El documento describe los principales roles de un teletutor. Estos incluyen 1) acompañar y orientar a los estudiantes para favorecer su autonomía y resolver dudas, 2) realizar un seguimiento del aprendizaje de los estudiantes, proporcionar feedback y calificarlos, y 3) estimular la participación y colaboración a través de herramientas virtuales, dinamizar el aula virtual y moderar debates.
2. 1. Acompañamiento y orientación
Favorece su autonomía en el aprendizaje
Debe de resolver dudas y consultas (especialmente en los primeros momentos
de la acción formativas)
Apoya en los procesos de aprendizaje, enviando sugerencias y aclarando
dudas sobre el contenido.
3. 2. SEGUIMIENTO Y EVALAUCIÓN DEL
APRENDIZAJE DEL ALUMNADO
Hacer un seguimiento diario de la actividad, participación y progreso
de los alumnos
Llevar a cabo acciones tutoriales en función de los datos obtenidos en
el seguimiento.
Dar feedback a los alumnos sobre su rendimiento en la acción tutorial.
Calificar a los alumnos función a los criterios de evaluación
establecidos.
Revisar la planificación del programa formativo a partir de los
resultados de la evaluación
4. 3. ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN A
TRAES DE LAS HERRAMIENTAS Y ESPACIOS
Aplicar técnicas de dinamización del aula virtual
Fomentar la participación activa de los alumnos
Programar los procesos de comunicación
Establecer las normas de participación.
Favorecer la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y espacios de
colaboración.
Moderar los debates.
5. 4. FACILITAR EL APRENDIZAJE A TRAVES
DE CONTENIDO Y ACTIVIDADES
Velar por la actualización de los contenidos formativos.
Gestionar los recursos adicionales o archivos descargables
Plantear actividades de puesta en practica o profundización en el contenido
Promover el aprendizaje colaborativo
Apoyar la aplicación de los aprendido, a través de ejemplo de aplicación
practica
