Este documento trata sobre la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética estudia cómo se transmite la información genética de padres a hijos y cómo esto determina rasgos y cualidades. También analiza cómo factores genéticos y ambientales interactúan para dar forma al desarrollo y comportamiento de un individuo, señalando que aunque los genes determinan las condiciones iniciales, el resultado final depende de la interacción entre genes, células y el ambiente. Un ejemplo discutido es el Síndrome de Turner

1. Genética y
comportamiento
Estefania Castillo Muñoz
Biología
Corporación universitaria Iberoamericana
2019

2. Genética
Rama de las ciencia biológicas que se dedica a el estudio de la naturaleza, organización, función,
expresión, transmisión y evolución de la información genética codificada de los organismos, analiza cómo
se transmite la herencia de la biología de un individuo a otro. Su principal objetivo es explicar la manera en
que los rasgos y diversas cualidades pasan de los padres a sus descendientes.
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Es posible subdividir la genética en distintas ramas:
● Genética molecular: centrada en cómo se compone y se
duplica el ADN
● Genética cuantitativa: estudia los efectos que generan los
genes en un fenotipo.
● Genética: mendeliana o clásica: focalizada en el
conocimiento de los genes y de los cromosomas para
comprender cómo se transmiten a través de las distintas
generaciones.

3. Relación Genética-Comportamiento
La genética del comportamiento estudia las influencias genéticas y ambientales que dan lugar a
diferencias en la conducta; en definitiva, el conocimiento de las bases genéticas (y las influencias
ambientales) de la conducta normal y la psicopatología, así como los trastornos psicológicos
asociados a las alteraciones genéticas, ya sean estas génicas o cromosómicas.
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4. ● La información genética almacenada en los genes sólo determina las condiciones iniciales
para el desarrollo del organismo. La apariencia final de un ser vivo es el resultado de la
interacción entre sus genes y células a través de las señales y compuestos que actúan como
mensajeros. En el resultado final también están implicados factores ambientales.
Las influencias ambientales se pueden dividir en dos clases:
el entorno compartido y el no compartido (o único). El entorno compartido es el ambiente
compartido por hermanos criados en una misma familia. Esto incluye variables tales como el
estado socioeconómico y la educación de los padres. El entorno no compartido es el
entorno exclusivo del individuo. Esto incluye variables tales como grupo de amigos,
compañeros de trabajo, etc

5. Síndrome de Turner
Trastorno que afecta solamente a las personas de sexo femenino, se produce cuando falta un
cromosoma X (cromosoma sexual) de forma total o parcial. El síndrome de Turner puede causar
una variedad de problemas médicos y de desarrollo, como baja estatura, la falta de desarrollo de
los ovarios y defectos cardíacos. Se puede diagnosticar el síndrome de Turner antes del
nacimiento (prenatalmente), durante la infancia o en la primera infancia.
La prevalencia al nacimiento es de 1/2000 a 1/5000 RN vivos mujeres. Cerca del 1% de todas las
concepciones presentan una monosomía X. De ellas la mayoría terminan en abortos espontáneos,
generalmente durante el primer trimestre del embarazo.

6. Las mujeres con Síndrome de Turner
no presentan dificultades en las
habilidades verbales y las
capacidades intelectuales (sólo el 10%
poseen cierto grado de retraso mental
o trastornos del lenguaje). Sin
embargo, se han reportado
dificultades en diversos procesos de
aprendizaje debido a problemas en el
funcionamiento ejecutivo,
especialmente en memoria de trabajo
y tareas que requieren control de la
impulsividad y automonitoreo.
Aspectos neuropsicológicos en el
Síndrome de Turner: interacción
genes-ambiente

7. TRATAMIENTO
1) Examen de los pulsos periféricos y toma de TA. No debemos olvidar que la hipertensión se presenta en el ST y deben
descartarse causas cardiacas o renales.
2) Valorar en cada visita la posibilidad de otitis media y otitis serosa que son causas frecuentes de hipoacusia.
3) Tratamiento hormonal del fallo gonadal, es decir el tratamiento estrogénico para el desarrollo de los caracteres sexuales
secundarios.
4) Tratamiento de la talla baja con hormona de crecimiento (GH).
5) Considerar realizar cirugía plástica del cuello si el paciente presenta rasgos dismórficos marcados
6) Vigilancia de la dieta y control de peso para evitar la obesidad.
7) Vigilancia anual de glucosa en orina para descartar la intolerancia a la glucosa y/o diabetes mellitus.
8) Apoyo psicológico
9) Estimular la colaboración con las asociaciones de enfermos correspondientes.

8. Referencias:
- IMAGEN 1-2-3: "Genética". Raffino.A.M: Argentina. recuperado de:https://concepto.de/genetica-2/. Consultado: 01
de diciembre de 2019.
- IMAGEN 4: Galan G.E Sindrome de Turner Recuperado
de:https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/7-turner.pdf
- López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA
CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
- Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C. V.
Recuperado de la base de datos de E - Libro.