Este documento clasifica diferentes categorías relacionadas con el desempeño de un profesor y un alumno en el aula. Las categorías incluyen planificación, disciplina, organización en el aula, estrategias, comprensión, la lectura, trabajo colaborativo, interés, desinterés por las tareas, conflictos, recursos didácticos, padres de familia, evaluación y el papel del docente. Para cada categoría, se describen los indicadores relevantes y el trabajo desarrollado por el profesor y/o alumno.

1. Alumna:LizethAngelesRodriguez
Materia: OPDII
Docente:HildaGarcía Pereda
Patrón es -7 Sub Categoría
+7
Categoría
profesor/
alumno
Indicadores
cuestionario al
alumno
Indicadores entrevista al
docente
Indicadores
entrevista al
director
Indicadores
Padres de
Familia
PLANEACIÓN Categoría
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR.
Organización
escolary
académica.
Disciplina: Categoría
alumno
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno./
Comprensióny
habilidadesdel
alumno.
TRABAJARAPARTIRDE LOS
ERRORES DE LOSALUMNOS.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Nocionesdel
conocimiento./Papel
de la familiaenla
escuela./Valoración
de las actitudesde
su hijoante la
escuela.
ORGANIZACIÓN
EN EL AULA
Categoría
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./HABILIDADESY
FORMAS DE EXPRESIÓN EN EL
TRABAJOESCOLAR./TRABAJAR
APARTIRDE LOS ERRORES DE LOS
ALUMNOS.
Organización
escolary
académica.
Nocionesdel
conocimiento./
Desarrollodel estilo
del pensamiento./
Papel de lafamiliaen
la escuela.
ESTRATEGIAS. Categoría
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO./HABILIDADESY
FORMAS DE EXPRESIÓN EN EL
TRABAJOESCOLAR./TRABAJAR
APARTIRDE LOS ERRORES DE LOS
ALUMNOS.
Organización
escolary
académica.
COMPRENSIÓN. Categoría
alumno/
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor/
Trabajo a partir
de las
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO.
Influencia
social./
Desarrollodel estilo
del pensamiento.

2. Alumna:LizethAngelesRodriguez
Materia: OPDII
Docente:HildaGarcía Pereda
representaciones
del alumno.
LA LECTURA. Categoría
alumno/
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor/
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./
COMPRENSION DEL ALUMNO.
Organización
escolary
académica.
TRABAJO
COLABORATIVO
Categoría
alumno
Comprensióny
habilidadesdel
alumno.
/ Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Nocionesdel
conocimiento./
Desarrollodel estilo
del pensamiento./
Papel de lafamiliaen
la escuela.
INTERÉS. Categoría
alumno/
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor/
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO./TRABAJARAPARTIRDE
LOS ERRORES DE LOS ALUMNOS.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Nocionesdel
conocimiento./
Desarrollodel estilo
del pensamiento./
Papel de lafamiliaen
la escuela.
DESINTERÉS
POR LAS
TAREAS.
Categoría
alumno
Comprensióny
habilidadesdel
alumno.
COMPRENSION DEL ALUMNO./
TRABAJARAPARTIRDE LOS
ERRORES DE LOSALUMNOS.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Desarrollodel estilo
del pensamiento./
Papel de lafamiliaen
la escuela.

3. Alumna:LizethAngelesRodriguez
Materia: OPDII
Docente:HildaGarcía Pereda
CONFLICTOS: Categoría
profesor/al
umno
Trabajo
desarrolladopor
el profesor/
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO./HABILIDADESY
FORMAS DE EXPRESIÓN EN EL
TRABAJOESCOLAR./TRABAJAR
APARTIRDE LOS ERRORES DE LOS
ALUMNOS.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Papel de lafamiliaen
la escuela.
RECURSOS
DIDÁCTICOS.
Categoría
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR.
Organización
escolary
académica.
PADRES DE
FAMILIA
Categoría
profesor/al
umno
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno.
HABILIDADESY FORMAS DE
EXPRESIÓN EN EL TRABAJO
ESCOLAR.
Influencia
social./
Organización
escolary
académica.
Nocionesdel
conocimiento./Papel
de la familiaenla
escuela./Valoración
de las actitudesde
su hijoante la
escuela./Influencia
familiar.
EVALUACIÓN: Categoría
profesor/al
umno
Trabajo
desarrolladopor
el profesor/
Trabajo a partir
de las
representaciones
del alumno
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR./COMPRENSION DEL
ALUMNO./TRABAJARAPARTIRDE
LOS ERRORES DE LOS ALUMNOS.
Organización
escolary
académica.
PAPEL DEL
DOCENTE
Categoría
profesor
Trabajo
desarrolladopor
el profesor.
TRABAJODESARROLLADOPOREL
PROFESOR.