Taller de análisis y aplicación para la elaboración de un anteproyecto general de investigación

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.N LUIS EDUARDO EGUI AROCHA
COORDINACIÓN DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DOCENTES : Luz Marina Vidal – Coromoto Fúsil
SAN ANTONIO DE LOS ALTOS 2016
ANTEPROYECTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN

2. Objetivo: Establecer los lineamientos teórico –
metodológicos para la elaboración de un
Anteproyecto de Investigación
Estrategia didáctica:
Talleres de Análisis y Aplicación
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1. Delimitación del tema de investigación
•Anorexia en adolescentes
•Elabora 5 preguntas de investigación relacionadas con el tema
seleccionado
•Utilice las siguientes interrogantes de investigación: ¿Qué?
¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué?
•Establece población, lugar y tiempo de estudio para cada
pregunta de investigación.
•Ej.: ¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris
Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?

4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1. Elabora el objetivo general de investigación
Objetivo general: «Enunciado que indica el fin general
de la investigación… (lo que se quiere lograr)»Arias, 2008
•Normas para la redacción:
•Se redacta con un verbo en infinitivo + fin que se busca
lograr + población + lugar + tiempo del estudio.
•Se utiliza la pregunta de investigación y se sustituye la
interrogante por el verbo en infinitivo.
•Ej.: ¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris
Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?
•Determinar el porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E.
Boris Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?

5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Elabora los objetivos específicos de investigación
Objetivos específicos: «…Enunciados que indican los
logros necesarios para alcanzar el objetivo general de
la investigación» Arias, 2008
•Normas para la redacción:
•Se redactan con un verbo en infinitivo + fin que se
busca lograr + población + lugar + tiempo del estudio.
•Se utilizan preguntas de investigación y se sustituye la
interrogante por el verbo en infinitivo.
•Se establecen los logros que permitirán alcanzar el
objetivo general.

6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Ej. Objetivo general:
•Determinar el porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris Bosio
padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?
•Objetivos específicos:
•¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan
bajo promedio de talla y peso?
•Establecer el porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan
bajo promedio de talla y peso
•¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan desorden en su alimentación?
•Identificar el porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio que presentan desorden en su
alimentación?

7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
• Justificación de la investigación
«Representa el por qué de la investigación» Arias, 2008.
•Responde a las siguientes interrogantes:
•¿Por qué es importante la investigación?
•¿A quién beneficia esta investigación?
•¿Qué beneficios aporta esta investigación a los estudiantes,
•padres, docentes de la institución?

8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Marco Metodológico: « Establece los aspectos del cómo se
realizará la investigación» Arias, 2008
Tipo de investigación:
Documental
Experimental
De campo
Proyecto factible
Nivel de la investigación:
Exploratoria
Descriptiva
Explicativa

9. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Delimita tu población y muestra de estudio:
Población: «Representa el universo de estudio de la
investigación» Arias, 2008
Ej. 150 estudiantes del 5° año de la U. E Boris Bosio de San
Antonio de Los Altos – Estado Miranda.
Muestra: «Representa un extracto representativo del universo de
estudio de la investigación» Arias, 2008
Ej. 75 estudiantes del 5° año de la U. E Boris Bosio de San
Antonio de Los Altos – Estado Miranda.

10. Selecciona tus técnicas e instrumentos de recolección de datos

11. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Selecciona tus técnicas de análisis de datos
Serie 1
Serie 2
Serie 3

12. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Materiales y recursos: «Representa un inventario de los recursos
materiales y humanos que se utilizarán en la investigación» Arias,
2008
Ej. Instrumentos de medición: Balanza. Centímetro.
Personal de enfermería
Resma de papel
Bolígrafos – Lápices
Cámara fotográfica

13. Cronograma: «Representa una relación entre las actividades planificadas
dentro de la investigación y el tiempo destinado para su cumplimiento»
Arias, 2008
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN