#Lalo Cruz

1. PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO
CÁRDENAS III VALLE SUR
Materia: Ética y Valores I
Grupo: 103
Bloque: II
Nombre: Edgardo Abimael Cruz Hernández
Fecha de entrega: 24 de octubre de 2014

2. D1.- Justicia
• es la posibilidad de construir el bien y la capacidad
de reconocerlo
• Titulo: Justicia
• Liga: http://www.nl.gob.mx/?P=s_valores_justicia
Fecha: 19/10/2014

3. D2.- Justicia
• Es el conjunto de reglas y normas que establecen un
marco adecuado para las relaciones entre personas
e instituciones, autorizando, prohibiendo y
permitiendo acciones especificas en las
interacciones entre ellos.
• Titulo: La justicia como valor moral
• Liga: http://es.slideshare.net/estudiante02/exposicin-valor-
justicia
• Fecha: 19/10/2014

4. Definición personal
• Justicia es actuar conforme a las leyes del bienestar
que se correspondido para todos con equidad y sin
restricciones.

5. D1.- Prudencia
• La prudencia, es el valor de saber cuándo hacer y
decir las cosas para que salgan bien.
• El valor de la prudencia, es el que nos permite saber
cuándo es momento de algo, cuando es momento
de actuar, de hablar, de caminar o de parar.
• Titulo: Prudencia — Valor Personal
• Liga: http://www.kathegiraldo.com/prudencia/
• Fecha: 19/10/2014

6. D2.- Prudencia
• La prudencia nos ayuda a reflexionar y a considerar
los efectos que pueden producir nuestras palabras y
acciones, teniendo como resultado un actuar
correcto en cualquier circunstancia.
• La prudencia en su forma operativa es un puntal
para actuar con mayor conciencia frente a las
situaciones ordinarias de la vida.
• Titulo: La prudencia
• Liga: http://www.proyectopv.org/1-
verdad/prudencia.htm
• Fecha: 19/10/2014

7. Definición personal
• La Prudencia es la virtud de actuar de forma justa,
adecuada y con cautela.
La prudencia nos ayuda a reflexionar y a considerar
los efectos que pueden producir nuestras palabras y
acciones, teniendo como resultado un actuar
correcto en cualquier circunstancia.

8. Cuadro comparativo
Libertad Ventajas Desventajas Representante
s
Antigua
Grecia
Para los griegos,
la libertad
individual era
algo muy
importante
ser libre significa
no ser esclavo de
sí mismo y de sus
apetitos
carece de
importancia
frente a la
hermosa
totalidad de la
ciudad
Cronos,
hércules, Zeus.
Cristianismo Tienes la libertad
de elegir en que
Dios creer.
Seguridad de ser
salvos, paz
interior, paz con
Dios y con los
demás
En algunas
épocas
podríamos sufrir
persecución
Cristo, Eva,
adán.
Existencialis
mo
el ser libre, que
define su
esencia, en lugar
de ser su esencia
humana la que
determina su
existencia.
importancia de
la opción
personal y de la
responsabilidad
en el mundo
Desconfianza
hacia la apertura
y el amor a los
otros hombres.
Paul Sartre,
Alberto Camus,
Gabriel Marcel.
Modernismo Amplia libertad
creadora y
subjetividad
mostrando los
sentimientos más
íntimos, ensueños
y fantasía.
ser original y
encontrar un
lugar propio
dentro de la
literatura
universal.
es ser tan visibles
que obstruyen lo
que deberían
expresar
Manuel
Gutiérrez, José
Martí.

9. Pregunta 1 y 2
• Que significa valor para Frondizi? especialmente el
se basaba sobre los comportamientos éticos que
hay en el entorno
Por que para subjetivistas son relativos los valores?
Porque para ellos los valores dependen de la
persona que los considera

10. Pregunta 1 y 2
• Por que para los objetivistas los valores son
universales? Porque han demostrado la convivencia
de no olvidar la valoración.
Por que el objetivismo de los valores son
independientes de los seres humanos? Porque el ser
humano los a descubierto por si mismo.

11. Una propuesta de solución viable al caso
• Caso. "debido al recorte presupuestal para el ciclo 2015-
2016, se tendrá que recortar a un grupo entero de los
que actualmente están en la preparatoria federal lázaro
cárdenas III, motivo por el cual se les pide a los alumnos
que de forma reflexiva hagan propuestas sobre como se
podría dar ese movimiento considerando que debe ser lo
mas justo, prudente y equitativo posible.’’
• Mi propuesta para este caso ya que se dará de baja un
grupo, pues seria que los 52 alumnos del grupo que se
dará de baja debido a corte presupuestal, deberían ser
repartidos equitativamente en los demás grupos, para
que no se quedaran sin escuela y poder seguir
estudiando.

12. Explica de qué forma requieres para esa
propuesta
• Tenemos la libertad de decidir que nuestros
compañeros que por causa de la baja presupuestal,
sean repartidos en los demás grupos de manera
equitativa y haya igualdad y ninguno quede fuera
de la escuela y sin oportunidad de seguir
estudiando.

13. ¿Qué aprendí de mí mismo a partir del bloque II
de Ética y valores?
• Aprendí los significados de
libertad,responsabilidad,autonomia,justicia,heterono
mia,prudencia,igualdad y jerarquía de valores.

14. ¿Fue diferente mi disposición de trabajo en el
bloque I y II? ¿Por qué?
• Si, porque en el pasado fue un poco mas, por
ejemplo las evidencias de la exposición y ahora solo
es hacer esta presentación que es un poco mas
fácil.