SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Corporación Universitaria Empresarial
Alexander Von Humboldt
Dilemas Éticos
Elaborado por: Mónica María López G.
Información General
Enlace de acceso al espacio virtual creado en la plataforma Moodle:
http://www.cueavh.info/virtual/
Nombre de la asignatura en la plataforma Moodle: Dilemas Éticos
Prerrequisito: estar matriculado en la Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von
Humboldt
Habilitable: si
Total de semanas: 20
Horas de dedicación semanal en la plataforma: 2
Horas semanales de trabajo independiente: 2
Semestre:Todos
Información del docente :Mónica María López González.
Terapeuta Respiratoria Universidad Católica de Manizales. Enfermera Universidad de Caldas.
Magister Bioética Universidad El Bosque.
Correo electrónico: monilop1@cue.edu.co
Horario de asesoría presencial: viernes de 2- 3 pm
Información General
Presentación
De acuerdo al Proyecto Educativo Institucional de la Corporación
Universitaria Alexander von Humboldt, DILEMAS ÉTICOS corresponde al
ciclo asignaturas complementarias, cuyo propósito es desarrollar competencias
en el saber, el saber hacer y ser.
le apuesta a una formación academica.
Que priorioza en el estudiante procesos que le permitan comprender el mundo
que lo rodea, desarrollar su capacidad de construir, de plantearse y resolver
problemas por sí mismo y realacionarse con los otros. Desde este ámbito de
actuación, la Institución define su misión en la excelencia académica, lla cual
se logra mediante el desarrollo de competencias cognitivas y de capacidades
socio-afectivas y comunicativas necesarias para la formación integral.De esta
manera se aleja de enfoques pedagógicos centrados en la acumulación de
datos por el estudiante.
Información General
Justificación
Este seminario esta enfocado a reflexiones y consideraciones que se sucitan actualmente
frente a los dilemas éticos , con el propósito de orirentar las acciones y toma de desisciones que
enfrentamos en el cotidiano , teniendo en cuenta que lo ético implica comprender situaciones y
asumirresponsabilidadescon el otro, lo otro y consigomiismo
El contenido del seminario Dilemas Éticos, aporta elementos para que el estudiante
desarrolle un pensamiento crítico y propositivo para afrontar conflictos y dilemas éticos
en la práctica profesional.
Información General
Competencia General
El estudiante de la CUE estará en la capacidad reflexionar, analizar y decidir ante dilemas
y conflictos Éticos que enfrente en el mundo actual y que requieren nuevas
construcciones teóricas y practicas .
Propósitos específicos
1.Describe y contextualiza conceptos de Moral, Ética , Norma y Religión
2.Reconocer los factores sociales políticos y éticos
que inciden en las decisiones humanas.
3.Identifica y analiza un dilema ético que lo confronte en su proceso de formación.
4.Propone y lidera soluciones razonables que buscan mitigar la vulnerabilidad dela
dignidad humana , generando el respeto a las personas y comunidades al reconocer sus
diferncias .
Información General
Metodología
El espacio virtual de Dilemas éticos propone una metodología virtual en el procesos de
enseñanza- aprendizaje , apoyada en la plataforma moodle, en una forma dinámica se
suministra los materiales, recursos, actividades para que el estudiante se apropie de
los conceptos, habilidades y destreza pudiendo así participar activamente en la construcción
del conocimiento.
Rol del Docente Rol del Estudiante
Estructurar contenidos, proponer Estudiar las 4 unidades y
Actividades y hacer seguimiento desarrollar las actividades propuestas
De las actividades realizadas por
Los estudiantes
Correo:
monilop1@cue.edu.co
Teléfono 3113189855
Información General
Temas centrales
Unidad 1 Información general y Contextualización
Unidad 2 Primer Corte: Moral - Ética – Normas - Religión
Unidad 3 Segundo Corte: Códigos Deontológicos - Autonomía
Unidad 4 Tercer Corte: Información - Consentimiento
Información General
Sistema de evaluación Porcentaje Fecha del Inicio y finalización
Unidad 2 30% 1 de agosto --- 25 de agosto
Unidad 3 30% 27 de agosto--- 17 de octubre
Unidad 4 40% 19 octubre ----1 de diciembre
UNIDAD 1 CONTEXTUALIZACIÓN 26 julio hasta el 30 de julio

Más contenido relacionado

Similar a Guia infor_general- dilemas 2018 2

Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera
Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera
Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera Jhoani Rave Rivera
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Fernando A Huerta
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Fernando A Huerta
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Fernando A Huerta
 
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizaPlanificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizaJose Mosquera
 
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizaPlanificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizasenasoft
 
Biología II. generalidades en materia de Biología
Biología II. generalidades en materia de BiologíaBiología II. generalidades en materia de Biología
Biología II. generalidades en materia de BiologíaWilliGSenz
 
