Análisis reforma 1993 en México.

2. -Derecho a una educación
primaria de calidad.
En noviembre de 1992, el ejecutivo federal
presenta una iniciativa de reforma al artículo
tercero constitucional.
La educación básica se conforma:
Preescolar.
Primaria.
Secundaria.

3. Se busca obtener una educación de alta calidad
que responda a las necesidades básicas de
aprendizaje de las nuevas generaciones que son
cuatro:

4. 1.- Adquieran y desarrollen las habilidades
intelectuales ( lectura, escritura, la expresión
oral, la búsqueda y selección de la información,
la aplicación de las matemáticas a la realidad.
2.-Adquieran los conocimientos fundamentales
para comprenderlos fenómenos naturales, en
particular los que se relacionan con la
preservación de la salud, con la protección del
ambiente y el uso racional de los recursos
natural , una visión organizada de la historia y
geografía de México.

5. 3.- Se formen éticamente mediante el
conocimiento de sus derechos y deberes y la
práctica de valores en su vida personal, en sus
relaciones con los demás y como integrantes de
la comunidad nacional.
4.- desarrollen actitudes propicias para el
aprecio y disfrute de las artes y del ejercicio
físico y deportivo.

6. La escuela forma en:
habilidades Conocimientos Actitudes valores

7. Uno de los propósitos
centrales es estimular las
habilidades que son
necesarias para el
aprendizaje permanente.

8. -200 Días laborales
-800 horas ciclo.
-20 horas por semana.
-Se anulan los objetivos de
aprendizaje.
-Se establecen ejes
temáticos para agrupar
los contenidos.

9. Estructura:
Propósitos para todos los
grados
Organización de los programas
Descripción de los ejes.

10. Los programas giran en
los tres puntos anteriores.
-

11. Español 4 ejes:
1.-lengua hablada.
2.-lengua escrita.
3.-recreación literaria.
4reflexión sobre la lengua.

12. Matemáticas seis ejes:
1.- Los números sus relaciones y sus operaciones.
2.- Medición.
3.- Geometría.
4.- Proceso de cambio.
5.- Tratamiento de la información.
6.- La predicción del azar.

13. -Ciencias naturales 6 ejes.
-Historia 8 bloques
temáticos.
-Geografía “idem”.
-Educación cívica “idem”.
-Educación artística 4 ejes
-Educación Física 4 ejes

14. ------- GRACIAS------