Ensayo de los desafíos de la educacion que competen el uso de las TIC , según el plan nacional decena de educacion

1. Desafíos de la educación respecto a la tecnología y uso de las TIC
El Plan Decenal de Educación Nacional (PNDE) radica en darle importancia al valor que tiene la educación,
donde su finalidad es “servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país en el próximo decenio,
de referente obligatorio de planeación para todos los gobiernos e instituciones educativas y de instrumentos
de movilización social y político entorno a la defensa de la educación, entendida como un derecho
fundamental de la persona” (MEN).
En virtud de lo anterior y según el PNDE 2006-2016, hay desafío de la educación con respecto donde la
renovación pedagógica y el uso de las TIC en la educación plantea necesidades que tienen las personas para
fortalecer procesos lectores y escritores para su mismo desarrollo, donde dotar y mantener en todos las
instituciones y centros educativos una estructura tecnológica e informática es de vital importancia para el
desarrollo y fortalecimiento de procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular donde se
dé el uso adecuado de las TIC, teniendo apoyo de una investigación pedagógica.
La implementación de estrategias didácticas, modelos educativos, fortalecimiento de los (PEI) y (PEM), para
la mejoría de los currículos, donde se lleve a cabo una innovación pedagógica y se promueva un aprendizaje
activo, con la interacción de factores educativos y participación de los estudiantes, todo esto propiciando el
uso de los TIC.
La ciencia y tecnología integradas a la educación como un desafío de la educación en Colombia giran con
respecto a la implementación de una política pública que se desarrolle y pueda fortalecer una cultura de la
investigación de una forma que sea pertinente a los diferentes contextos, con apropiación, generación; y sea
de un buen uso el conocimiento en todos los niveles , donde se reconozca su carácter ético; el talento
humano para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación que se pueda fortalecer e implementar la
formación de alto nivel (maestrías, doctorado y post doctorado) en el ámbito nacional e internacional;
implementar procesos de formación y actualización para los docentes de la generación incorporando el uso de
las TIC, y las nuevas tecnologías y finalmente la educación técnica y tecnológica que tiene como objetivo
fortalecer y mejorar el posicionamiento social y laboral de la educación, que responda a las necesidades del
mercado laboral, el sector productivo y la sociedad.
Tomando como base lo dicho anteriormente lo puedo concluir que en la actualidad las tecnologías de
información y educación TIC son necesarios cada vez más en las aulas ya que este recurso apoya las
labores, actividades de los docentes, hoy en día ha tenido muchas aceptación para un mejor desarrollo,
implementación y distribución de todas las temáticas e información que se desarrolle; el ministerio de
educación nacional hoy día trabaja en desarrollo de esta llevando esta herramienta a considerables partes del
país donde el internet y la tecnología no llegaban aun, pero ya es de mayor cobertura para que as personas
puedan acceder a estos recursos educativos sin ninguna restricción económica.
Laura Andrea Jiménez Sandoval