2. Relación entre genética y el
comportamiento
La genética del
comportamiento
o psicogenética es el estudio
de la influencia de la
composición genética de un
organismo en relación con su
comportamiento y la
interacción de la herencia y el
medio ambiente en la medida
en que afectan el
comportamiento.Imagen 1
3. El campo de la Genética y comportamiento
están relacionados con tres aspectos:
El impacto de las influencias ambientales no
Compartidas
las correlaciones entre los genes y el ambiente.
las interacciones genotipo ambiente. (se refiere a la
sensibilidad genética de los individuos a determinadas
condiciones ambientales, uno de los principales objetivos)
4. Los genes y genotipos
gen no determina un fenotipo actuando aisladamente, sino en
relación con el ambiente y, en muchas ocasiones, con otros
genes del mismo individuo a lo largo de la embriogénesis. Este
conjunto de factores puede, en ocasiones, hacer que para un
mismo genotipo pueda existir una amplia variabilidad fenotípica.
Cabe considerar que estos mismos efectos podrían deberse
también a la influencia de factores de naturaleza ambiental.
En Genética cuantitativa la palabra “ambiente” incluye todas las
influencias excepto la herencia, esto implica un uso mucho más
amplio del que se hace en Psicología. Según esta definición, el
ambiente abarca acontecimientos prenatales y circunstancias
biológicas como la nutrición o la enfermedad, no solamente los
factores familiares y los relativos a la socialización
5. Genética del
comportamiento
Los avances científicos producidos en los últimos años
en las disciplinas de genética cuantitativa y molecular
se han dado cuenta de que los genes un papel
importante en la conducta humana, aportando,
asimismo , la mejor evidencia disponible sobre la
importancia del ambiente en las
diferentes individualidades de los
caracteres psicológicos
Imagen 2
6. Palabras clave
Genética: estudio de cómo los rasgos se transmiten
de una generación a la siguiente.
Comportamiento: Se trata de la forma de proceder de
las personas u organismos frente a los estímulos y en
relación con el entorno.
El genotipo se refiere a la información genética que
posee un organismo en particular, en forma de ADN.
determina las características del organismo, es decir,
su fenotipo
7. Síndrome de Turner
El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no heredable, se
caracteriza por un cromosoma sexual ausente o incompleto. Los
síntomas incluyen estatura baja, retraso de la pubertad, infertilidad,
defectos cardíacos y ciertos problemas de aprendizaje. se estima que
un 99% de los embarazos que portan esta anomalía terminan en
abortos espontáneos durante el primer trimestre.
Si bien el fenotipo externo es muy variable, ciertos rasgos físicos
presentan un mayor índice de prevalencia poblacional, tales como: no
presentan dificultades Las niñas con el síndrome suelen tener una
inteligencia normal, pero algunas de ellas
tienen problemas de aprendizaje, sobre todo
en las matemáticas. Muchas de ellas
también lo pasan mal cuando tienen que
resolver tareas que requieren habilidades
espaciales, como la lectura de mapas, o de
organización visual. Los problemas
auditivos son frecuentes en las niñas con
este síndrome.
Imagen 3
8. Regencias
https://hipertextual.com/2016/06/comportamiento-y-genetica
Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado
de la base de datos de E – Libro
Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y
molecular, Editorial Alfil, S. A. de C. V.
López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner:
Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29
(2), 318-329.
https://kidshealth.org/es/parents/turner-esp.html
