El documento habla sobre la corrosión en turbinas de aviones y cómo científicos del Cinvestav han desarrollado materiales y recubrimientos para proteger componentes metálicos expuestos a altas temperaturas, incluyendo partes de aeronaves. Los materiales nanoestructurados con propiedades anticorrosivas y de aislamiento térmico son impregnados sobre bases metálicas mediante un robot, extendiendo la vida útil de estas piezas.

1. La corrosión
Torres Rosas Lilia Andrea
3°C T/M No. Lista 42
Maestra: Alma Maité Barajas

2. Fase 1

3. Tecnología del Cinvestav prolonga vida de
turbinas
• Al concentrar altas temperaturas, las turbinas de los aviones requieren
protección especial para evitar un rápido desgaste y corrosión.
Cientificos de Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Unidad
de Querétaro, han desarrollado materiales y reubrimientos capaces de
proteger diversos componentes metálicos, entre ellos los componentes
de las aeronaves.
• Los materiales nanoestructurados con propiedades anticorrosivas y de
aislamiento térmico son impregnados sobre bases mediante la ayuda de
un robot, las películas nanoestructuradas son colocadas en diversas
piezas metálicas aumentando así su tiempo de vida.
• De esta forma, los recubrimientos protegen partes metálicas que están
expuestas a ambientes en los que la temperatura podía elevarse hasta
en mil grados centígrados.

4. Preguntas
1- ¿Qué requieren las turbinas de los aviones al concentrar altas temperaturas ?
Protección especial para evitar un rápido desgaste y corrosión.
2- ¿En donde se han desarrollado materiales y recubrimientos capaces de proteger
diversos componentes metálicos ? En el Centro de Investigación y de Estudios
Avanzados (Cinvestav).
3- ¿Que hace la corrosión ? Deteriora los materiales y los deja totalmente destruidos.
4- ¿En forma de que se puede apreciar la tecnología protectora ?
En forma de películas ultra delgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a base
de materiales nanoestructurados.
5- ¿Cómo es el proceso para proteger las partes metálicas expuestas ? Los materiales
nanoestructurados con propiedades anticorrosivas y de aislamiento térmico son
impregnados sobre bases mediante pistolas de rociado de partículas a altas presiones
mediante la ayuda de un robot.

5. Dato interesante: una ventana solar que
genera energía
• Pythagoras Solar dio a conocer la primera unidad de vidrio
transparente fotovoltaico diseñado para ser integrado fácilmente
en los edificios convencionales. Fabrican ventanas
energéticamente eficientes, o generadores fotovoltaicos de
energía, tales como tragaluces, pero es la primera vez que alguien
ha combinado realmente las ventajas en un producto. La ventana
de Pythagoras Solar ganó el prestigiosos Desafío Ecoimaginación de
GE, que reconoce las innovaciones más prometedoras para captar,
gestionar y utilizar la energía en los edificios.

6. Preguntas
1- ¿Quién dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente
fotovoltaico? Pytagoras Solar
2- ¿Para que fue diseñado? Para ser integrado fácilmente en los edificios
convencionales.
3- Ya se fabricaban con anterioridad ventanas energéticas y generadores
fotovoltaicos como tragaluces ¿Qué diferencia hay? Es la combinación de
ventajas en un solo producto por primera vez.
4- ¿Cuándo ganó el prestigioso Desafío Ecoimaginación de GE ? En junio.
5- ¿Qué reconoce ese Desafío ? Las innovaciones más prometedoras para
captar, gestionar y utilizar la energía en los edificios.

7. Energías alternativas: ¿opción o imposición?
• La energía es fundamental para el desarrollo de un país y de su
población. Se le utiliza para hacer funcionar máquinas,
herramientas y servicios. Además, es un bien de consumo final que
se utiliza para la satisfacción humana.
• El petróleo no sólo es combustible en motores energéticos, de él
se extraen muchos subproductos y derivados, como maquillajes,
lubricantes, plásticos, materiales compuestos o sintéticos;
asimismo, es la base de muchos productos químicos y
farmacéuticos.

8. • La tecnología desarrollo ampliamente en la rama petrolífera, obteniendo
innumerables avances y adaptándose ciegamente a este recurso. El
petróleo es un recurso no renovable o al menos no en las próximas eras
geológicas.
• Son energías alternativas aquellas que se buscan para suplir las energías
actuales, en razón de su menor efecto contaminante y de su capacidad.

9. Preguntas
1- ¿Para que es fundamental la energía ? Para el desarrollo de un país y de su
población.
2- ¿Para que se utiliza ? Para hacer funcionar máquinas, herramientas y servicios.
3- ¿Qué subproductos y derivados se extraen del petróleo aparte del
combustible para los motores energéticos? El maquillaje, lubricantes,
plásticos, materiales compuestos o sintéticos, asimismo es la base de
productos químicos y farmacéuticos.
4- ¿El petróleo es un recurso renovable ? No o al menos no en las próximas
eras geológicas.
5 ¿Qué son las energías alternativas ? Son aquellas que se buscan para
suplir las energías actuales, en razón de su menor efecto contaminante y
de su capacidad de renovación.

