2. Información General
Enlace de acceso al espacio virtual creado en la plataforma Moodle:
http://www.cueavh.info/virtual/
Nombre de la asignatura en la plataforma Moodle: seminario III investigación cualitativa
Prerrequisito: estar matriculado en el programa de Enfermería de la Corporación
Universitaria Alexander Von Humboldt
Habilitable: si
Total de semanas: 21
Horas de dedicación semanal en la plataforma: 2
Horas semanales de trabajo independiente: 2
Semestre: V
Información del docente :Mónica María López González.
Terapeuta Respiratoria Universidad Católica de Manizales. Enfermera Universidad de Caldas.
Magister Bioética Universidad El Bosque.
Correo electrónico: monilop1@cue.edu.co
Horario de asesoría presencial: Jueves de 4 pm a 6pm
3. Información General
Presentación
• El contenido de Investigación Cualitativa el
cual pertenece al Seminario Específico Básico
Universitario, aporta elementos para que el
estudiante genere el desarrollo de un proceso
sistemático, critico, científico y empírico para
lograr entender un fenómeno desde el
enfoque cualitativo
4. Información General
Justificación
La investigación es una herramienta que le permite al ser humano acercarse al
conocimiento no solo para aprovechar el entorno sino también para modificar las
situaciones susceptibles de cambio buscando generalmente su bienestar o el de los
demás. En el área de la salud es indispensable empoderarse en el conocimiento,
afianzarlo y encontrar las evidencias que le permitan mejorar el estado de salud y
encontrar las respuestas a las diferentes problemáticas que se presentan y que varían,
además, según las poblaciones
5. Información General
Competencia General
El Estudiante del programa de Enfermería en V semestre de formación académica
estará en la capacidad de generar el desarrollo de un proceso sistemático, critico,
científico y empírico para lograr entender un fenómeno desde el enfoque cualitativo.
Propósitos específicos
1.Observar el entorno e identificar un fenómeno
2.Plantear un problema de investigación en torno al fenómeno
3.Generar procesos para establecer un planteamiento de problema, comprendido como
propósito, objetivos, preguntas iniciales, justificación y viabilidad del estudio del
fenómeno
4.Capacidad de aplicar herramientas para recolección y análisis de la información
5.Desarrollar de un pensamiento crítico de enfermería basado en la evidencia
6.Generar reporte de resultados del proceso investigativo
7.Propone intervenciones a partir de los resultados obtenidos
6. Información General
Metodología
El espacio virtual de Seminario III Investigación cualitativa propone una metodología virtual
en el procesos de enseñanza- aprendizaje , apoyada en la plataforma moodle, en una forma
dinámica se suministra los materiales, recursos, actividades para que el estudiante se
apropie de los conceptos, habilidades y destreza pudiendo así participar activamente en la
construcción del conocimiento.
Rol del Docente Rol del Estudiante
Estructurar contenidos, proponer Estudiar las 4 unidades y
Actividades y hacer seguimiento desarrollar las actividades propuestas
De las actividades realizadas por
Los estudiantes
7. Información General
Temas centrales
Unidad 1 Información general y Contextualización
Unidad 2 Primer Corte: Planteamiento de problema, objetivos, Justificación y tipos de
investigación cualitativa.
Unidad 3 Segundo Corte: técnicas de recolección - Información - Consentimiento
Unidad 4 Tercer Corte: Resultados – Discusión - Conclusiones
8. Información General
Sistema de evaluación Porcentaje Fecha del Inicio y finalización
Unidad 2 30% del 31 de enero – 3 marzo
Unidad 3 30% Marzo 4 – 5 mayo
Unidad 4 40% 5 mayo- 26 de mayo