011 propuesta pedagogica_area
011 propuesta  pedagogica_area011 propuesta  pedagogica_area
011 propuesta pedagogica_areaedgar carrasco
 
2015 plan de aula sociales tics
2015 plan de aula sociales tics2015 plan de aula sociales tics
2015 plan de aula sociales ticsLeon Lenis
 
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)doc
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)docProgramacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)doc
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)docmarsupial_mao
 
Programa de sociolog ia 2013
Programa de sociolog ia 2013Programa de sociolog ia 2013
Programa de sociolog ia 2013Noemi 'Cereda
 

Similar a Guia infor_general- dilemas 2018 2 (20)

ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
TALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYOTALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYO
 
TALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYOTALLER PRACTICO-ENSAYO
TALLER PRACTICO-ENSAYO
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera
Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera
Planificador de proyecto Jhoani Rave Rivera
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1
 
Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1Paradigmas de la educación (sintesis)1
Paradigmas de la educación (sintesis)1
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizaPlanificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
 
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaizaPlanificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
Planificadordeproyectos plantillamediacionescolar..docx carlos aztaiza
 
Plan filosofia 2012 2016
Plan filosofia 2012 2016Plan filosofia 2012 2016
Plan filosofia 2012 2016
 
plan de aula 11
plan de aula 11plan de aula 11
plan de aula 11
 
Desarrollo pdf
Desarrollo pdfDesarrollo pdf
Desarrollo pdf
 
Biología II. generalidades en materia de Biología
Biología II. generalidades en materia de BiologíaBiología II. generalidades en materia de Biología
Biología II. generalidades en materia de Biología
 
011 propuesta pedagogica_area
011 propuesta  pedagogica_area011 propuesta  pedagogica_area
011 propuesta pedagogica_area
 
2015 plan de aula sociales tics
2015 plan de aula sociales tics2015 plan de aula sociales tics
2015 plan de aula sociales tics
 
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)doc
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)docProgramacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)doc
Programacion curricular general del area de ciencias naturales.2012.(2)doc
 
Programa de sociolog ia 2013
Programa de sociolog ia 2013Programa de sociolog ia 2013
Programa de sociolog ia 2013
 
Portafolio 828-5
Portafolio 828-5Portafolio 828-5
Portafolio 828-5
 

Más de MONICA LOPEZ

Diplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renalDiplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renalMONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 libertad activida 1
Guia unidad 3 libertad  activida 1Guia unidad 3 libertad  activida 1
Guia unidad 3 libertad activida 1MONICA LOPEZ
 
Contextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 iiContextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 iiMONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019MONICA LOPEZ
 
Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018MONICA LOPEZ
 
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018MONICA LOPEZ
 
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1MONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 libertad autonomia codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia  codigosGuia unidad 3 libertad autonomia  codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia codigosMONICA LOPEZ
 
Presentación historieta
Presentación historietaPresentación historieta
Presentación historietaMONICA LOPEZ
 
Guia unidad 3 investigación
Guia unidad 3 investigaciónGuia unidad 3 investigación
Guia unidad 3 investigaciónMONICA LOPEZ
 
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)MONICA LOPEZ
 
Guia presentación investigacion 2017 ii
Guia presentación investigacion 2017 iiGuia presentación investigacion 2017 ii
Guia presentación investigacion 2017 iiMONICA LOPEZ
 
Presentación investigación 3
Presentación investigación 3Presentación investigación 3
Presentación investigación 3MONICA LOPEZ
 

Más de MONICA LOPEZ (20)

Manejo del dato
Manejo del datoManejo del dato
Manejo del dato
 
Diplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renalDiplomado paciente critico renal
Diplomado paciente critico renal
 
Aislamiento
AislamientoAislamiento
Aislamiento
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
 
Guia unidad 3 libertad activida 1
Guia unidad 3 libertad  activida 1Guia unidad 3 libertad  activida 1
Guia unidad 3 libertad activida 1
 
Contextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 iiContextualiza und 1 2019 ii
Contextualiza und 1 2019 ii
 
Ci dilemas
Ci dilemasCi dilemas
Ci dilemas
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2019
 
Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019Contextualiza und 1 2019
Contextualiza und 1 2019
 
Ci
CiCi
Ci
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
 
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
Contextualiza und 1 dilemas 2018 2
 
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
Guia unidad 3 dilemas autonomia 2018
 
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
Unidad 2 dilemas eticos 2018 1
 
Guia unidad 3 libertad autonomia codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia  codigosGuia unidad 3 libertad autonomia  codigos
Guia unidad 3 libertad autonomia codigos
 
Presentación historieta
Presentación historietaPresentación historieta
Presentación historieta
 
