El documento habla sobre la informática en la educación. Explica que la revolución tecnológica ha conducido a cambios estructurales en todas las naciones, incluida la Argentina, y la necesidad de modernizar las herramientas educativas. También destaca los beneficios del uso de computadoras en la educación como la atención individualizada al estudiante y ampliar sus experiencias de aprendizaje.

1.  TEMA: La Informática En La
Educación
 DOCENTE: Elena Valiente Ramírez
 CICLO:I
 ALUMNA: Cabrera Carpio Rosa

3. La revolución informática iniciada hace cincuenta años e
intensificada en la última década mediante el incesante
progreso de las nuevas tecnologías multimedios y las redes
de datos en los distintos ambientes en los que se
desenvuelven las actividades humanas, juntamente con la
creciente globalización de la economía y el conocimiento,
conducen a profundos cambios estructurales en todas las
naciones, de los que la República Argentina no puede
permanecer ajeno y en consecuencia a una impostergable
modernización de los medios y herramientas con que se
planifican, desarrollan y evalúan las diferentes actividades,
entre otras, las que se llevan a cabo en los institutos de
enseñanza del país.
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4.  La posibilidad de dar una atención
individual al estudiante.
 La potencialidad de amplificar las
experiencias de cada día.
 La interacción que se produce entre el
computador y el alumno.
 El aporte del computador como
herramienta intelectual.
 La capacidad que otorga al alumno
en el control del contenido de
aprendizaje.

5.  El desafío que presenta la informática
educativa en el sector educativo será la
aplicación racional y pertinente de las
nuevas tecnologías de la información en
el desarrollo del que hacer educativo.

6.  La informática educativas es un campo
que emerge de la interdisciplinar que se da
entre la informática y la educación para
dar solución a tres problemas básicos:
 Aplicar informática en la educación
 Aplicar educación en informática.
 Asegurar el desarrollo del propio campo.
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