5. 5
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CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
• Objetivo (no media el valor emocional)
• Racional (análisis, teorías, conjeturas)
• Comunicable (divulgación científica)
• Fáctico (se fundamenta en hechos)
• Verificable (validación)
• Metódico (planeamiento sistemático)
• Autocorrectivo (confrontable)
• General (postulados universales)
• Sistemático
• Acumulativo (parte de un conocimiento previamente aceptado)
6. 6
Es el conjunto de reglas que señalan
el procedimiento para llevar a cabo
una investigación,
cuyos resultados sean aceptados
como válidos por la comunidad
científica
MÉTODO CIENTÍFICO
7. 7
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MODELO
GENERAL
Planteamiento del problema
Formulación de hipótesis
Levantamiento de información
Análisis e interpretación de datos
Comprobación de hipótesis
Difusión de resultados
8. 8
Es un conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos
que se aplican al estudio de un
fenómeno o problema.
LA INVESTIGACIÓN
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Enfoque
de
la
investigación Cuantitativo Características
Planteamientos
acotados
Mide fenómenos
Utiliza estadística
Prueba hipótesis y
teoría
Cualitativo Características
Planteamiento
abierto
Se conduce en
ambientes naturales
No se fundamenta
en la estadística
Mixto
10. 10
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LINEAS DE INVESTIGACIÓN
• Las líneas de investigación se centran en
las áreas de influencia y acción de la
especialidad. Como:
a. Atención Primaria
b. Prevención
c. Atención ambulatoria
11. 11
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CRITERIOS PARA UNA BUENA PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
FACTIBLE Número adecuado de individuos
Experiencia técnica adecuada
Abordable en cuanto a tiempo y dinero
Manejable en cuanto al alcance
INTERESANTE
PARA EL
INVESTIGADOR.
NOVEDOSA
Confirma o refuta hallazgos previos
Amplia hallazgos previos
Proporciona nuevos resultados
ÉTICA Y
RELEVANTE
Para el conocimiento científico
Para la política clínica sanitaria
Para líneas de investigación futuras
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CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA
PENSAR EN ELEMENTOS DEL
ENUNCIADO
QUE SE INVESTIGARÁ VARIABLES PRINCIPALES
QUIENES PARTICIPARÁN SUJETOS A INVESTIGAR
QUE ESTRATEGIA SE
UTILIZARÁ
DISEÑO
DONDE SE REALIZARÁ EL
ESTUDIO
AMBITO
CUANDO SE REALIZARÁ EL
ESTUDIO
PERIODO DE TIEMPO
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TIEMPOS VERBALES
• El resumen (pasado)
• La introducción, fundamentación y marco
teórico (presente)
• El material y método y los procedimientos
(pasado)
• Los resultados (pasado)
• En la discusión (presente)
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TEMA
• ¿Qué va a estudiar?: se refiere al objeto de investigación
(niños, pacientes, métodos, modelos, etc); pero debe
concretarlo de una vez delimitando sus características (niños
de 2 a 5 años).
• ¿Cómo lo va a hacer? ¿De qué modo va a hacer la
investigación?
• ¿Cuándo? ¿Qué periodo abarca la investigación? (entre julio
y diciembre 2023).
• ¿Dónde? ¿En qué lugar se hará? (en el Servicio de Pediatría
del Hospital de Barrio Obrero).
15. 15
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TÍTULO
q Se procura que no sobrepase las 40 palabras
q Incluye la causa y la consecuencia, población,
lugar y periodo, tal como:
• Influencia del tabaco en el cáncer gástrico, en
mujeres que acuden a la USF Isla Bogado,
entre enero y julio de 2023.
• [causa] [consecuencia]
17. 17
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Hojas tamaño A4 (una sola carilla)
Letra Times New Roman
• Tamaño 16 y negritas (títulos)
• Tamaño 14 y negritas (subtítulos)
• Tamaño 12 (cuerpo)
Interlineado 2.0 (doble espacio, salvo resumen)
Márgenes
• Izquierdo 4cm
• Derecho, superior e inferior 3cm
Numeración
• Centrado
• Margen inferior a 1,5cm
• Pretextual en romanos
• Desde introducción en números arábigos
Extensión
• 30 pág. Max 50 pág.
• A contar desde introducción hasta bibliografía
21. 21
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CONTENIDO PRETEXTUAL (Art. 8)
Portada (datos según anexo)
Página de advertencia (2da. Hoja)
La Página del Profesor/Tutor
Página de Aprobación de los evaluadores (nombre, apellido y
firma)
22. 22
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Art. 9-10 Normas complementarias
• Breve, precisa y sobria.
• Apartado opcional
• Personas o entidades
Dedicatoria:
• Personas que contribuyeron
• Breve y sobria
• Apartado opcional
• Epígrafe
Agradecimiento:
23. 23
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Art. 11 Normas complementarias
Resumen:
• Preciso, exacto, sencillo y comprensible.
• Presentación abreviada del contenido del
trabajo
• Contenido esencial de la investigación
(Introducción, Metodología y Conclusiones)
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Resumen:
• Extensión máximo 250 palabras.
