SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Mtra. Lucy Padilla
Castillo
Liderazgo para
la nueva era
Mtra. Lucy Padilla Castillo
Bienvenida
• Presentación de los
participantes
• ¿Por qué están en este taller?
• ¿Qué quieren que pase
después del taller?
El liderazgo del pasado
ya no es capaz de hacer frente
a los complejos problemas de las
comunidades y organizaciones de hoy.
Liderar a las nuevas generaciones,
aprovechando sus valores
La necesidad de un nuevo liderazgo
O Por 1ª vez estamos en una sociedad

mayoritariamente urbana y superpoblada.
O Desde 2004 más del 50% de los habitantes
del planeta vivimos en grandes centros
urbanos.
O En los últimos 100 años la población del
mundo se ha multiplicado por cinco, algo
que antes demoraba miles de años.
O Esta nueva sociedad interconectada y sobre
informada
Líder “Héroe – salvador”

“Co-líderes”

El reto era encontrar
El reto es la transformación
individuos capaces de
sustentada de abajo hacia arriba,
inspirar e influenciar a orientado a construir comunidad
los demás para resolver
y a compartir el poder, en un
problemas y alcanzar
mundo que cada vez más se hace
metas, se basaba en un
plano. Emergen con fuerza
tipo de “héroes” que
organizaciones sociales,
suplían la deficiencia del movimientos estudiantiles, redes
resto de las personas.
incontrolables que no solo
Competencia y
gestionan intereses particulares y
egocentrismo, autoridad
grupales sino que incluso se
jerárquica.
toman los espacios de la política.
Colaboración y colectivismo,
empoderamiento personal.
Líder del S.XX
centrado en el
individuo

Líder del S.XXI
centrado en el grupo
Liderazgos de época

O

Renuncia al título de PATRIARCA DE
OCCIDENTE (2006)

O

“El mundo está sujeto a rápidas
transformaciones y es sacudido por
cuestiones de gran relieve para la fe; por
ello y para gobernar la barca de San
Pedro, es necesario el vigor del cuerpo y
del espíritu que ya no tengo”. (2012)

O

Aumento de las
confesiones en Europa

O

Entrevista internacional a
los católicos.
Liderazgo del S.XXI:
 El liderazgo compartido:
“todos tenemos habilidades de liderazgo para poner al
servicio y el bien común”

 El liderazgo como una relación:
“red de relaciones fluidas donde se desarrolla el
empoderamiento, la participación, la colaboración y el
servicio”.

 El liderazgo en la comunidad:
“las comunidades de compromiso, la promoción de
valores tan importantes como la confianza, el
compromiso, el intercambio y la propiedad.”
El liderazgo para el siglo 21 es integral: se centra en
grupos u organizaciones, en lugar de individuos e
involucra al grupo en el corazón, mente, espíritu y
energía.
Las fuerzas impulsoras de esta filosofía son
• la comunidad,
• el corazón del liderazgo de un grupo,
• la visión,
• el aprendizaje que estimula la mente y
• la acción que estimula la energía
Los valores del nuevo liderazgo
Visión de conjunto. (visión compartida), enfocada en el futuro
y basada en las fortalezas de un grupo. La Visión involucra el espíritu y
permite a sus miembros actuar por encima de su propio interés y
mantener la motivación.

Liderando juntos. Los roles de liderazgo son compartidas y todo
el mundo se hace responsable de procesos y acciones. La confianza se
desarrolla a través de una comunicación honesta y abierta. Los líderes
promueven el desarrollo de cada persona mediante el modelado, la
enseñanza inspiradora, la delegación, y el servicio. Manejo de
energía.

