SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Corporación Universitaria Empresarial
Alexander Von Humboldt
Enfermería
seminario III
Investigación Cualitativa
Elaborado por: Mónica María López G.
21
Unidad 3: seminario III
Fecha de disponibilidad: 21 de agosto a 13 de octubre 2016
Introducción
El contenido de Investigación Cualitativa el cual pertenece al Seminario Específico
Básico Universitario, aporta elementos para que el estudiante genere el desarrollo de
un proceso sistemático, critico, científico y empírico para lograr entender un fenómeno
desde el enfoque cualitativo.
Unidad 3: seminario III
Competencias
•
•
•
•
Identificar la muestra y metodología de la investigación cualitativa.
Generar categorías de la investigación cualitativa Construir el instrumento de
recolección de información Aplicación de instrumento
Realizar el Consentimiento Informado
Realizar marco conceptual
Temas centrales
•
•
•
Marco conceptual
Recolección y transcripción de la información
Aplicación de Consentimiento Informado
Unidad 2: Seminario III
Recursos para el aprendizaje
•
•
Videos
lecturas
Actividades de apropiación del conocimiento
Es importante tener en cuenta que estas actividades
participación es importante para el conocimiento.
No son calificables, pero su
ctividad a desarrollar
los videos:
1. Actividades para
aprendizaje
Estudie
Esta actividad No es calificable, pero la consulta del material propuesto se hace
indispensable para lograr un aprendizaje significativo.
2. Actividad a desarrollar
Visualice el video y la presentación
3.Actividad a desarrollar
• 3. realice las lecturas capitulo 13 metodología
de la investigación .R. Hernandez Sampieri
4.Actividad a desarrollar
•
•
•
4. Subir tarea consentimiento Informado
ACTIVIDAD calificable
Plazo : 18 de septiembre del 2017 hora:10
pm
5. Tarea
Subir tarea
Puntos a evaluar :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Muestra Metodología
Categorías
Bitácora - diario de Campo
Prueba piloto.
Entrevista
Consentimiento Informado
Marco conceptual
Transcripción de las entrevistas
Correcciones primer corte
Fecha de entrega
13 de octubre 10pm
4. DOCUMENTOS DE CLASE
• Este es un espacio para subir direcciones de
documentos necesarios y utilizados en clase
Unidad 3: seminario III
Evaluación y Cronograma
aprendizaje
PowerPoint
de corte TAREA Estas actividades
Actividades de Porcentaje Fecha de inicio Fecha final
videos
Estas actividades
No son
calificables.
13 de octubre del 2016
Hora : 23:00
21 de agosto de 2016
a las 10:00
Todo el curso de seminario plazo 13 de octubre
Documento presentación
Presentación de trabajo
son calificables.
Unidad 3: Seminario III
Cualquier inquietud estoy para
través del Foro: Inquietudes
atenderla con gusto a
Enfermera: Mónica María López
Correo: monilop1@cue.edu.co
Celular: 3113189855
Julio 2017
González
http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/ask_illustration.html?mediapopup=10433176

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

3 30 sep 02 de oct
3 30 sep  02 de oct3 30 sep  02 de oct
3 30 sep 02 de oct
patricio
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
rey-gon
 
Estructura del programa de formación 29 05_2014
Estructura del programa de formación 29 05_2014Estructura del programa de formación 29 05_2014
Estructura del programa de formación 29 05_2014
profepiedad
 
Portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
Portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
quiteria danno
 

La actualidad más candente (18)

Planificacion aco brenda
Planificacion aco brendaPlanificacion aco brenda
Planificacion aco brenda
 
Portafolio de evidencias semana 4
Portafolio de evidencias semana 4Portafolio de evidencias semana 4
Portafolio de evidencias semana 4
 
Fase De Planeacion
Fase De PlaneacionFase De Planeacion
Fase De Planeacion
 
Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2
 
3 30 sep 02 de oct
3 30 sep  02 de oct3 30 sep  02 de oct
3 30 sep 02 de oct
 
Proyecto Blearning
Proyecto BlearningProyecto Blearning
Proyecto Blearning
 
Bloque academico fatla
Bloque academico fatlaBloque academico fatla
Bloque academico fatla
 
EXPERIENCIA DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL TRABAJO FIN DE ...
EXPERIENCIA DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL TRABAJO FIN DE ...EXPERIENCIA DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL TRABAJO FIN DE ...
EXPERIENCIA DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL TRABAJO FIN DE ...
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Silabo final
Silabo finalSilabo final
Silabo final
 
