ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Actividad 7 . biologia
1. GENETICA Y COMPORTAMIENTO
Notas del autor
Milgreth Tibisay Reyes M
Psicologia
Profesor
Oscar Rodríguez
Biología
Facultad de Ciencias Sociales
Corporación Universitaria Iberoamericana
29 NOV /2019
2. INTRODUCCION
Relacionar el cuerpo humano en el concepto genética y
comportamiento es un campo de acción aun indefinido
dentro de su perfección; en el encontramos la valiosa
incorporación de los avances de la ciencia frente al
conocimiento de la genética y las diferentes situaciones
que pueden plantearse , du forma de composición, causa
,consecuencia y las relación que esta plantea con el
ambiente –genética en el conocimiento del ser humano.
3. GENETICA:
XX o XY
Cromosoma que define el sexo de la
persona y quien brinda detalles específicos
en el proceso de herencia de la persona
desde su nacimiento.
Los cromosomas nos determinaran de forma
especifico alteraciones físicas y fisiológicas
dentro de una nueva tecnología de estudio
molecular sin dejar de determinar el
ambiente en el que se desenvuelven
definiendo su personalidad como acción de
una interacción constante.
En no resultado completo de los
cromosomas puede dar como
consecuencia enfermedades mentales , mal
formaciones físicas y muchas otras
consecuencias que afectan al se humano
en su desarrollo.
4. Un cromosoma ausente x o conocido como
incompleto presenta alteraciones en la mujer en el
desarrollo de su niñez con consecuencias
evidenciada en su salud tales como:
Hipertensión arterial, situaciones renales, diabetes,
cataratas, osteoporosis y problemas tiroideos,
aspectos físicos específicos como su cuello mas corto,
sus oídos mas debajo de la proporción natural,baja
estatura , el no desarrollo de sus ovarios e incluso la
infertilidad.
6. Existen procesos genéticos que después de
un estudio pueden brindar tratamientos
hormonales que tengan estrógeno y
puedan ayudar en la capacidad de
memoria.
Genética molecular ( genoma humano y
genética cuantitativa , buscan
comprender la a relación entre genes y
conducta.
7. Conclusiones
Después de estas lecturas podemos determinar la
importancia de los avances de la ciencia en la que se
determina que el genotipo relaciona genética –
ambiente sin dejar de prevalecer la herencia que el ser
humano presenta en su desarrollo y crecimiento con
una parte especifica que puede mejorar desde el
ambiente ( conducta) y otra que puede ser estudiada y
tal vez mejorada desde la genética a beneficio del ser
humano.
8. BIBLIOGRAFIA
Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología
celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para
consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo”
(Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome
de Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA
CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09.