Aprendiendo Juntos. El conocimiento, ofrece contenido a una
visión e informa a la acción. Los miembros del grupo aportan y
construyen conocimiento a través de ciclos de aprendizaje. Los ciclos de
aprendizaje implican planificar, actuar y reflexionar juntos. La
comunicación
Ciberactivismo
O Conjunto de técnicas y TIC’s (Internet y celulares;

redes sociales Twitter y Facebook, YouTube, emails y podcasts) para implementar diferentes
formas de activismo, para hacer posibles las
comunicaciones más rápidas en los movimientos
ciudadanos y difundir información local a una gran
audiencia.
O Recaudación de fondos, construcción de
comunidad, organizarse, defenderse.
O Es común que se asocie el ciberactivismo a la
acción colectiva o desobediencia civil, bien en el
espacio virtual, bien en el plano real.
O Han utilizado técnicas de ciberactivismo
organizaciones como Amnistía Internacional,
Greenpeace, o el EZLN mexicano.
WikiLeaks

O Página web encargada de

recoger filtraciones y noticias
sobre comportamientos gubernamentales no
éticos.
O Empieza a funcionar en el 2007
O Algunos comparan la lucha contra WikiLeaks con
la lucha contra Al Qaeda. Otros, incluso, piden la
ejecución del fundador: Julian Assange.
Caso Anonymous
O Seunónimo para individuos o grupos.
O Se pueden poner o no de acuerdo entre ellos.
O Propósito: realizar en su nombre acciones o
O

O
O
O
O

publicaciones individuales o concertadas.
Acciones de protesta a favor de la libertad de
expresión, de la libertad de Internet y del software
abierto.
En contra de diferentes organizaciones como
Scientology
Pueden ser hackers, actuar en las calles o en el
ciberespacio
No hay jerarquía, es anarquía
Subcultura de Internet
Ciberactivismo
O Caso 15M

http://www.pysnnoticias.com/2013/11/07/javier-medinatoret-en-bh-muestra-el-valor-de-ciberactivismo/

O Caso Starbucks
O

http://www.cometogetherpetition.com/

http://www.masr.com.mx/la-ultima-estrategia-de-starbucks-acierto-o-error/

O Caso Yo soy 123

http://noticiasmontreal.com/43172/yo-soy-132jovenes-mexicanos-se-contiagan-de-la-indignacion/

O Caso Greenpeace

http://www.greenpeace.org/espana/es/Quepuedes-hacer-tu/Ser-ciberactivista/

O Caso 15M http://pijamasurf.com/2013/08/el-nuevo-ciber-activismocomo-derrocar-gobiernos-totalitarios-desde-el-sillon-de-casa/
Flashmob ‘multitud instantánea’
(flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’)
O una conexión e interconexión de un grupo de

personas de forma temporal en pro de un
objetivo o propósito común; para después
volver a la normalidad.
O una agrupación de personas, generalmente
convocadas por medio de redes sociales y
por tanto internet, que posteriormente en la
calle realizan una acción conjunta para
después separarse devolver la normalidad a
la zona, calle, ciudad…en la que se haya
realizado.
Flashmob “tribus temporales”
O Es una acción organizada en la que un gran

grupo de personas se reúne de repente en un
lugar público, realiza algo inusual y luego se
dispersa rápidamente.
O Suelen convocarse a través de las redes
sociales, los mensajes de celular y el Internet
O Los propósitos son: el entretenimiento,
publicidad o los fines políticos o activistas.
O No quieren contar con el apoyo de los medios
de comunicación tradicionales.
Principios de Flashmob
1. Liderazgo invisible
2. Autoorganización
3. Comunicación a través de TIC’s
(redes sociales, chat, celulares etc)

4. Confidencialidad
5. Expresión de autonomía
Flashmob vs Smartmob
absurdmobs
1.http://www.youtube.com/watch?v=SXh7JR9oKVE
2.http://www.youtube.com/watch?v=hfXKesnLr8k
3.http://www.youtube.com/watch?v=mC1ja_uyFz8
&feature=c4overview&list=UUVyL0Ng9NlTEnHGbiXmo1LA
Páginas:
http://heroes.cnn.com/default_s.aspx
http://www.avaaz.org/es/index.php
https://www.causes.com/
http://www.aplatformforgood.org/
http://internetdefenseleague.org/
http://hispanicleadershipnetwork.org/es/
http://hazloposible.org/wp/portada/

http://www.hacesfalta.org.mx/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Wikinomics sandra septien 020814
Wikinomics sandra septien 020814Wikinomics sandra septien 020814
Wikinomics sandra septien 020814sandraseptien1980
 