10. Definición de Corrosión.
Corrosión es el ataque destructivo de un metal por
reacción química o electroquímica con su medio
ambiente

11. ¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a
nivel mundial por este fenómeno?
Se calcula que cada pocos segundos se disuelven 5
toneladas de acero en el mundo.

12. Enumera y explica los diferentes métodos
que existen para controlar la corrosión.
1.-Utilice acero inoxidable en lugar de acero normal. Acero
inoxidable es acero normal mezclado con otros metales como
níquel y cromo. Sin embargo, el coste del acero inoxidable
hace que éste no sea práctico para un uso diario, excepto para
pequeños elementos de ajuste como pernos y tuercas.
2.-Recubra el acero normal con zinc. El recubrimiento de acero
con zinc, que es otro metal, es un procedimiento que se
conoce generalmente como galvanizado y es la forma más
normal de proteger pequeños objetos fabricados como anillas
de amarre, bolardos fabricados con tubos, pernos, mordazas,
cadenas, grilletes, tuberías de agua, etc. Los materiales a
recubrir se sumergen normalmente en un baño de zinc fundido
en talleres especializados. Una vez un objeto se ha sumergido
en zinc en caliente no se debe realizar ningún trabajo de
soldado, corte o taladrado, ya que esto destruiría la integridad
del recubrimiento de protección.

13. 3.-Recubra el acero normal con plásticos especiales. El recubrimiento
del acero con plásticos especiales resistentes al desgaste constituye otra
forma de protección contra la corrosión; sin embargo, el alto coste que
implica el proceso de recubrimiento (en talleres especializados) hace
que este método no sea práctico para uso diario.
4.-Pinte el acero normal con pinturas especiales. El pintar el acero
utilizando pinturas especiales es el método más común de proteger
grandes estructuras de acero. Las superficies que se van a pintar se
deberán limpiar cuidadosamente con un cepillo de acero (o
preferiblemente mediante un chorro de arena).
5.-Proteja el acero con ánodos de zinc (protección catódica). Los ánodos
de zinc se utilizan para prolongar más aún la vida útil de estructuras de
acero sumergidas en agua del mar como, por ejemplo, pilones de acero,
pontones, flotadores metálicos, etc. Los elementos de aluminio, en
contacto con acero húmedo, quedan expuestos también a la corrosión
galvánica

14. Fase 2

15. Experimentación
La corrosión

16. Objetivo- Materiales
Objetivo: Comprender el fenómeno de la corrosión e identificar qué
ambientes la favorecen.
Materiales:
• Cenicero de barro o cristal grueso.
• Pedazo de lana de acero.
• Cerillos.
• Clavo de 4 o 4.5 pulgadas.

17. Introducción
• Una de las más importantes obras de ingeniería en
México, el puente Coatzacoalcos II, que une a esa ciudad
con Minatitlán, es de concreto para evitar la corrosión
por salinidad y las emanaciones de las petroquímicas de
la región. La corrosión es una pesada carga para la
economía de cualquier país. En Estados Unidos, por
ejemplo, el costo de reconstrucción de estructuras que
han sufrido graves deterioros por este fenómeno se
estima en 279 mil millones de dólares al año, es decir,
3.2% de su Producto Interno Bruto (Corrosion Costs And
Preventive Strategies In The United States, 2001).

18. Procedimiento1
Coloquen por
separado un pedazo
de lana de acero y
el clavo sobre el
cenicero.
2
Enciendan un cerillo
y acerquen la flama
al clavo.
3
Enciendan otro
cerillo y acérquenlo
al fragmento de
lana de acero.

19. Conclusiones-Resultados
• El clavo de ser color plateado se hizo negro
• El pedazo de lana de acero se hizo color al rojo vivo

20. Experimentación
•Ácidos y bases en nuestra vida
cotidiana.

21. Objetivo – Materiales
Caracterizar los ácidos y las bases.
• 12 cucharas
• 12 vasos
• Taza medidora
• Indicador de col morada
• Agua purificada
• Agua de la llave
• Bicarbonato
• Tableta efervescente de antiácido
• Sobrecito de sal de uvas
• Tableta efervescente de vitamina C
• Vinagre blanco
• Refresco sin colorante
• Jugo de limón
• Jabón liquido sin color
• Limpiador para pisos
• Bebida energética
• Gel de aluminio y magnesio

22. Introducción
• La hormiga toro, de Australia y Tasmania, provoca un dolor muy
intenso cuando muerde debido al ácido fórmico (HCOOH) que
deposita en las incisiones que hace a sus víctimas. Las
interesantes formaciones de las cavernas del desierto de
Chihuahua y Nuevo México son resultado de la acción del ácido
sulfúrico (H2SO4) sobre la piedra caliza de las cuevas. las
hortensias son azules si crecen en suelos ácidos, y de color rosa si
lo hacen en tierra alcalina. Las disoluciones acuosas de vinagre,
que es un ácido, son muy útiles en la limpieza de la parte externa
de los vidrios de una ventana, mientras que las de amoniaco (NH3),
una base, lo son para el interior de éstos o para limpiar
cristalería. Como habrás notado, los ácidos y las bases están
presentes en nuestra vida cotidiana y es muy fácil caracterizarlos
por las propiedades que manifiestan.

