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Camino para llegar a la meta
Modelo evaluador.
 Meta: parte de la planeación
 Provoca la reflexión sobre lo realizado
 Sirve para nueva experiencia
Técnica para la recogida de datos
Observación:
 Examen atento a lo que un sujeto realizo
 Recoger información
 Mayor fuente de datos
Entrevista:
 Utilizado en investigación y evaluación
 Garantía de datos verídicos
 Profundidad de respuestas
 Dificultad, tiempo, dedicación y preparación
Encuesta:
 Obtención de información mediante entrevistas
 Objetivos:
 Averiguar y describir
 Describir conductas
 Determinar relaciones entre acontecimientos
Sociometría:
o Técnica que ofrece información de la estructura
de un grupo.
o Aplicación en los procesos de enseñanza
aprendizaje.
o Integración del individuo al grupo.
Coloquio
Intercambio oral sobre un tema prefijado
Participantes: emisores y receptores
Hablar coloquialmente implica
inconformidad, favorece una comunidad
espontanea
Función: compartir impresiones, opiniones,
ideas, valoraciones.
Utilizado: evaluación inicial y de
coevaluación.
Trabajo del alumno
 Tareas
 Trabajos escolares
 Ejercicios, actividades realizadas en el aula.
Técnicas para el análisis de datos:
Triangulación:
Utilización de diferentes medios para comprobar un
dato.
Integrantes:
 Barrientos Díaz Nayeli
 Guzmán Rodríguez AnaVictoria
 Morales Cabrera José Adrián
 Osorio García Antonio
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  • 1.
  • 2. Camino para llegar a la meta Modelo evaluador.  Meta: parte de la planeación  Provoca la reflexión sobre lo realizado  Sirve para nueva experiencia
  • 3. Técnica para la recogida de datos Observación:  Examen atento a lo que un sujeto realizo  Recoger información  Mayor fuente de datos Entrevista:  Utilizado en investigación y evaluación  Garantía de datos verídicos  Profundidad de respuestas  Dificultad, tiempo, dedicación y preparación
  • 4. Encuesta:  Obtención de información mediante entrevistas  Objetivos:  Averiguar y describir  Describir conductas  Determinar relaciones entre acontecimientos Sociometría: o Técnica que ofrece información de la estructura de un grupo. o Aplicación en los procesos de enseñanza aprendizaje. o Integración del individuo al grupo.
  • 5. Coloquio Intercambio oral sobre un tema prefijado Participantes: emisores y receptores Hablar coloquialmente implica inconformidad, favorece una comunidad espontanea Función: compartir impresiones, opiniones, ideas, valoraciones. Utilizado: evaluación inicial y de coevaluación.
  • 6. Trabajo del alumno  Tareas  Trabajos escolares  Ejercicios, actividades realizadas en el aula. Técnicas para el análisis de datos: Triangulación: Utilización de diferentes medios para comprobar un dato.
  • 7. Integrantes:  Barrientos Díaz Nayeli  Guzmán Rodríguez AnaVictoria  Morales Cabrera José Adrián  Osorio García Antonio  Téllez Pacheco José Enrique