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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR.
FACULTAD MULTIDICIPLINARIA ORIENTAL.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
SECCION DE EDUCACION
CATEDRA:
MULTIMEDIOS
CATEDRATICO:
JORGE ERNESTO PORTILLO
PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA DEL RECURSO DIDÁCTICO EL BOLETÍN EN PUBLISHER.
PRESENTADO POR:
Br. HERRERAASCENCIO FREDY SALOMÓN.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA.
Ciudad Universitaria Oriental, 26 de septiembre de 2019
GENERALIDADES DEL RECURSO DIDÁCTICO: EL
BOLETÍN EN PUBLISHER.
DESCRIPCION:
Se les conoce mayormente como Boletín Informativo debido a que cumplen con una finalidad de
hacer llegar cierto tipo de información a un público en particular, un boletín informativo es una
publicación que generalmente viene dada en forma de folleto, las personas que tienen acceso a
ellos es porque se encuentran suscritos en algún programa que brinda este tipo de publicidad en
donde se promocionan las distintas cosas que ofrecen, los cuales pueden ser artículos o servicios
que sean de su interés, los boletines son muy comunes en lugares como clubes, organizaciones
sociales y organizaciones de negocios como compañías o empresas donde la información que
desean divulgar no va dirigida únicamente a sus miembros o empleados, sino también a los
clientes potenciales que desean atraer por medio de ellos.
En términos generales, existen dos modelos principales:
modelo de puntuación y clasificación
modelo descriptivo.
CONCEPTO.
 Un boletín informativo es una publicación distribuida de
forma regular, generalmente centrada en un tema principal
que es del interés de sus suscriptores. Muchos boletines son
publicados por clubes, sociedades, asociaciones y negocios,
particularmente compañías, para proporcionar información de
interés a sus miembros o empleados.
CARACTERISTICAS.
 Periodicidad
 Claridad y concisión
 Llamados de atención
 La redacción puede ser a una, dos o tres columnas dependiendo del formato.
 Puede tener más de 2 temas a desarrollar.
Clasificación del recurso
 Boletines empresariales
 Boletines escolares
 Boletines electrónicos
 Boletines médicos
IMPORTANCIA DE LOS BOLETINES EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
 El uso del boletín en el PEA es muy importante ya que este sirve como medio auxiliar y todo
profesor debe aprovechar los medios e ideas que puedan aumentar la efectividad de sus
esfuerzos en clase. Las charlas o disertaciones pueden dar mejores resultados si se
complementa con un boletín.
 El uso de los boletines en el proceso de enseñanza aprendizaje son importantes también por
que permiten que tanto alumnos como docentes lo puedan utilizar y por lo tanto esto lo hace
más interesante.
 Ahora bien, cuando hablamos de los boletines elaborados en Publisher hace que se utilice
las tecnologías de la información y la comunicación que actualmente son tan importantes en
la educción ya que permiten promover y proveer herramientas y conocimientos necesarios
para el siglo XXI.
 El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos.
Ventajas y desventajas de los boletines.
Ventajas
 Tienen poder de atracción ya que
despiertan la atención mucho más
que las descripciones orales o
escritas, y esto se da por las formas el
color imágenes, etc.
 - Mantienen el interés ya que por
constituir una novedad para los
alumnos provoca curiosidad.
 - Resumen ideas.
 -Se puede adaptar a la edad y
preparación de los estudiantes.
 - Expresan ideas en forma concreta y
clara.
 - Favorecen el contraste y la
comparación.
Desventajas
 -Los centros escolares no cuentan
con suficiente recurso para poder
proporcionar a los estudiantes un
boletín.
 -Va dirigido solo a personas
alfabetas.
 -Se necesita de equipo para
reproducirlo.
 - Por la brevedad en su redacción los
temas no se pueden ampliar.
Materiales para su elaboración
Para elaborar un boletín en Publisher se necesita:
• Una computadora
• Que esta tenga instalado Microsoft Office, ya que ahí está incluido Publisher.