23. Procedimiento
1. Numeren del 1 al 12
los vasos de plastico y
coloquen una de las
muestras que se van a
analizar en cada uno.
Exceptuando a la de
agua de la llave,
agreguenles a cada
muestra 50 ml de agua
purificada.
2. Agreguen dos
cucharadas del extracto
de col morada a cada
vaso y mezclen con una
cuchara limpia.
3. Determinan el valor
del pH aproximado de
cada muestra. Hagan sus
anotaciones en su
cuaderno.

24. Conclusiones - Resultados
Todos los ingredientes cambiaron de color y así
pudimos calcular el pH y saber si son sustancias
ácidos o bases.

25. Fase 3

26. Galvanoplastía
• Es el proceso en el que, por medio de la electricidad, se cubre un
metal sobre otro; a través de una solución de sales metálicas
(electrólisis). Los metales que generalmente se utilizan para este
procesos son: plata, níquel, cobre y zinc.

27. Modelos en 3D de las moléculas que
participan en las reacciones químicas.

28. Crucigrama

29. Sopa de Letras

30. Fase 4

31. Evaluación
¡Se oxidó mi bici!
Tu tío Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta. Por eso,
vas a su casa para recogerla y, volando, sales a probarla, pero… te
das cuenta de que amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha,
decides volver y dejas la bici apoyada en la valla. Sabes que se
mojara, pero piensas que no pasa nada, así se limpia.
Al cabo de unos días, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides
recoger tu bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que
antes no tenia. Intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de
suciedad; además, la cadena esta rígida y los eslabones atorados;
algo ha pasado. ¿Qué ocurrió?

32. Preguntas
• 1. ¿Las manchas marrones son resultado de un cambio
químico o físico? R= Químico
• 2. ¿Qué elementos han intervenido en los cambios producidos
en la bicicleta? R= Como el agua la humedad el calor el sol el
aire.
• 3. ¿Qué tipo de reacción ha tenido lugar? R= Como en los
lugares que hay hierro
• 4. Si las partes metálicas de la bicicleta son de hierro, ¿Cuál
es la reacción que se llevó a cabo? R= Oxidación y corrosión.
• 5. ¿Cómo se evita que a las bicicletas les pase lo que se
menciona en el texto que le ocurrió a la del tío enrique? R=
Con algún tratado algún químico como un anticorrosivo o un
aceite y tratándola bien.

33. Primeras observaciones de Ácidos y Bases
• En el siglo XVII, tres químicos fueron los pioneros en el
estudio de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann
R. Glauber (1604 a 1668) preparo muchos ácidos y bases y de
sales, como la sal de Glauber, con la que hoy se siguen
acelerando colorantes. Otto Tachenius (1620 a 1690) fue el
primero en reconocer que el producto de reacción entre un
ácido y una base es una sal. Por su parte, Robert Boyle (1627
a 1691)asoció el cambio de color en el jarabe de violetas con
el carácter ácido o básico de la disolución de una sustancia.
• Hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos
procesos biológicos.

34. 1. El bicarbonato es una sustancia que se utiliza para eliminar la
acidez estomacal. ¿Qué clase de sustancia es y qué reacción química
se produce en dicho caso? R= Tiene carbono que el bicarbonato es una
base y eso hace que una base y acido neutralizan la acides estomacal.
2. ¿Qué tipo de reacción analizó Otto Tachenius? R= el descubrió que
un acido y una base se hacia sal un ejemplo de ellos es Carbonato de
sodio que ellos dos juntos se hace una sal.
3. ¿Cómo explicas lo observado por Robert Boyle en el jarabe de
violetas? R= De que como tiene un acido o lo que seria la disolución de
una sustancia eso hace que cambie el color del jarabe que se produce
una reacción

35. Tríptico

36. Tríptico

37. Resumen del proyecto

38. Conclusión
Sabemos que la corrosión se define como el deterioro de un
material a consecuencia de un ataque electroquímico por su
entorno. También sabemos sus consecuencias y sus soluciones para
esta afectación hacia el ambiente o a cualquier tipo de metal.

39. Bibliografía
• http://deconceptos.com/ciencias-naturales/corrosion
• http://www.cirrocooper.com.mx/2011/10/la-corrosion/
• https://www.textoscientificos.com/quimica/corrosion
• https://www.ecured.cu/Galvanopl%C3%A1stia