1. Nombres del grupo
Lourdes Morales, Ana Collado, Noemí Núñez,
Gloria Coca, Ramón Ramos.
ANALISIS FODA
FORTALEZA
1- Formación del personal docente
2- Trabajo en equipo
3- Personal dispuesto al cambio de los nuevos
paradigmas del ministerio de educación.
4- Infraestructura en condiciones adecuada.
5- Banda escolar
6- Cancha deportiva
7- Comedor económico
8-Aulas adecuadas dotadas de abanico cada uno.
9-Bebedero con agua purificada.
10- Aspecto innovador recogido de los proyectos
educativos.
11- Se considera el alumno como persona en desarrollo
protagonista, consiente, libre y responsable de sus
propios conocimientos.
12- Los educadores se comprometen a una enseñanza de
calidad.
OPORTUNIDADES
1- Desarrollo tecnológico e innovador
2- Accesibilidad a la información e investigación.
3- Apoyo de instituciones gubernamentales.
Distrital, ayuntamiento.
4- Apoyo de la comunidad
5- Intercambio cultural de deporte
6- Apoyo de representante como junta de vecino.
7- Acceso a que los educadores continúen sus
estudios.
Debilidades
1- Elevado índice de docente que no viven cerca del
centro
2- Ubicación en una zona de bajo recurso económico
3- Poca cooperación de los agentes policiales en
prestar servicios de vigilancia pública
2. 4- Enfrentamientos de bandas
5- Maestros que están impartiendo asignatura fuera
del área de sus conocimientos.
6- Falta de maestros para impartir la asignatura de
lenguas extranjeras
7- Falta de maestros para laboratorio de ciencias.
Amenaza 1- Violencia familiar
2- Contaminación de alto riesgo social
3- Desintegración familiar
4- Puestos de lugares de bebidas alcohólica en el
entorno de la escuela.
3. ANALISIS DAFO
DEBILIDADES
1- Elevado índice de docente que no viven
cerca del centro
2- Ubicación en una zona de bajo recurso
económico
3- Poca cooperación de los agentes policiales en
prestar servicios de vigilancia pública
4- Enfrentamientos de bandas
5- Maestros que están impartiendo asignatura
fuera del área de sus conocimientos.
6- Falta de maestros para impartir la asignatura
de lenguas extranjeras
Falta de maestros para laboratorio de ciencias.
AMENAZA
1- Violencia familiar
2- Contaminación de alto riesgo social
3- Desintegración familiar
4- Puestos de lugares de bebidas alcohólica en
el entorno de la escuela.
FORTALEZA
1- Formación del personal docente
2- Trabajo en equipo
3- Personal dispuesto al cambio de los nuevos
paradigmas del ministerio de educación.
4- Infraestructura en condiciones adecuada.
5- Banda escolar
6- Cancha deportiva
7- Comedor económico
8-Aulas adecuadas dotadas de abanico cada uno.
9-Bebedero con agua purificada.
10- Aspecto innovador recogido de los proyectos
educativos.
11- Se considera el alumno como persona en
desarrollo protagonista, consiente, libre y
responsable de sus propios conocimientos.
12- Los educadores se comprometen a una
enseñanza de calidad.
OPORTUNIDADES 1- Desarrollo tecnológico e innovador
2- Accesibilidad a la información e investigación.
3- Apoyo de instituciones gubernamentales.
Distrital, ayuntamiento.
4. 4- Apoyo de la comunidad
5- Intercambio cultural de deporte
6- Apoyo de representante como junta de
vecino.
Acceso a que los educadores continúen sus estudios.
