Planeación

1. IESEN “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio”
Planeacióndeunaclase
conelusodelasTIC
“La tecnología informática aplicada a los centros
escolares”
Licenciatura en Educación Preescolar
2° “B”
 Maria Guadalupe Gallegos Alvarado
Profesor: Eddy Alejandro Pedroza
Cd. Lerdo Durango A 15 de Abril de 2015

2. Planeación
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aprendizaje esperado: Establece relaciones entre el tipo de trabajo que realizan
las personas y los beneficios que aporta dicho trabajo a la comunidad.
Título de la actividad: ¿Quienes manejan los medios de transporte?
Inicio
Realizar cuestionamientos para evaluar que conocimientos tienen acerca al tema.
 ¿Qué medios de transporte conocen?
 ¿Para qué sirven?
 ¿Quiénes los manejan?
Desarrollo
 Mostrar imágenes de los medios de transporte para que identifiquen
quienes lo manejan.
 Realizar comparaciones entre los medios de transporte para ver los
beneficios que aporta.
 Juego de los medios de transporte.(herramienta digital)
 Realizar el medio de transporte que más le gusto con diversos materiales.
Cierre
Exposición del trabajo respondiendo a los siguientes cuestionamientos:
 ¿Quién maneja tu medio de transporte?
 ¿Para qué nos sirve?
Variante: Partir del juego para identificar los medios de transporte.
Justificación de la herramienta digital
Nombre: Coche, carro y motor rompecabezas.
Es una aplicación que contiene una serie de rompecabezas, los cuales están
divididos en tres niveles de dificultad: fácil, medio y difícil.
Como tema principal tiene los medios de transporte. Al término de cada
rompecabezas, tiene el sonido del medio de transporte que haz formado.
Su aplicación seria de manera grupal. Con apoyo de la computadora y un
proyector. Cada niño pasara a resolver un rompecabezas y los demás verán como
lo hace, y así sucesivamente.
*La aplicación no necesita del internet.