La provisión de alimentos es importante, ya que la forma en que una sociedad los consigue es un indicador de otros aspectos culturales. Por ejemplo: de las dimensiones de su comunidad y permanencia en un lugar concreto hasta el tipo de economía El grado de desigualdad, el tipo de sistema político e incluso de sus estilos artísticos, creencias y practicas religiosas SIGUIENTE
  • 6. En este capitulo veremos de que formas, sociedades diferentes obtienen alimentos. Comentaremos algunas de las características asociadas con los distintos modelos productivos. Y nos preguntaremos porque algunas sociedades difieren en sus estrategias productoras de alimentos. SIGUIENTE
  • 9. Aunque debemos ser cautelosos, ya que podemos decir que las influencias entre sociedades, en la actualidad son diferentes de las que pudieron darse en el pasado A continuación examinaremos áreas del mundo con condiciones ambientales muy diferentes en las que viven actuales recolectores SIGUIENTE
  • 10. 1. Antes de la llegada de los europeos al continente australiano, todos los aborígenes dependían de la recolección de alimentos. 2. Aunque actualmente el entorno de estos aborígenes esta considerablemente alterado, nos detendremos en la vida de los Ngatatjara. 3. En el desierto de los Ngatatjara (Australia) la temperatura en verano puede alcanzar los 48 °C. Los pocos sitios con agua permanente pueden estar separados por cientos de kilómetros cuadrados de arena. SIGUIENTE
  • 11. UN DIA CON LOS NGATATJARA En un día corriente, en la mañana se envía a los niños a buscar agua y la gente desayuna agua y alimentos que quedaron de la noche anterior. En el fresco de la mañana, los adultos charlan y hacen planes para el resto del día, la conversación gira sobre el lugar al deben acudir para conseguir alimento. SIGUIENTE
  • 13. Al medio día, tanto los hombres como las mujeres han regresado al campamento; las mujeres con sus recipientes de madera casi llenos con cerca de 7 kg de frutas o de otras plantas alimenticias, los hombres, lo más frecuente es que traigan alguna pequeña presa, como lagartos y conejos. La obtención de alimentos por los hombres es menos segura que la conseguida por las mujeres. SIGUIENTE
  • 14. La comida diariamente preparada se consume al atardecer; el resto del día lo pasan descansando, charlando y fabricando o reparando herramientas. Los aborígenes tradicionalmente eran nómadas, desplazando sus campamentos con frecuencia. Cada campamento estaba aislado y habitado por un pequeño número de personas SIGUIENTE
  • 16. Para los esquimales (Inuit) que viven en el ártico del norte de América, las plantas son demasiado raras para contribuir la parte más importante de su dieta. Por lo tanto dependen para su subsistencia casi enteramente de los mamíferos y los peces. LOS ESQUIMALES (INUIT) SIGUIENTE
  • 17. Lo que los Inupiaq recolectan como alimento depende, principalmente, de la estación del año, pero los recursos fundamentales son los mamíferos marinos (variando en tamaño desde las ballenas a las focas), peces y caribús o renos salvajes. Un hombre solo puede cazar pequeños mamíferos acuáticos, pero se necesitaría un grupo de hombres para cazar una ballena. SIGUIENTE
  • 18. Las mujeres desollan a los animales, los preparan para comerlos o para su almacenamiento. Cosen los trajes de piel. Ellas también cazan pequeños animales como liebres y pescan frecuentemente. SIGUIENTE
  • 19. SIGUIENTE Actualmente los Inupiaq viven en pueblos o ciudades con los adelantos modernos. Los perros de los trineos han sido reemplazados por vehículos todoterreno y trineos motorizados y se dispone de poderosas lanchas con motores.
  • 20. SIGUIENTE Muchos hombres y mujeres hacen trabajos remunerados, pero aunque la gente puede comprar sus alimentos, sigue habiendo preferencia por los alimentos tradicionales, por ellos los Inupiaq cazan o pescan durante los fines de semana.
