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CENTRO DE DESARROLLO INICIAL “MERCEDES NOBOA”
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “MERCEDES NOBOA” Educación Inicial 2 Paralelo: “B”
1.2. EDUCADORA: Lic. Leticia Zumba
1.3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: MI CUERPO ES UN TESORO
1.4 ORIGEN: Se originó a partir de la adivinanza “Mi cuerpo” porque consideramos que el conocimiento de su esquema corporal tenga cada niño y
cada niña, será básico para el desarrollo de su personalidad y para la adquisición de nuevas palabras y el fortalecimiento de la pronunciación.
1.5. FECHA DE INICIO: 05 de noviembre de 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: 23 de noviembre de 2018
SEMANA DE EVALUACIÓN:
FECHA DE INICIO: 26 de noviembre de 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: 30 de noviembre de 2018
TIEMPO DE DURACIÓN:
2. ESTRUCTURA:
AMBITO OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
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TRABAJO
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COMPRENSIÓN
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DEL LENGUAJE
Comprender el
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un texto narrado
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cuerpo.
Presentar láminas del cuerpo
mediante el internet
Cuento
Hojas
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Temperas
Gomas
Audio-visual
LISTA DE COTEJO
que le permitan
comunicarse con
los demás.
Incrementar la
capacidad de
expresión oral a
través del manejo
de adecuado del
vocabulario y la
comprensión
progresiva del
significado de las
palabras para
facilitar su
interacción con
los otros.
*Reproducir
canciones y
poemas cortos
incrementando su
vocabulario y
capacidad
retentiva
*Participar en
conversaciones
cortas repitiendo
lo que el otro dice
y haciendo
preguntas.
*Contar un
cuento en base a
sus imágenes sin
seguir las
secuencias de las
paginas
 Escuchar, repetir,
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 Dramatizar acciones de
aseo personal
Participar en conversaciones y
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cuerpo.
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  • 1.
  • 2. CENTRO DE DESARROLLO INICIAL “MERCEDES NOBOA” 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “MERCEDES NOBOA” Educación Inicial 2 Paralelo: “B” 1.2. EDUCADORA: Lic. Leticia Zumba 1.3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: MI CUERPO ES UN TESORO 1.4 ORIGEN: Se originó a partir de la adivinanza “Mi cuerpo” porque consideramos que el conocimiento de su esquema corporal tenga cada niño y cada niña, será básico para el desarrollo de su personalidad y para la adquisición de nuevas palabras y el fortalecimiento de la pronunciación. 1.5. FECHA DE INICIO: 05 de noviembre de 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: 23 de noviembre de 2018 SEMANA DE EVALUACIÓN: FECHA DE INICIO: 26 de noviembre de 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: 30 de noviembre de 2018 TIEMPO DE DURACIÓN: 2. ESTRUCTURA: AMBITO OBJETIVO DE APRENDIZAJE DESTREZA AMBIENTE DE TRABAJO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE Comprender el significado de palabras, oraciones y frases para ejecutar acciones y producir mensajes *Responder preguntas sobre un texto narrado por el adulto basándose en los para textos que observa Rincón de Música Audiovisual *Observar el cuento de cuido mi cuerpo. Presentar láminas del cuerpo mediante el internet Cuento Hojas Pinturas Temperas Gomas Audio-visual LISTA DE COTEJO
  • 3. que le permitan comunicarse con los demás. Incrementar la capacidad de expresión oral a través del manejo de adecuado del vocabulario y la comprensión progresiva del significado de las palabras para facilitar su interacción con los otros. *Reproducir canciones y poemas cortos incrementando su vocabulario y capacidad retentiva *Participar en conversaciones cortas repitiendo lo que el otro dice y haciendo preguntas. *Contar un cuento en base a sus imágenes sin seguir las secuencias de las paginas  Escuchar, repetir, memorizar la canción, retahílas, trabalenguas. etc.  Dramatizar acciones de aseo personal Participar en conversaciones y diálogos grupales. (Nadie toca mi cuerpo. Contarle un cuento (cuido mi cuerpo) y atravesó del mismo realizar preguntas y respuestas sencillas. Pintar el cuerpo en la página de PUM. Armar el rompecabezas del cuerpo. Grabadora CD Trajes Lamina internet