SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
Escuela Normal Experimental del Fuerte
“Extensión Mazatlán”
Prof. Miguel Catillo Cruz
Licenciatura en Educación Primaria
Ciclo 2016 – 2017
Titular del Curso
Delgado Morales Lourdes Daniela
Alumno
Avena Peralta Lidio Jesús
Curso
Formación Ciudadana
Contenido
Conceptos
Séptimo semestre 4C
No. de lista 3
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
1. Define el concepto de Formación:
Es la capacitación y/o ejemplo que se le proporciona a un individuo (hijo, alumno,
joven, adulto, etc.) Lo cual se debe ejercer en la sociedad; es decir, se le enseñan
valores, costumbres y como debe actuar ética y moral siguiendo el proceso de que
está bien, cabe mencionar que dichas enseñanzas pueden varias entre los
personajes a los que se intenta formar, pues algunos desarrollan variantes tanto
positivas y negativas las cuales depende del formador o del ejemplar a seguir.
2. Define el concepto de Ciudadano:
Es el sujeto que hace parte o colectivo de una sociedad, población instituto o
ciudadanía, al cual se le efectúan tanto derechos como obligaciones,
responsabilidades o compromisos, los cuales siguen el régimen de cumplir con un
cargo o un deber como, por ejemplo; votar, respetar las normas y leyes
establecidas, cumplir con un trabajo y/o actuar con moral y ética dentro de la
sociedad, dichos deberes o cargos establecidos son establecidos para el buen
funcionamiento de la sociedad.
3. Define el concepto de Formación Ciudadana:
Es la interpretación de estereotipos, creencias, culturas, tradiciones y/o religiones,
los cuales son establecidos por individuos que mantienen dicha formación, es decir
que dentro esa formación de van entregando responsabilidades, una moral, ética,
obligaciones, esto para mantener buenas conductas que son funcionales para llevar
a cabo una sociedad con valores, la cual es para el buen funcionamiento de la
economía y sociedad.
4. Define el concepto de Democracia:
Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho a elegir y
controlar a sus gobernantes.
Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa.
5. Define el concepto de Equidad:
Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos
o condiciones.
6. Define el concepto de Justicia Social:
Se refiere a la necesidad de lograr un reparto equitativo de los bienes sociales.
7. Define el concepto de Obligación:
Exigencia establecida para la moral, la ley o la autoridad.
8. Define el concepto de Derechos:
Orden normativo, conducta humana dentro de la sociedad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las instituciones sociales
Las instituciones socialesLas instituciones sociales
Las instituciones socialesCARLA BONILLA
 
Etica aplicada al derecho
Etica aplicada al derechoEtica aplicada al derecho
Etica aplicada al derechomariluzmmb
 
Programación formación 2do año.doc cosma
Programación formación  2do año.doc cosmaProgramación formación  2do año.doc cosma
Programación formación 2do año.doc cosmaDomus
 
Analisis propositos del curso
Analisis propositos del cursoAnalisis propositos del curso
Analisis propositos del cursojose15calderon
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.Juan Carlos Bustamante
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaMarthaHerreraVasquez
 
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y èticaTRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y èticaErika Susana Hernandez Ramiro
 
Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............mil61
 
Código de ética
Código de éticaCódigo de ética
Código de éticaazucena2015
 
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementariaTtrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementarialiclinea3
 
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3Andrea Avalos
 
Programación formación 1 er año.doc cosma
Programación formación  1 er año.doc cosmaProgramación formación  1 er año.doc cosma
Programación formación 1 er año.doc cosmaDomus
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aulaConvivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aulaBlanca Frias
 
Presentaciontallerdegenero
PresentaciontallerdegeneroPresentaciontallerdegenero
PresentaciontallerdegeneroBetania Sojo
 

La actualidad más candente (20)

Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
Las instituciones sociales
Las instituciones socialesLas instituciones sociales
Las instituciones sociales
 
Etica aplicada al derecho
Etica aplicada al derechoEtica aplicada al derecho
Etica aplicada al derecho
 
Programación formación 2do año.doc cosma
Programación formación  2do año.doc cosmaProgramación formación  2do año.doc cosma
Programación formación 2do año.doc cosma
 