Guia unidad 3 investigación
Guia unidad 3 investigaciónGuia unidad 3 investigación
Guia unidad 3 investigación
 
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
Guia contextualización unidad 2 dilemas eticos 2017 (2)
 
Guia presentación investigacion 2017 ii
Guia presentación investigacion 2017 iiGuia presentación investigacion 2017 ii
Guia presentación investigacion 2017 ii
 
Presentación investigación 3
Presentación investigación 3Presentación investigación 3
Presentación investigación 3
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Guia infor_general- dilemas 2018 2

  • 1. Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt Dilemas Éticos Elaborado por: Mónica María López G.
  • 2. Información General Enlace de acceso al espacio virtual creado en la plataforma Moodle: http://www.cueavh.info/virtual/ Nombre de la asignatura en la plataforma Moodle: Dilemas Éticos Prerrequisito: estar matriculado en la Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt Habilitable: si Total de semanas: 20 Horas de dedicación semanal en la plataforma: 2 Horas semanales de trabajo independiente: 2 Semestre:Todos Información del docente :Mónica María López González. Terapeuta Respiratoria Universidad Católica de Manizales. Enfermera Universidad de Caldas. Magister Bioética Universidad El Bosque. Correo electrónico: monilop1@cue.edu.co Horario de asesoría presencial: viernes de 2- 3 pm
  • 3. Información General Presentación De acuerdo al Proyecto Educativo Institucional de la Corporación Universitaria Alexander von Humboldt, DILEMAS ÉTICOS corresponde al ciclo asignaturas complementarias, cuyo propósito es desarrollar competencias en el saber, el saber hacer y ser. le apuesta a una formación academica. Que priorioza en el estudiante procesos que le permitan comprender el mundo que lo rodea, desarrollar su capacidad de construir, de plantearse y resolver problemas por sí mismo y realacionarse con los otros. Desde este ámbito de actuación, la Institución define su misión en la excelencia académica, lla cual se logra mediante el desarrollo de competencias cognitivas y de capacidades socio-afectivas y comunicativas necesarias para la formación integral.De esta manera se aleja de enfoques pedagógicos centrados en la acumulación de datos por el estudiante.
  • 4. Información General Justificación Este seminario esta enfocado a reflexiones y consideraciones que se sucitan actualmente frente a los dilemas éticos , con el propósito de orirentar las acciones y toma de desisciones que enfrentamos en el cotidiano , teniendo en cuenta que lo ético implica comprender situaciones y asumirresponsabilidadescon el otro, lo otro y consigomiismo El contenido del seminario Dilemas Éticos, aporta elementos para que el estudiante desarrolle un pensamiento crítico y propositivo para afrontar conflictos y dilemas éticos en la práctica profesional.
  • 5. Información General Competencia General El estudiante de la CUE estará en la capacidad reflexionar, analizar y decidir ante dilemas y conflictos Éticos que enfrente en el mundo actual y que requieren nuevas construcciones teóricas y practicas . Propósitos específicos 1.Describe y contextualiza conceptos de Moral, Ética , Norma y Religión 2.Reconocer los factores sociales políticos y éticos que inciden en las decisiones humanas. 3.Identifica y analiza un dilema ético que lo confronte en su proceso de formación. 4.Propone y lidera soluciones razonables que buscan mitigar la vulnerabilidad dela dignidad humana , generando el respeto a las personas y comunidades al reconocer sus diferncias .
  • 6. Información General Metodología El espacio virtual de Dilemas éticos propone una metodología virtual en el procesos de enseñanza- aprendizaje , apoyada en la plataforma moodle, en una forma dinámica se suministra los materiales, recursos, actividades para que el estudiante se apropie de los conceptos, habilidades y destreza pudiendo así participar activamente en la construcción del conocimiento. Rol del Docente Rol del Estudiante Estructurar contenidos, proponer Estudiar las 4 unidades y Actividades y hacer seguimiento desarrollar las actividades propuestas De las actividades realizadas por Los estudiantes Correo: monilop1@cue.edu.co Teléfono 3113189855
  • 7. Información General Temas centrales Unidad 1 Información general y Contextualización Unidad 2 Primer Corte: Moral - Ética – Normas - Religión Unidad 3 Segundo Corte: Códigos Deontológicos - Autonomía Unidad 4 Tercer Corte: Información - Consentimiento
  • 8. Información General Sistema de evaluación Porcentaje Fecha del Inicio y finalización Unidad 2 30% 1 de agosto --- 25 de agosto Unidad 3 30% 27 de agosto--- 17 de octubre Unidad 4 40% 19 octubre ----1 de diciembre UNIDAD 1 CONTEXTUALIZACIÓN 26 julio hasta el 30 de julio