  • 21. RASGOS GENERALES DE LOS RECOLECTORES DE ALIMENTOS SIGUIENTE
  • 22. La mayoría vive en pequeñas comunidades en territorios habitados dispersamente y siguen un estilo de vida nómada, sin formar asentamientos permanentes. 1 SIGUIENTE
  • 23. SIGUIENTE 2 Como norma no reconocen los derechos individuales sobre las tierras, generalmente no ostentan diferentes estatus sociales y suelen carecer de personal dedicado a tiempo total a la política.
  • 24. 3 SIGUIENTE Los recolectores que más dependen de la pesca normalmente tienen comunidades más numerosas y permanentes, con mayor desigualdad social que las dedicadas a la captura de otros animales y a la recolección de plantas.
  • 25. 4 SIGUIENTE La división del trabajo en las sociedades recolectoras se basa, sobre todo, en la edad y el género: los hombres cazan exclusivamente grandes animales, además de pescar, y las mujeres son, generalmente, recolectoras de plantas silvestres
  • 26. ¿Existe algún modelo típico de obtención de alimentos entre los recolectores? SIGUIENTE
  • 27. Muchos Antropólogos coinciden en que los forrajeadores obtienen habitualmente su alimentación de la recolección que de la caza, contribuyendo mas las mujeres que los hombres a la subsistencia SIGUIENTE Sin embargo esto no es cierto para la mayoría de sociedades recolectoras que conocemos
  • 28. En una investigación realizada sobre 180 sociedades indica que la recolección es la actividad dominante en el 30%, la caza en el 25% y la pesca en el 38%... …Ya que son los hombres los que pescan y cazan… En base a esta investigación realizada sobre estas 180 sociedades se puede determinar que son los hombres que contribuyen en la mayoría de los casos a la alimentación del grupo mas que las mujeres. SIGUIENTE
  • 29. PRODUCCION DE ALIMENTOS Con la domesticación de las fuentes alimenticias se adquirió el control sobre ciertos procesos naturales, como la cría de animales y la siembre de plantas. Actualmente la alimentación de la mayoría de personas depende de una combinación de animales y plantas domesticados. SIGUIENTE Los antropólogos generalmente diferencian 3 tipos de sistemas principales de produccion de alimentos: 1. Horticultura 2. Pastoreo 3. Agricultura Intensiva
  • 30. El termino Horticultura significa el crecimiento de cosechas de cualquier tipo con métodos y herramientas relativamente sencillos. La mayoría de sociedades de horticultores se nutre solamente de sus cosechas, aunque muchos también cazan o pescan. SIGUIENTE
  • 31. SIGUIENTE Los pueblos relaciona- -dos con la agricultura intensiva usan técnicas que les permiten cultivar los campos de forma mas permanente que los Horticultores. Los nutrientes que necesitan los terrenos de cultivo se obtienen de fertilizantes, que pueden ser de origen orgánico o de origen inorgánico.
  • 32. SIGUIENTE Un pequeño numero de sociedades depende directa o indirectamente de los animales domésticos para vivir. A este sistema lo denominamos pastoreo. Estas sociedades también obtienen sus alimentos al intercambiar sus animales por vegetales y otros productos con grupos de agricultores.
  • 33. RESTRICCIONES MEDIOAMBIENTALES ¿De que forma afectan las condiciones físicas ambientales en la obtención de alimentos? SIGUIENTE Los antropólogos han llegado a la conclusión de que el medio físico tiene por si mismo un efecto restrictivo mas que un efecto determinante sobre los tipos principales de subsistencia.
  • 34. Los datos transculturales indican que ni la recolección, ni la produccion de alimento están asociadas significativamente a un determinado tipo de hábitat. Son los factores tecnológicos, sociales y políticos mas que los medioambientales los que determinan principalmente el tipo de obtención de alimentos que se puede practicar en un lugar determinado. Sabemos que la obtención de alimentos se ha practicado en todo momento en casi todas las partes de la tierra.