Sociedad de la informacion y del conocimiento
Sociedad de la informacion y del conocimientoSociedad de la informacion y del conocimiento
Sociedad de la informacion y del conocimientoKGEORGE
 
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...Fundación FYDE-CajaCanarias
 
Actividad módulo 5
Actividad módulo 5Actividad módulo 5
Actividad módulo 5mayra sole
 
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?Ricardo Pluss
 
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesional
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesionalLa gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesional
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesionalCarlos Magro Mazo
 
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios Fleming College
 
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacional
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacionalLa cultura participativa como elemento clave en el cambio educacional
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacionalJosu Uztarroz
 
Tres de los grandes
Tres de los grandesTres de los grandes
Tres de los grandesJavier Arana
 
Ensayo la gestión del conocimiento
Ensayo la gestión del conocimientoEnsayo la gestión del conocimiento
Ensayo la gestión del conocimientonellylen
 
Tendencias en innovación en la enseñanza universitaria
Tendencias en innovación en la enseñanza universitariaTendencias en innovación en la enseñanza universitaria
Tendencias en innovación en la enseñanza universitariaCarlos Magro Mazo
 
Educacion conectada
Educacion conectadaEducacion conectada
Educacion conectadaINTEF
 

La actualidad más candente (18)

Wikinomics sandra septien 020814
Wikinomics sandra septien 020814Wikinomics sandra septien 020814
Wikinomics sandra septien 020814
 
Sociedad de la informacion y del conocimiento
Sociedad de la informacion y del conocimientoSociedad de la informacion y del conocimiento
Sociedad de la informacion y del conocimiento
 
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...
Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire e...
 
Actividad módulo 5
Actividad módulo 5Actividad módulo 5
Actividad módulo 5
 
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
 
180417 cli estudio
180417 cli estudio180417 cli estudio
180417 cli estudio
 
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesional
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesionalLa gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesional
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesional
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios
G:\ArtíCulos\Estructuras Y Cambios
 
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacional
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacionalLa cultura participativa como elemento clave en el cambio educacional
La cultura participativa como elemento clave en el cambio educacional
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
cibercultura
ciberculturacibercultura
cibercultura
 
(1)poder usuarios
(1)poder usuarios(1)poder usuarios
(1)poder usuarios
 
Tres de los grandes
Tres de los grandesTres de los grandes
Tres de los grandes
 
Qué es una red social
Qué es una red socialQué es una red social
Qué es una red social
 
Ensayo la gestión del conocimiento
Ensayo la gestión del conocimientoEnsayo la gestión del conocimiento
Ensayo la gestión del conocimiento
 
Tendencias en innovación en la enseñanza universitaria
Tendencias en innovación en la enseñanza universitariaTendencias en innovación en la enseñanza universitaria
Tendencias en innovación en la enseñanza universitaria
 
Educacion conectada
Educacion conectadaEducacion conectada
Educacion conectada
 

Destacado (20)

Emia 2008
Emia 2008Emia 2008
Emia 2008
 
Verdadero Amor
Verdadero AmorVerdadero Amor
Verdadero Amor
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Cartilla Prevencion A(H1 N1)
Cartilla Prevencion A(H1 N1)Cartilla Prevencion A(H1 N1)
Cartilla Prevencion A(H1 N1)
 
30 sistema de archivos
30 sistema de archivos30 sistema de archivos
30 sistema de archivos
 