Analisis propositos del curso
Analisis propositos del cursoAnalisis propositos del curso
Analisis propositos del curso
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.Convivir, aprender y enseñar en el aula.
Convivir, aprender y enseñar en el aula.
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democrática
 
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y èticaTRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
TRABAJO 1 Propositos de la formación cívica y ètica
 
Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............Convivencia democratica..............
Convivencia democratica..............
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Convivencia democrática
Convivencia democráticaConvivencia democrática
Convivencia democrática
 
Código de ética
Código de éticaCódigo de ética
Código de ética
 
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementariaTtrasoccom tema 5.2 complementaria
Ttrasoccom tema 5.2 complementaria
 
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
La legislacion educativa constituye o no al conocimiento 3
 
1 propósitos
1 propósitos1 propósitos
1 propósitos
 
Instituciones sociales
Instituciones socialesInstituciones sociales
Instituciones sociales
 
Programación formación 1 er año.doc cosma
Programación formación  1 er año.doc cosmaProgramación formación  1 er año.doc cosma
Programación formación 1 er año.doc cosma
 
Convivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aulaConvivir, aprender y enseñar en el aula
Convivir, aprender y enseñar en el aula
 
Presentaciontallerdegenero
PresentaciontallerdegeneroPresentaciontallerdegenero
Presentaciontallerdegenero
 
Convivir aprender
Convivir aprenderConvivir aprender
Convivir aprender
 

Similar a Conceptos

Individuos y socializacion
Individuos y socializacionIndividuos y socializacion
Individuos y socializacionYinita Daza
 
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1Alvaro Amaya
 
5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuartoAlessandro Saavedra
 
William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012Alvaro Amaya
 
importancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y eticaimportancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y eticaMARISOL111112
 
Metodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialMetodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialUTA
 
Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.Oscar Sanchez Solis
 
Pruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de CapitalesPruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de CapitalesLINADUQUE23
 
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALMÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALbryandcodmw
 
Presentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptxPresentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptxNicoleesuarez
 

Similar a Conceptos (20)

Individuos y socializacion
Individuos y socializacionIndividuos y socializacion
Individuos y socializacion
 
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
 
Análisis deontológico
Análisis deontológicoAnálisis deontológico
Análisis deontológico
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
La ética en educación
La ética en educaciónLa ética en educación
La ética en educación
 
5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto5.4 formación cívica y ética cuarto
5.4 formación cívica y ética cuarto
 
Actividad #2.pptx
Actividad #2.pptxActividad #2.pptx
Actividad #2.pptx
 
Formación Cívica y Ética
Formación Cívica y ÉticaFormación Cívica y Ética
Formación Cívica y Ética
 
William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012William p.valores.001..2012
William p.valores.001..2012
 
importancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y eticaimportancia de la educacion civica y etica
importancia de la educacion civica y etica
 
Metodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialMetodos del trabajo social
Metodos del trabajo social
 
Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.Programa de Formacion civica y etica.
Programa de Formacion civica y etica.
 
Pruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de CapitalesPruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
Pruebas Saber Pro- Mercado de Capitales
 
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALMÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
 
43767 el eden
43767 el eden43767 el eden
43767 el eden
 
Mapa conceptual.ireneálvarez
Mapa conceptual.ireneálvarezMapa conceptual.ireneálvarez
Mapa conceptual.ireneálvarez
 
Las políticas publicas
Las políticas publicasLas políticas publicas
Las políticas publicas
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
Presentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptxPresentación Nicole Suarez.pptx
Presentación Nicole Suarez.pptx
 
Módulo desarrollo humano. (Tutores)
Módulo desarrollo humano. (Tutores)Módulo desarrollo humano. (Tutores)
Módulo desarrollo humano. (Tutores)
 

Más de Lidio Avena

Conclusión video juegos
Conclusión video juegosConclusión video juegos
Conclusión video juegosLidio Avena
 
Tema5 conclictos
Tema5 conclictosTema5 conclictos
Tema5 conclictosLidio Avena
 
Expo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyngExpo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyngLidio Avena
 
Democracia y ciudadania
Democracia y ciudadaniaDemocracia y ciudadania
Democracia y ciudadaniaLidio Avena
 
Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.Lidio Avena
 
Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración Lidio Avena
 
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductualDiagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductualLidio Avena
 
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposiciónAcerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposiciónLidio Avena
 
Enfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturalesEnfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturalesLidio Avena
 
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesAreas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesLidio Avena
 
Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico Lidio Avena
 
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgaciónInstrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgaciónLidio Avena
 
Evaluación a losequipos
Evaluación a losequiposEvaluación a losequipos
Evaluación a losequiposLidio Avena
 
Diario y portafolio
Diario y portafolioDiario y portafolio
Diario y portafolioLidio Avena
 

Más de Lidio Avena (20)

Conclusión video juegos
Conclusión video juegosConclusión video juegos
Conclusión video juegos
 
Tema5 conclictos
Tema5 conclictosTema5 conclictos
Tema5 conclictos
 
Expo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyngExpo karem-que3-es-bulliyng
Expo karem-que3-es-bulliyng
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Ex acoso
Ex acosoEx acoso
Ex acoso
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Democracia y ciudadania
Democracia y ciudadaniaDemocracia y ciudadania
Democracia y ciudadania
 
Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.Analisis del enfoque de formación civica y etica.
Analisis del enfoque de formación civica y etica.
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración
 
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductualDiagnostico y propuesta para mejora conductual
Diagnostico y propuesta para mejora conductual
 
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposiciónAcerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
Acerca del-origen-y-sentido-de-la-educación-inclusiva-exposición
 
Enfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturalesEnfoque de ciencias naturales
Enfoque de ciencias naturales
 
Enfoques
EnfoquesEnfoques
Enfoques
 
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesAreas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
 
Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico Autoevaluacion diagnostico
Autoevaluacion diagnostico
 
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgaciónInstrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
Instrumentos de evaluación para el articulo de divulgación
 
Evaluación a losequipos
Evaluación a losequiposEvaluación a losequipos
Evaluación a losequipos
 
Diario y portafolio
Diario y portafolioDiario y portafolio
Diario y portafolio
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Conceptos

  • 1. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. Escuela Normal Experimental del Fuerte “Extensión Mazatlán” Prof. Miguel Catillo Cruz Licenciatura en Educación Primaria Ciclo 2016 – 2017 Titular del Curso Delgado Morales Lourdes Daniela Alumno Avena Peralta Lidio Jesús Curso Formación Ciudadana Contenido Conceptos Séptimo semestre 4C No. de lista 3
  • 2. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. 1. Define el concepto de Formación: Es la capacitación y/o ejemplo que se le proporciona a un individuo (hijo, alumno, joven, adulto, etc.) Lo cual se debe ejercer en la sociedad; es decir, se le enseñan valores, costumbres y como debe actuar ética y moral siguiendo el proceso de que está bien, cabe mencionar que dichas enseñanzas pueden varias entre los personajes a los que se intenta formar, pues algunos desarrollan variantes tanto positivas y negativas las cuales depende del formador o del ejemplar a seguir. 2. Define el concepto de Ciudadano: Es el sujeto que hace parte o colectivo de una sociedad, población instituto o ciudadanía, al cual se le efectúan tanto derechos como obligaciones, responsabilidades o compromisos, los cuales siguen el régimen de cumplir con un cargo o un deber como, por ejemplo; votar, respetar las normas y leyes establecidas, cumplir con un trabajo y/o actuar con moral y ética dentro de la sociedad, dichos deberes o cargos establecidos son establecidos para el buen funcionamiento de la sociedad. 3. Define el concepto de Formación Ciudadana: Es la interpretación de estereotipos, creencias, culturas, tradiciones y/o religiones, los cuales son establecidos por individuos que mantienen dicha formación, es decir que dentro esa formación de van entregando responsabilidades, una moral, ética, obligaciones, esto para mantener buenas conductas que son funcionales para llevar a cabo una sociedad con valores, la cual es para el buen funcionamiento de la economía y sociedad. 4. Define el concepto de Democracia: Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho a elegir y controlar a sus gobernantes.
  • 3. Agosto del 2017 Mazatlán, Sinaloa. 5. Define el concepto de Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones. 6. Define el concepto de Justicia Social: Se refiere a la necesidad de lograr un reparto equitativo de los bienes sociales. 7. Define el concepto de Obligación: Exigencia establecida para la moral, la ley o la autoridad. 8. Define el concepto de Derechos: Orden normativo, conducta humana dentro de la sociedad.