• Información del tema a tratar.
• Luego se procede a realizar los boletines.

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  • 1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR. FACULTAD MULTIDICIPLINARIA ORIENTAL. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. SECCION DE EDUCACION CATEDRA: MULTIMEDIOS CATEDRATICO: JORGE ERNESTO PORTILLO PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA DEL RECURSO DIDÁCTICO EL BOLETÍN EN PUBLISHER. PRESENTADO POR: Br. HERRERAASCENCIO FREDY SALOMÓN. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Ciudad Universitaria Oriental, 26 de septiembre de 2019
  • 2. GENERALIDADES DEL RECURSO DIDÁCTICO: EL BOLETÍN EN PUBLISHER. DESCRIPCION: Se les conoce mayormente como Boletín Informativo debido a que cumplen con una finalidad de hacer llegar cierto tipo de información a un público en particular, un boletín informativo es una publicación que generalmente viene dada en forma de folleto, las personas que tienen acceso a ellos es porque se encuentran suscritos en algún programa que brinda este tipo de publicidad en donde se promocionan las distintas cosas que ofrecen, los cuales pueden ser artículos o servicios que sean de su interés, los boletines son muy comunes en lugares como clubes, organizaciones sociales y organizaciones de negocios como compañías o empresas donde la información que desean divulgar no va dirigida únicamente a sus miembros o empleados, sino también a los clientes potenciales que desean atraer por medio de ellos. En términos generales, existen dos modelos principales: modelo de puntuación y clasificación modelo descriptivo.
  • 3. CONCEPTO.  Un boletín informativo es una publicación distribuida de forma regular, generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus suscriptores. Muchos boletines son publicados por clubes, sociedades, asociaciones y negocios, particularmente compañías, para proporcionar información de interés a sus miembros o empleados.
  • 4. CARACTERISTICAS.  Periodicidad  Claridad y concisión  Llamados de atención  La redacción puede ser a una, dos o tres columnas dependiendo del formato.  Puede tener más de 2 temas a desarrollar.
  • 5. Clasificación del recurso  Boletines empresariales  Boletines escolares  Boletines electrónicos  Boletines médicos
  • 6. IMPORTANCIA DE LOS BOLETINES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.  El uso del boletín en el PEA es muy importante ya que este sirve como medio auxiliar y todo profesor debe aprovechar los medios e ideas que puedan aumentar la efectividad de sus esfuerzos en clase. Las charlas o disertaciones pueden dar mejores resultados si se complementa con un boletín.  El uso de los boletines en el proceso de enseñanza aprendizaje son importantes también por que permiten que tanto alumnos como docentes lo puedan utilizar y por lo tanto esto lo hace más interesante.  Ahora bien, cuando hablamos de los boletines elaborados en Publisher hace que se utilice las tecnologías de la información y la comunicación que actualmente son tan importantes en la educción ya que permiten promover y proveer herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI.  El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos.
  • 7. Ventajas y desventajas de los boletines. Ventajas  Tienen poder de atracción ya que despiertan la atención mucho más que las descripciones orales o escritas, y esto se da por las formas el color imágenes, etc.  - Mantienen el interés ya que por constituir una novedad para los alumnos provoca curiosidad.  - Resumen ideas.  -Se puede adaptar a la edad y preparación de los estudiantes.  - Expresan ideas en forma concreta y clara.  - Favorecen el contraste y la comparación. Desventajas  -Los centros escolares no cuentan con suficiente recurso para poder proporcionar a los estudiantes un boletín.  -Va dirigido solo a personas alfabetas.  -Se necesita de equipo para reproducirlo.  - Por la brevedad en su redacción los temas no se pueden ampliar.
  • 8. Materiales para su elaboración Para elaborar un boletín en Publisher se necesita: • Una computadora • Que esta tenga instalado Microsoft Office, ya que ahí está incluido Publisher. • Información del tema a tratar. • Luego se procede a realizar los boletines.