Tercera entrega

1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Recinto Santiago
Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas,
Carrera de Derecho
Tema:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la Educación a
distancia
Asignatura:
Intr. A la Educación a distancia
Participantes: Facilitador:
Sarah Peralta Luz Celeste Peña Peralta
17- 4888
Santiago de los caballeros,
27 de Mayo de 2017

2. 1. Completa la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan,
indispensables del docente (facilitador) de la modalidad de educación a distancia.
DOCENTE
Contenidos Descripción Opinión Personal
Funciones
Orientación de los estudiantes hacia el logro de
los objetivos.
Establecer acciones de motivación constante
para que el estudiante encuentre estilos de
aprendizaje adecuadados a sus características
individual.
Brindar retroalimentación constante cobre el
avance de los estudiantes aclarando dudas,
utilizando materiales de aprendizaje no
convencionales, así como medios de
comunicación electrónicos y no convencionales,
tales como el teléfono, el correo electrónico y la
red internet.
Estas funciones
ayudan mucho al
docente, aprende y
enseña mejor a los
participantes.
Cualidades y valores
personales
indispensables (seleccione
las cuatro más
importantes para usted)
El trato humano, la empatía y capacidad de
escuchar como aspecto que favorecen un clima
comunicacional motivado y respetuoso.
Esta cualidades
ayudan al docente
mas algunas mas
para
desenvolverse
mejor.
Competencias
profesionales (seleccione
las cinco más importantes
para usted)
 Formación profesional en una
determinada área de conocimiento.
 Capacitación en técnicas activas de
enseñanza.
 Actualización en el área de conocimiento
que enseña.
 Formación sobre el aprendizaje del
adulto.
 Capacitación en el diseño y elaboración
de ítemes para la evaluación de los
aprendizajes.
Creo que el
docente con estas
cinco y algunas
más puede crear
una buena
competencia con
otros docentes.

3. 2. Investiga los tipos de tutorías en la educación a distancia destacando las
ventajas y desventajas de cada una. ¿Con cuál te identificas más y por qué?
Tutoría Presencial
La tutoría presencial: Es definida por Maya (1993, pag.80) como la actividad de
ayuda u orientación durante la cual el autor y el alumno interactúan en forma personal,
“Cara a Cara”.
Tutoría presencial ventajas: el participante esta cara a cara con el tutor, cuyo tutor
tiene la responsabilidad del manejo las enseñanzas.
Tutoría presencial desventajas: continúa en las aulas conllevando un gran consumo de
tiempo tanto para el tutor como para el participante.
Tutoría a Distancia: Es aquella en que la acción tutorial se realiza en unas condiciones
en las que tanto el tutor como el alumno se encuentran geográficamente distanciados.
Tutoría a distancia ventajas: el tutor y el participante no tienen que estar en el aula si
no que gracias a los medios de comunicación puede recibir su aprendizaje por vía de los
medios de comunicación que son tales como el teléfono, la televisión, la computadora
y otros más.
Tutoría a distancia desventajas: el participante no tiene esa facilidad de que le
expliquen varias veces, si no que tienen que aprender por sí solo.
Me identifico más con la tutoría presencial, encuentro más fácil mi aprendizaje y puedo
aprender más
3. Haz una comparación de la relación que existe entre el docente de la educación
presencial y el docente a distancia.
El docente de la educación presencial va un poco forzado ya que tienes que estar en
movimiento, ya que tiene que ir a las aulas, preparar el material, saber tratar a los
participantes no importando la situación que esté pasando y demás.
El docente a distancia está más relajado ya que no tienen que estar movilizándose, si no
que desde cualquier lugar que este puede enseñar a los estudiante no importando donde
este el docente como el participante.