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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
INTEGRANTES:
- ANGELES SILVA
- - ALMA ALVIZO
- SANDRA KARINA GLEZ
¿POR QUÉ Y PARA QUÉ ENSEÑAR
CIENCIAS?
• Educación en Ciencias.
• Una enseñanza de la Ciencia más humanística
y conectada con la sociedad.
• Preparar para la vida a base de competencias.
• Empleo de las TIC´S para la formación de los
alumnos (enseñanza de las Ciencias con
tecnología).
RELACIÓN
Educación en Ciencias
PLAN DE ESTUDIOS:
Constituye la base de formación del
pensamiento crítico, entendido como los
métodos de aproximación a distintos fenómenos
que exigen una explicación objetiva de la
realidad.
Una enseñanza de la Ciencia más humanística y
conectada con la sociedad.
PLAN DE ESTUDIOS:
Adiciona la perspectiva de explorar y entender el
entorno mediante el acercamiento sistemático y
gradual a los procesos sociales y fenómenos
naturales, en espacios curriculares especializados
conforme se avanza en los grados escolares.
Preparar para la vida a base de competencias.
PLAN DE ESTUDIOS:
La finalidad de la asignatura exploración de la
naturaleza y la sociedad, es que los alumnos
fortalezcan sus competencias al explorar de
manera organizada y metódica, la naturaleza y la
sociedad del lugar donde viven.
Empleo de las TIC´S para la formación de los
alumnos (enseñanza de las Ciencias con tecnología).
PLAN DE ESTUDIOS
Utilizar herramientas digitales para resolver
distintos tipos de problemas mediante: creatividad
e innovación, comunicación y colaboración,
investigación y manejo de información y
pensamiento crítico, solución de problemas y toma
de decisiones.

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Elementos que debe tener un maestro y relacion con el plan de estudios

  • 1. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS INTEGRANTES: - ANGELES SILVA - - ALMA ALVIZO - SANDRA KARINA GLEZ
  • 2. ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS? • Educación en Ciencias. • Una enseñanza de la Ciencia más humanística y conectada con la sociedad. • Preparar para la vida a base de competencias. • Empleo de las TIC´S para la formación de los alumnos (enseñanza de las Ciencias con tecnología).
  • 3. RELACIÓN Educación en Ciencias PLAN DE ESTUDIOS: Constituye la base de formación del pensamiento crítico, entendido como los métodos de aproximación a distintos fenómenos que exigen una explicación objetiva de la realidad.
  • 4. Una enseñanza de la Ciencia más humanística y conectada con la sociedad. PLAN DE ESTUDIOS: Adiciona la perspectiva de explorar y entender el entorno mediante el acercamiento sistemático y gradual a los procesos sociales y fenómenos naturales, en espacios curriculares especializados conforme se avanza en los grados escolares.
  • 5. Preparar para la vida a base de competencias. PLAN DE ESTUDIOS: La finalidad de la asignatura exploración de la naturaleza y la sociedad, es que los alumnos fortalezcan sus competencias al explorar de manera organizada y metódica, la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven.
  • 6. Empleo de las TIC´S para la formación de los alumnos (enseñanza de las Ciencias con tecnología). PLAN DE ESTUDIOS Utilizar herramientas digitales para resolver distintos tipos de problemas mediante: creatividad e innovación, comunicación y colaboración, investigación y manejo de información y pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones.