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La Enseñanza a Distancia
UDIMA
Índice
1. A qué llamamos Enseñanza a Distancia
1.1. Características
1.2. Requisitos para un aprendizaje efectivo
1.3 Técnicas
1.3.1. Técnicas del profesor
1.3.2. Técnicas del alumno
2. Plataforma Moodle
2.1. Qué nos ofrece el Aula Virtual UDIMA
2.2. Como aprender con UDIMA
2.2.1. Actividades didácticas
1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a
Distancia?
Características
Modelo educativo interactivo entre alumnos y profesores
No programación tradicional de clases
Interacción profesor-estudiante
1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a
Distancia?
Requisitos
para un
aprendizaje
efectivo
Hacerse responsables de si mismos
Reconocer sus propias fortalezas, habilidades y necesidades
Mantener e incrementar la autoestima
Relacionarse con otros
Clarificación de lo que se aprende
Tratar contenidos
1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a
Distancia?
Técnicas
del
profesor
Realimentación frecuente y
seguimiento personalizado
Proporcionar guías de
estudio
Establecer mecanismos de
evaluación continuada y eficaz
Intervenir en las discusiones de
los foros
Proponer casos y ejercicios
adicionales
Técnicas
del
alumno
Planificar calendarios personales
para fechas importantes
Trabajar los casos y ejercicios
propuestos
Poner en común ejercicios,
reflexiones o comentarios
Participar en las
actividades
Plantear las dudas que surjan
2. Plataforma Moodle
¿Qué nos ofrece el Aula Virtual UDIMA?
Acceso online a las asignaturas matriculadas
Guías docentes de las asignaturas
Conocer a todos los profesores del grado que se
está cursando
Consultar calendario de realización de
actividades didácticas
2. Plataforma Moodle
¿Cómo aprender con UDIMA?
Actividades
didácticas
Actividades
de
aprendizaje
Control Actividades de
evaluación
continua
Prueba de evaluación
presencial
Enseñanza
final
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  • 1. La Enseñanza a Distancia UDIMA
  • 2. Índice 1. A qué llamamos Enseñanza a Distancia 1.1. Características 1.2. Requisitos para un aprendizaje efectivo 1.3 Técnicas 1.3.1. Técnicas del profesor 1.3.2. Técnicas del alumno 2. Plataforma Moodle 2.1. Qué nos ofrece el Aula Virtual UDIMA 2.2. Como aprender con UDIMA 2.2.1. Actividades didácticas
  • 3. 1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a Distancia? Características Modelo educativo interactivo entre alumnos y profesores No programación tradicional de clases Interacción profesor-estudiante
  • 4. 1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a Distancia? Requisitos para un aprendizaje efectivo Hacerse responsables de si mismos Reconocer sus propias fortalezas, habilidades y necesidades Mantener e incrementar la autoestima Relacionarse con otros Clarificación de lo que se aprende Tratar contenidos
  • 5. 1. ¿ A qué llamamos Enseñanza a Distancia? Técnicas del profesor Realimentación frecuente y seguimiento personalizado Proporcionar guías de estudio Establecer mecanismos de evaluación continuada y eficaz Intervenir en las discusiones de los foros Proponer casos y ejercicios adicionales Técnicas del alumno Planificar calendarios personales para fechas importantes Trabajar los casos y ejercicios propuestos Poner en común ejercicios, reflexiones o comentarios Participar en las actividades Plantear las dudas que surjan
  • 6. 2. Plataforma Moodle ¿Qué nos ofrece el Aula Virtual UDIMA? Acceso online a las asignaturas matriculadas Guías docentes de las asignaturas Conocer a todos los profesores del grado que se está cursando Consultar calendario de realización de actividades didácticas
  • 7. 2. Plataforma Moodle ¿Cómo aprender con UDIMA? Actividades didácticas Actividades de aprendizaje Control Actividades de evaluación continua Prueba de evaluación presencial Enseñanza final Aprende escribiendo e interactuando