EL NÓBEL
EL NÓBELEL NÓBEL
EL NÓBEL
 
Primera FeriTec
Primera FeriTecPrimera FeriTec
Primera FeriTec
 
Slides Figuras
Slides FigurasSlides Figuras
Slides Figuras
 
Internet seguro 2006
Internet seguro 2006Internet seguro 2006
Internet seguro 2006
 
Una implantacion planeada
Una implantacion planeadaUna implantacion planeada
Una implantacion planeada
 
Angelica Vesga - Metrobús conquista novos usuários para o sistema
Angelica Vesga - Metrobús conquista novos usuários para o sistemaAngelica Vesga - Metrobús conquista novos usuários para o sistema
Angelica Vesga - Metrobús conquista novos usuários para o sistema
 
Las Letras
Las LetrasLas Letras
Las Letras
 
Ejemplos escaparates
Ejemplos escaparatesEjemplos escaparates
Ejemplos escaparates
 
36 propiedades del sistema
36 propiedades del sistema36 propiedades del sistema
36 propiedades del sistema
 
Cuanta Informacion Generamos
Cuanta Informacion GeneramosCuanta Informacion Generamos
Cuanta Informacion Generamos
 
Feliz dia de la mujeres vgp
Feliz dia de la mujeres vgpFeliz dia de la mujeres vgp
Feliz dia de la mujeres vgp
 
Uso básico del correo electronico 2003
Uso básico del correo electronico 2003Uso básico del correo electronico 2003
Uso básico del correo electronico 2003
 
Edras 4 [autoguardado]
Edras 4 [autoguardado]Edras 4 [autoguardado]
Edras 4 [autoguardado]
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 

Similar a Taller de liderazgo Orientadores Vocacionales

Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismo
Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismoLiderazgo emergente en la era digital y ciberactivismo
Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismoLucy Padilla
 
Comunicación y poder 2013 2014 Presentación
Comunicación y poder 2013 2014 PresentaciónComunicación y poder 2013 2014 Presentación
Comunicación y poder 2013 2014 PresentaciónMiguelowen
 
Taller 3 1 activismo en redes slide
Taller 3 1 activismo en redes slideTaller 3 1 activismo en redes slide
Taller 3 1 activismo en redes slideCiberfeminismo
 
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”AIPCPandora013
 
Sociedad Red: la era del marketing
Sociedad Red: la era del marketingSociedad Red: la era del marketing
Sociedad Red: la era del marketingcarlos.castro
 
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOLA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOSara Punto
 
Presentación nee y productos
Presentación nee y productosPresentación nee y productos
Presentación nee y productosRafael Cobo
 
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales ColaborativasCarlos Vargas H.
 
La Ética del Futuro
La Ética del FuturoLa Ética del Futuro
La Ética del FuturoSara Punto
 
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicas
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas PedagógicasSociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicas
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicaszulatis
 
Presentaciondefinitiva
PresentaciondefinitivaPresentaciondefinitiva
PresentaciondefinitivaPau Ventura
 
Memoria 2013 Lur Gozoa y Mirra
Memoria 2013 Lur Gozoa y MirraMemoria 2013 Lur Gozoa y Mirra
Memoria 2013 Lur Gozoa y MirraLur Gozoa
 
Presentación nee labs de innovación y emprendimiento
Presentación nee   labs de innovación y emprendimientoPresentación nee   labs de innovación y emprendimiento
Presentación nee labs de innovación y emprendimientoNee | Meaningful Labs
 
Enfoques final
Enfoques finalEnfoques final
Enfoques finalLauzRmz
 
Vivamos Juntos Los Valores Final
Vivamos Juntos Los Valores FinalVivamos Juntos Los Valores Final
Vivamos Juntos Los Valores Finalguesta8f350
 

Similar a Taller de liderazgo Orientadores Vocacionales (20)

Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismo
Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismoLiderazgo emergente en la era digital y ciberactivismo
Liderazgo emergente en la era digital y ciberactivismo
 
