El documento presenta un plan de clase para estudiantes de primer grado sobre las diferencias y semejanzas entre seres vivos. La clase comenzará con un video para identificar la diversidad en la estructura y forma de alimentación y desplazamiento de los animales. Luego, los estudiantes realizarán actividades como dibujar algo vivo y verde, comparar sus dibujos, identificar características en otros seres y observar seres vivos a través de una lupa.

1. Alumna:MeharúLorena
Área:cienciasnaturales
Grado: 1ro
Contenido:Diferenciasysemejanzasde seresvivos
Objetivos:Identificardiversidad ensuestructura(alas, patas, pico,)yagruparlossegúnsuforma
de alimentaciónodesplazamiento.
La practicante comenzaralaclase presentandoasusalumnosel videode uncuento“Conciertode
Primavera”luegode habervistoyescuchadoel videose haráuna puestaencomúnsobre ¿Que les
pareció?¿Habíamuchosanimales?¿Todosse desplazaniguales?¿Todos tienenalas?.Luegola
docente lespediráque realicenlassiguientesactividades.
ACTIVIDAD:PiensoyComparo
Dibujaalgoque esté vivoyque sea verde
Comparatu dibujoconel de tu compañero¿En que se parecen?¿Enqué se diferencian? ¿Cómose
desplazan?
2) Mira con atenciónyresponde SIoNO.

2. ¿TIENE OJOS? ¿TIENE NARIZ?
¿PUEDE VER? ¿RESPIRA? ¿CRECE?
¿TIENE PATAS? ¿ESTA VIVO?
¿PUEDE CAMINAR?
3) Piensaotradiferenciaentre animales.¿Yenque se parecen?
4) OBSERVOY REGISTRO: Elijounamacetao cantero y,lupaen mano,busquenseresvivosy
dibújenlos.
Comocierre del tema,lapracticante pasará un prezi para repasarlo vistoenclase.