En la experiencia, la maestra pidió a un grupo de estudiantes de 4to grado que investigaran sobre computadores usando Internet y escribieran lo que entendían. La maestra en formación les mostró cómo buscar información y organizarla para aumentar su conocimiento y deseo de investigar. Para mantener el deseo de investigar, es importante brindarles confianza a las estudiantes y guiarlas para generar en ellas el deseo de conocimiento. De acuerdo a la teoría de Ausubel, para que el aprendizaje sea significativo se debe relacionar

1. EXPERIENCIA
TITULO DE LA EXPERIENCIA: El mundo de la tecnología
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Colegio Claretiano Santa Dorotea
NOMBRE DEL MAESTRO ACOMPAÑANTE: Ana María Lozada
GRUPO: 4-2
NOMBRE DEL MAESTRO EN FORMACIÓN: María Angélica Quintero Soto
FECHA: Septiembre 17 del 2014
OBJETIVO DE LA OBSERVACIÓN
Fomentar el deseo de la investigación de su entorno, apoyado en la tecnología
como medio para profundizar en la búsqueda.
REGISTRO DESCRIPTIVO DE LA SITUACIÓN: En la mañana cuando me
encontraba en la sala de sistemas con el grado 4-2, la maestra a través de una
preguntas les pidió que investigara en internet, sobre el medio tecnológico que es
el computador y escribiera con sus propias palabras lo que iban entendiendo; así
que les mostre a algunas como investigar y también ir organizando la información,
aumentando su conocimiento y deseo de investigación.
PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo lograr mantener el deseo investigar utilizando los medios tecnológicos en
las niñas del Colegio Santa Dorotea del grado 4-2?
INTERPRETACIÓN DE LA SITUACIÓN ABSERVADA
En la experiencia observe la importancia de brindar confianza a las niñas, ya que a
través de ello se puede lograr seguir un proceso más adecuado en el aprendizaje
de las niñas tanto académico, como con su diario vivir. Así poder guiarlas y
generar en ellas el deseo de conocimiento.
SOPORTE TEORICO
En todos los procesos de aprendizaje se debe fomentar el aprendizaje significativo
y el pedagogo Paul David Ausubel, sustenta esta pedagogía planteando: “que no
solo se debe relacionar conocimientos, si no comprenderlos”, enseñando nuevos
saberes que deben relacionarse con los ya conocidos. Para todo este proceso es

2. elemental la motivación, así el alumno va a tener el deseo de aprender y querer
conocer cada día mas sobre todo lo relacionado con este nuevo conocimiento.
CONCLUSIÓN O PROPOSICIÓN
Al final aprendí que mantener el deseo de investigar siempre en las niñas para el
conocer acerca de lo que nos rodea y poder transformarlo, se convierta en un fin
en su vida.