• Redacción de forma corrida en un solo párrafo, sin
punto y aparte con interlineado 1.0.
• Tipografía: Times New Roman, Título: tamaño 16 y
contenido tamaño 12, sin negrita.
• Palabras claves: al pie se ordenadas
alfabéticamente.
Art. 11 Normas complementarias
33. 33
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Introducción
Planteamiento
del problema
Justificación Delimitación Objetivos
General
Específicos
Variables
Antecedentes y
datos relevantes
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Introducción:
• Datos relevantes y
antecedentes del
tema a investigar.
Justificación:
• Por qué y para qué
de la investigación
exponiendo sus
razones
• Demostrar que el
estudio es
necesario e
importante.
Planteamiento del
Problema:
• Identifica el
problema por
observación o
estudio, o por
ambos:
• Describe el origen
del problema,
destaca la magnitud
y la importancia del
problema.
• Contiene las
preguntas de
Investigación.
Objetivos:
• Propósitos finales
del trabajo y deben
responder a las
preguntas de la
investigación
• Objetivo general:
Precisa la finalidad
de la investigación.
• Objetivos
específicos:
Ayudan a alcanzar
el objetivo general
Art. 19 Normas complementarias
35. 35
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I. INTRODUCCIÓN
• Consiste en una descripción acerca de la manera como se ha
venido manifestando la situación que implica un problema
• Como se ha venido comportando el sujeto en estudio.
• Puede incluir estadísticas, políticas, planes, acciones o
decisiones tomadas anteriormente;
• No se trata de dar los antecedentes de la enfermedad en sí.
ANTECEDENTES
DATOS RELEVANTES
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A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA Y SITUACIÓN EN EL PAÍS O DISTRITO
DESCRIPCIÓN CONCISA DE LA NATURALEZA DEL PROBLEMA (LO QUE ES VS LO QUE
DEBIERA SER)
ANALISIS DE LOS FACTORES PRINCIPALES QUE PUEDEN INFLUIR EN EL PROBLEMA
DESCRIPCIÓN BREVE DE LAS SOLUCIONES QUE SE HAYAN INTENTADO EN EL PASADO
CLASE DE INFORMACIÓN QUE SE ESPERA OBTENER CON EL PROYECTO Y LA FORMA EN
LA QUE SE UTILIZARA LA INFORMACIÓN PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA
LISTA BREVE DE DEFINICIONES DE CONCEPTOS CLAVES
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
• LOS OBJETIVOS DEBEN SER
CONSECUENTES CON LAS PREGUNTAS
DE INVESTIGACIÓN
• EL MISMO NÚMERO DE PREGUNTAS: EL
MISMO NÚMERO DE OBJETIVOS
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• Pregunta General
¿Cuál es el impacto de la
virtualidad durante la
pandemia de COVID-19 en los
niveles de estrés laboral de los
docentes?
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• Preguntas Específicas
1. ¿Cuál es el incremento de las horas de trabajo
virtual de los docentes durante la Pandemia
Covid-19?
2. ¿Cuáles son los niveles de estrés laboral de los
docentes durante la Pandemia Covid-19?
3. ¿Existe alguna diferencia en cuanto a
enseñanza virtual y niveles de estrés de los
docentes según grupo etario, sexo, carrera y
coempleo?
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OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS
Objetivos: Se refieren a los propósitos finales del trabajo
y deben responder a las preguntas de la investigación
Objetivo general: Precisa la finalidad de la investigación.
Objetivos específicos: Ayudan a alcanzar el objetivo
general
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OBJETIVO GENERAL
• Demostrar el impacto de la virtualidad
de la enseñanza en los niveles de estrés
laboral de los docentes de la Escuela de
Posgrado de la Universidad Centro
Médico Bautista, a octubre 2020.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Cuantificar el incremento de las horas de trabajo virtual de
los docentes de la Escuela de Posgrado de la Universidad
Centro Médico Bautista durante la Pandemia Covid-19.
2. Determinar los niveles de estrés laboral de los docentes de
la Escuela de Posgrado de la Universidad Centro Médico
Bautista, a octubre de 2020.
3. Categorizar las variables en estudio según grupo etario,
sexo, carrera y coempleo.
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TAREA 1
Levantar en el espacio habilitado en la plataforma un
documento en PDF que incluya los siguientes ítems:
1. Tema (causa y consecuencia)
2. Título (con todas sus partes)
3. Preguntas de investigación (General y
específicas)
4. Objetivos (General y 3 específicos)
50. 50
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BIBLIOGRAFÍA
• Hernandez, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2010). Metodología de
la Investigación (Quinta ed.). (J. Mares, Ed.) México, México:
McGraw-Hill/Interamericana Editores S.A. Recuperado el 12 de Julio
de 2023.
• Universidad Centro Médico Bautista. (2019). Normas
complementarias para la elaboración de monografías de la
especialización en Medicina Familiar y Comunitaria. Asunción,
Paraguay. Recuperado el 12 de Julio de 2023.