Taller liderazgo
Taller liderazgoTaller liderazgo
Taller liderazgo
 
Comunicación y poder 2013 2014 Presentación
Comunicación y poder 2013 2014 PresentaciónComunicación y poder 2013 2014 Presentación
Comunicación y poder 2013 2014 Presentación
 
Taller 3 1 activismo en redes slide
Taller 3 1 activismo en redes slideTaller 3 1 activismo en redes slide
Taller 3 1 activismo en redes slide
 
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”
Las organizaciones de la sociedad civil y la “Gran Transición”
 
Sociedad Red: la era del marketing
Sociedad Red: la era del marketingSociedad Red: la era del marketing
Sociedad Red: la era del marketing
 
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOLA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
LA INFANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
 
Presentación nee y productos
Presentación nee y productosPresentación nee y productos
Presentación nee y productos
 
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas
20 Encuentro Internacional de Dinamicas de Grupo; Redes Sociales Colaborativas
 
La Ética del Futuro
La Ética del FuturoLa Ética del Futuro
La Ética del Futuro
 
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicas
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas PedagógicasSociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicas
Sociedad del Conocimiento - Perspectivas Pedagógicas
 
Sociedad civil 2.0
Sociedad civil 2.0Sociedad civil 2.0
Sociedad civil 2.0
 
GuerreroMaría_Ensayo_Línea.pdf
GuerreroMaría_Ensayo_Línea.pdfGuerreroMaría_Ensayo_Línea.pdf
GuerreroMaría_Ensayo_Línea.pdf
 
Presentaciondefinitiva
PresentaciondefinitivaPresentaciondefinitiva
Presentaciondefinitiva
 
Power Point - Redes Sociales
Power Point  - Redes SocialesPower Point  - Redes Sociales
Power Point - Redes Sociales
 
Power point redes sociales
Power point   redes socialesPower point   redes sociales
Power point redes sociales
 
Memoria 2013 Lur Gozoa y Mirra
Memoria 2013 Lur Gozoa y MirraMemoria 2013 Lur Gozoa y Mirra
Memoria 2013 Lur Gozoa y Mirra
 
Presentación nee labs de innovación y emprendimiento
Presentación nee   labs de innovación y emprendimientoPresentación nee   labs de innovación y emprendimiento
Presentación nee labs de innovación y emprendimiento
 
Enfoques final
Enfoques finalEnfoques final
Enfoques final
 
Vivamos Juntos Los Valores Final
Vivamos Juntos Los Valores FinalVivamos Juntos Los Valores Final
Vivamos Juntos Los Valores Final
 

Más de Lucy Padilla

La universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemiaLa universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemiaLucy Padilla
 
Aprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorreguladoAprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorreguladoLucy Padilla
 
Programa diplomado vw
Programa diplomado vwPrograma diplomado vw
Programa diplomado vwLucy Padilla
 
Luz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resumeLuz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resumeLucy Padilla
 
Upaep online abril 2018
Upaep online  abril 2018Upaep online  abril 2018
Upaep online abril 2018Lucy Padilla
 
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.Lucy Padilla
 
Módulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluaciónMódulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluaciónLucy Padilla
 
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNINGDIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNINGLucy Padilla
 
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativoLearning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativoLucy Padilla
 
Marketing educativo
Marketing educativoMarketing educativo
Marketing educativoLucy Padilla
 
Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017Lucy Padilla
 

Más de Lucy Padilla (20)

Marco UNESCO.pdf
Marco UNESCO.pdfMarco UNESCO.pdf
Marco UNESCO.pdf
 
La universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemiaLa universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemia
 
Aprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorreguladoAprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorregulado
 
E actividades
E actividadesE actividades
E actividades
 
Programa diplomado vw
Programa diplomado vwPrograma diplomado vw
Programa diplomado vw
 
Luz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resumeLuz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resume
 
Upaep online abril 2018
Upaep online  abril 2018Upaep online  abril 2018
Upaep online abril 2018
 
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
 
Módulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluaciónMódulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluación
 
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNINGDIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
 
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativoLearning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
 
Sesión1 final
Sesión1 finalSesión1 final
Sesión1 final
 
Sesion7 final
Sesion7 finalSesion7 final
Sesion7 final
 
Sesión6 final
Sesión6 finalSesión6 final
Sesión6 final
 
Sesión5 final
Sesión5 finalSesión5 final
Sesión5 final
 
Sesion4 final
Sesion4 finalSesion4 final
Sesion4 final
 
Sesión3 final
Sesión3 finalSesión3 final
Sesión3 final
 
Sesión 2 final
Sesión 2 finalSesión 2 final
Sesión 2 final
 
Marketing educativo
Marketing educativoMarketing educativo
Marketing educativo
 
Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017
 

Último

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animalesanllamas
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 

Último (20)

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 

Taller de liderazgo Orientadores Vocacionales

  • 2. Liderazgo para la nueva era Mtra. Lucy Padilla Castillo
  • 3. Bienvenida • Presentación de los participantes • ¿Por qué están en este taller? • ¿Qué quieren que pase después del taller?
  • 4.
  • 5. El liderazgo del pasado ya no es capaz de hacer frente a los complejos problemas de las comunidades y organizaciones de hoy.
  • 6. Liderar a las nuevas generaciones, aprovechando sus valores
  • 7. La necesidad de un nuevo liderazgo O Por 1ª vez estamos en una sociedad mayoritariamente urbana y superpoblada. O Desde 2004 más del 50% de los habitantes del planeta vivimos en grandes centros urbanos. O En los últimos 100 años la población del mundo se ha multiplicado por cinco, algo que antes demoraba miles de años. O Esta nueva sociedad interconectada y sobre informada
  • 8. Líder “Héroe – salvador” “Co-líderes” El reto era encontrar El reto es la transformación individuos capaces de sustentada de abajo hacia arriba, inspirar e influenciar a orientado a construir comunidad los demás para resolver y a compartir el poder, en un problemas y alcanzar mundo que cada vez más se hace metas, se basaba en un plano. Emergen con fuerza tipo de “héroes” que organizaciones sociales, suplían la deficiencia del movimientos estudiantiles, redes resto de las personas. incontrolables que no solo Competencia y gestionan intereses particulares y egocentrismo, autoridad grupales sino que incluso se jerárquica. toman los espacios de la política. Colaboración y colectivismo, empoderamiento personal.
  • 9. Líder del S.XX centrado en el individuo Líder del S.XXI centrado en el grupo
  • 10. Liderazgos de época O Renuncia al título de PATRIARCA DE OCCIDENTE (2006) O “El mundo está sujeto a rápidas transformaciones y es sacudido por cuestiones de gran relieve para la fe; por ello y para gobernar la barca de San Pedro, es necesario el vigor del cuerpo y del espíritu que ya no tengo”. (2012) O Aumento de las confesiones en Europa O Entrevista internacional a los católicos.
  • 11. Liderazgo del S.XXI:  El liderazgo compartido: “todos tenemos habilidades de liderazgo para poner al servicio y el bien común”  El liderazgo como una relación: “red de relaciones fluidas donde se desarrolla el empoderamiento, la participación, la colaboración y el servicio”.  El liderazgo en la comunidad: “las comunidades de compromiso, la promoción de valores tan importantes como la confianza, el compromiso, el intercambio y la propiedad.”
  • 12. El liderazgo para el siglo 21 es integral: se centra en grupos u organizaciones, en lugar de individuos e involucra al grupo en el corazón, mente, espíritu y energía. Las fuerzas impulsoras de esta filosofía son • la comunidad, • el corazón del liderazgo de un grupo, • la visión, • el aprendizaje que estimula la mente y • la acción que estimula la energía