Faseplanificacionmariaeufemia
FaseplanificacionmariaeufemiaFaseplanificacionmariaeufemia
Faseplanificacionmariaeufemia
 
Electrónica digital curso virtual
Electrónica digital curso virtualElectrónica digital curso virtual
Electrónica digital curso virtual
 
Estructura del programa de formación 29 05_2014
Estructura del programa de formación 29 05_2014Estructura del programa de formación 29 05_2014
Estructura del programa de formación 29 05_2014
 
Planificacion Fase2
Planificacion Fase2Planificacion Fase2
Planificacion Fase2
 
Bloque Académico del Aula virtual
Bloque Académico del Aula virtualBloque Académico del Aula virtual
Bloque Académico del Aula virtual
 
TALLER PRACTICO SAN MARTIN
TALLER PRACTICO SAN MARTIN TALLER PRACTICO SAN MARTIN
TALLER PRACTICO SAN MARTIN
 
Portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
Portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-d...
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 

Similar a Guia unidad 3 investigación

El papel del relator para dinamizar el aula
El papel del relator para dinamizar el aula El papel del relator para dinamizar el aula
El papel del relator para dinamizar el aula
Cátedra Banco Santander
 
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03 ccesa007
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03  ccesa007Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03  ccesa007
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03 ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
El proyecto de investigación escolar
El proyecto de investigación escolarEl proyecto de investigación escolar
El proyecto de investigación escolar
Lilia Calderon
 
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación EducativaPortafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
marquezmurga
 

Similar a Guia unidad 3 investigación (20)

Fase 3 planeacion hector alexander solano gonzalez
Fase 3 planeacion hector alexander solano gonzalezFase 3 planeacion hector alexander solano gonzalez
Fase 3 planeacion hector alexander solano gonzalez
 
Criterios de evaluación
Criterios de evaluaciónCriterios de evaluación
Criterios de evaluación
 
El papel del relator para dinamizar el aula
El papel del relator para dinamizar el aula El papel del relator para dinamizar el aula
El papel del relator para dinamizar el aula
 
Proyecto: Criterios y Pautas de evaluación
Proyecto: Criterios y Pautas de evaluaciónProyecto: Criterios y Pautas de evaluación
Proyecto: Criterios y Pautas de evaluación
 
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03 ccesa007
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03  ccesa007Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03  ccesa007
Planificacion y gestion de los aprendizajes ugel 03 ccesa007
 
Guia de aprendizaje
Guia de aprendizajeGuia de aprendizaje
Guia de aprendizaje
 
El proyecto de investigación escolar
El proyecto de investigación escolarEl proyecto de investigación escolar
El proyecto de investigación escolar
 
Modulo 4 ps
Modulo 4 psModulo 4 ps
Modulo 4 ps
 
UAPA Y YO
UAPA Y YOUAPA Y YO
UAPA Y YO
 
Silabo
SilaboSilabo
Silabo
 
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert okCapacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
 
SILABO.pdf
SILABO.pdfSILABO.pdf
SILABO.pdf
 
Metodología pacie
Metodología pacieMetodología pacie
Metodología pacie
 
Portafolio A01317066 - MOGESA - Unidad 2
Portafolio A01317066 - MOGESA - Unidad 2Portafolio A01317066 - MOGESA - Unidad 2
Portafolio A01317066 - MOGESA - Unidad 2
 
Módulo 5 evaluación en entornos virtuales
Módulo 5  evaluación en entornos virtualesMódulo 5  evaluación en entornos virtuales
Módulo 5 evaluación en entornos virtuales
 
Propuesta de capacitacion
Propuesta de capacitacionPropuesta de capacitacion
Propuesta de capacitacion
 
Sílabo estrategias de_aprendizaje_v1
Sílabo estrategias de_aprendizaje_v1Sílabo estrategias de_aprendizaje_v1
Sílabo estrategias de_aprendizaje_v1
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion
Proyecto de criterios y pautas de evaluacionProyecto de criterios y pautas de evaluacion
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion
 
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación EducativaPortafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
Portafolio de Trabajo Segunda Semana, Curso de Innovación Educativa
 
Bloque Académico PACIE
Bloque Académico PACIEBloque Académico PACIE
Bloque Académico PACIE
 

Más de MONICA LOPEZ

Guia infor_general- dilemas 2019
 Guia infor_general- dilemas 2019 Guia infor_general- dilemas 2019
Guia infor_general- dilemas 2019
MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
MONICA LOPEZ
 
Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
 Guia infor_general- dilemas 2017 (2) Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
MONICA LOPEZ
 

Más de MONICA LOPEZ (20)

Manejo del dato
Manejo del datoManejo del dato
Manejo del dato
 
Diplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renalDiplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renal
 
Aislamiento
AislamientoAislamiento
Aislamiento
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
 
Guia unidad 3 libertad activida 1
Guia unidad 3 libertad  activida 1Guia unidad 3 libertad  activida 1
Guia unidad 3 libertad activida 1
 
Contextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 iiContextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 ii
 
Ci dilemas
Ci dilemasCi dilemas
Ci dilemas
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
 
Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019
 
Guia infor_general- dilemas 2019
 Guia infor_general- dilemas 2019 Guia infor_general- dilemas 2019
Guia infor_general- dilemas 2019
 
Ci
CiCi
Ci
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
 
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
 
Guia infor_general- dilemas 2018 2
 Guia infor_general- dilemas 2018 2 Guia infor_general- dilemas 2018 2
Guia infor_general- dilemas 2018 2
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
 
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
 
Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
 Guia infor_general- dilemas 2017 (2) Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
Guia infor_general- dilemas 2017 (2)
 
Guia unidad 3 libertad autonomia codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia  codigosGuia unidad 3 libertad autonomia  codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia codigos
 
Presentación historieta
Presentación historietaPresentación historieta
Presentación historieta
 
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 

Último (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Guia unidad 3 investigación

  • 1. Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt Enfermería seminario III Investigación Cualitativa Elaborado por: Mónica María López G.
  • 2. 21 Unidad 3: seminario III Fecha de disponibilidad: 21 de agosto a 13 de octubre 2016 Introducción El contenido de Investigación Cualitativa el cual pertenece al Seminario Específico Básico Universitario, aporta elementos para que el estudiante genere el desarrollo de un proceso sistemático, critico, científico y empírico para lograr entender un fenómeno desde el enfoque cualitativo.
  • 3. Unidad 3: seminario III Competencias • • • • Identificar la muestra y metodología de la investigación cualitativa. Generar categorías de la investigación cualitativa Construir el instrumento de recolección de información Aplicación de instrumento Realizar el Consentimiento Informado Realizar marco conceptual Temas centrales • • • Marco conceptual Recolección y transcripción de la información Aplicación de Consentimiento Informado
  • 4. Unidad 2: Seminario III Recursos para el aprendizaje • • Videos lecturas Actividades de apropiación del conocimiento Es importante tener en cuenta que estas actividades participación es importante para el conocimiento. No son calificables, pero su
  • 5. ctividad a desarrollar los videos: 1. Actividades para aprendizaje Estudie Esta actividad No es calificable, pero la consulta del material propuesto se hace indispensable para lograr un aprendizaje significativo.
  • 6. 2. Actividad a desarrollar Visualice el video y la presentación
  • 7. 3.Actividad a desarrollar • 3. realice las lecturas capitulo 13 metodología de la investigación .R. Hernandez Sampieri
  • 8. 4.Actividad a desarrollar • • • 4. Subir tarea consentimiento Informado ACTIVIDAD calificable Plazo : 18 de septiembre del 2017 hora:10 pm
  • 9. 5. Tarea Subir tarea Puntos a evaluar : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Muestra Metodología Categorías Bitácora - diario de Campo Prueba piloto. Entrevista Consentimiento Informado Marco conceptual Transcripción de las entrevistas Correcciones primer corte Fecha de entrega 13 de octubre 10pm
  • 10. 4. DOCUMENTOS DE CLASE • Este es un espacio para subir direcciones de documentos necesarios y utilizados en clase
  • 11. Unidad 3: seminario III Evaluación y Cronograma aprendizaje PowerPoint de corte TAREA Estas actividades Actividades de Porcentaje Fecha de inicio Fecha final videos Estas actividades No son calificables. 13 de octubre del 2016 Hora : 23:00 21 de agosto de 2016 a las 10:00 Todo el curso de seminario plazo 13 de octubre Documento presentación Presentación de trabajo son calificables.
  • 12. Unidad 3: Seminario III Cualquier inquietud estoy para través del Foro: Inquietudes atenderla con gusto a Enfermera: Mónica María López Correo: monilop1@cue.edu.co Celular: 3113189855 Julio 2017 González http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/ask_illustration.html?mediapopup=10433176