  • 13. Los valores del nuevo liderazgo Visión de conjunto. (visión compartida), enfocada en el futuro y basada en las fortalezas de un grupo. La Visión involucra el espíritu y permite a sus miembros actuar por encima de su propio interés y mantener la motivación. Liderando juntos. Los roles de liderazgo son compartidas y todo el mundo se hace responsable de procesos y acciones. La confianza se desarrolla a través de una comunicación honesta y abierta. Los líderes promueven el desarrollo de cada persona mediante el modelado, la enseñanza inspiradora, la delegación, y el servicio. Manejo de energía. Aprendiendo Juntos. El conocimiento, ofrece contenido a una visión e informa a la acción. Los miembros del grupo aportan y construyen conocimiento a través de ciclos de aprendizaje. Los ciclos de aprendizaje implican planificar, actuar y reflexionar juntos. La comunicación
  • 14.
  • 15.
  • 16. Ciberactivismo O Conjunto de técnicas y TIC’s (Internet y celulares; redes sociales Twitter y Facebook, YouTube, emails y podcasts) para implementar diferentes formas de activismo, para hacer posibles las comunicaciones más rápidas en los movimientos ciudadanos y difundir información local a una gran audiencia. O Recaudación de fondos, construcción de comunidad, organizarse, defenderse. O Es común que se asocie el ciberactivismo a la acción colectiva o desobediencia civil, bien en el espacio virtual, bien en el plano real. O Han utilizado técnicas de ciberactivismo organizaciones como Amnistía Internacional, Greenpeace, o el EZLN mexicano.
  • 17. WikiLeaks O Página web encargada de recoger filtraciones y noticias sobre comportamientos gubernamentales no éticos. O Empieza a funcionar en el 2007 O Algunos comparan la lucha contra WikiLeaks con la lucha contra Al Qaeda. Otros, incluso, piden la ejecución del fundador: Julian Assange.
  • 18. Caso Anonymous O Seunónimo para individuos o grupos. O Se pueden poner o no de acuerdo entre ellos. O Propósito: realizar en su nombre acciones o O O O O O publicaciones individuales o concertadas. Acciones de protesta a favor de la libertad de expresión, de la libertad de Internet y del software abierto. En contra de diferentes organizaciones como Scientology Pueden ser hackers, actuar en las calles o en el ciberespacio No hay jerarquía, es anarquía Subcultura de Internet
  • 19. Ciberactivismo O Caso 15M http://www.pysnnoticias.com/2013/11/07/javier-medinatoret-en-bh-muestra-el-valor-de-ciberactivismo/ O Caso Starbucks O http://www.cometogetherpetition.com/ http://www.masr.com.mx/la-ultima-estrategia-de-starbucks-acierto-o-error/ O Caso Yo soy 123 http://noticiasmontreal.com/43172/yo-soy-132jovenes-mexicanos-se-contiagan-de-la-indignacion/ O Caso Greenpeace http://www.greenpeace.org/espana/es/Quepuedes-hacer-tu/Ser-ciberactivista/ O Caso 15M http://pijamasurf.com/2013/08/el-nuevo-ciber-activismocomo-derrocar-gobiernos-totalitarios-desde-el-sillon-de-casa/
  • 20.
  • 21. Flashmob ‘multitud instantánea’ (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) O una conexión e interconexión de un grupo de personas de forma temporal en pro de un objetivo o propósito común; para después volver a la normalidad. O una agrupación de personas, generalmente convocadas por medio de redes sociales y por tanto internet, que posteriormente en la calle realizan una acción conjunta para después separarse devolver la normalidad a la zona, calle, ciudad…en la que se haya realizado.
  • 22. Flashmob “tribus temporales” O Es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. O Suelen convocarse a través de las redes sociales, los mensajes de celular y el Internet O Los propósitos son: el entretenimiento, publicidad o los fines políticos o activistas. O No quieren contar con el apoyo de los medios de comunicación tradicionales.
  • 23. Principios de Flashmob 1. Liderazgo invisible 2. Autoorganización 3. Comunicación a través de TIC’s (redes sociales, chat, celulares etc) 4. Confidencialidad 5. Expresión de autonomía