SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Cuando estamos en presencia de una reacción química, los reactivos se 
combinan para formar productos a una determinada velocidad. 
Sin embargo, los productos también se combinan para formar reactivos. 
Es decir, la reacción toma el sentido inverso. Este doble sentido llega a 
un punto de equilibrio dinámico cuando ambas velocidades se igualan. 
No hablamos de un equilibrio estático en el que las moléculas cesan en 
su movimiento, sino que las sustancias siguen combinándose formando 
tanto productos como reactivos. A este equilibrio lo llamamos 
equilibrio químico.
El equilibrio químico se representa a través de una expresión matemática 
llamada constante de equilibrio. 
En una reacción hipotética: 
aA + bB<——–> cC + dD 
La constante de equilibrio esta dado por: 
K = ( [D]d . [C]c ) / ( [A]a . [B]b ) 
(Las minúsculas estan elevadas como potencia).
La Energía de activación es la energía que necesita un sistema antes de poder 
iniciar un determinado proceso. 
La energía de activación suele utilizarse para denominar la energía mínima 
necesaria para que se produzca una reacción química dada. Para que ocurra una 
reacción entre dos moléculas, éstas deben colisionar en la orientación correcta y 
poseer una cantidad de energía mínima. 
A medida que las moléculas se aproximan, sus nubes de electrones se repelen. 
Esto requiere energía (energía de activación) y proviene del calor del sistema, es 
decir de la energía traslacional, vibracional, etcétera de cada molécula.
La energía de ionización 
también llamada potencial de ionización, es la energía que hay que 
suministrar a un átomo neutro, gaseoso y en estado fundamental, para 
arrancarle el electrón más débil retenido. 
Podemos expresarlo así: 
X + 1ªE.I. X+ + e- 
Siendo esta energía la correspondiente a la primera ionización.
La segunda energía de ionización representa la energía necesaria para 
arrancar un segundo electrón y su valor es siempre mayor que la primera, ya 
que el volumen de un ión positivo es menor que el del átomo neutro y la 
fuerza electrostática es mayor en el ión positivo que en el átomo, ya que se 
conserva la misma carga nuclear: 
X+ + 2ªE.I. X2+ + e- 
La energía de ionización se expresa en electrón-voltio, julios o en Kilojulios 
por mol (kJ/mol). 
1 eV = 1,6.10-19 culombios . 1 voltio = 1,6.10-19 julios
Energía de disociación de enlace 
Es una manera de medir la fuerza de un enlace químico. Se puede definir como 
la energía que se necesita para disociar un enlace mediante homólisis. 
En el proceso de homólisis, el enlace covalente se rompe y cada uno de los 
átomos se queda con uno de los electrones que formaban el enlace, 
formándose así radicales libres, es decir, entidades químicas con número 
impar de electrones.
Energía de reacción 
En toda reacción química se absorbe o desprende energía (normalmente como 
calor o luz). Esto se debe a que al romperse y formarse enlaces se absorbe y se 
desprende energía respectivamente. Según criterios energéticos las reacciones 
se clasifican en:
ENLACES INTERATOMICOS 
Este tipo de enlaces se da entre átomos de dos o mas elementos, este tipo de 
enlaces a su vez se divide en tres tipos diferentes, cada uno con propiedades 
diferentes a los otros, estos son: 
ENLACE IONICO 
Este tipo de enlace se da entre un elemento metal y un no metal, en él, el 
elemento metal cede electrones al no metal, con esto el no metal llena su ultimo 
orbital y el metal queda con su ultimo orbital completo, con esto, ambos 
alcanzan la estabilidad. 
CARACTERISTICAS 
•Son solidos 
•Son buenos conductores del calor y la electricidad 
•Tienen altos puntos de fusión y embullición 
•Se disuelven fácilmente en agua
ENLACE COVALENTE 
Este tipo de enlace se da entre elementos no metales, en el los átomos lo 
forman comparten los electrones de su ultimo orbital con los otros átomos para 
que así alcancen la estabilidad. En este tipo de enlace, los átomos no ganan ni 
pierden electrones, los comparten. 
CARACTERISTICAS 
•Se pueden presentar en cualquier estado de agregación de la materia. 
•Son malos conductores del calor y la electricidad. 
•Tienen puntos de fusión y embullición relativamente bajos. 
•Son solubles en diversos solventes pero no en el agua.
ENLACE METALICO 
Este tipo de enlace se da solo entre metales, por medio de este, se mantienen 
unidos dos o mas metales entre sí. En este tipo de enlace, al igual que en el 
enlace covalente, los átomos que lo forman comparten sus electrones de 
valencia para alcanzar la estabilidad. 
CARACTERÍSTICAS 
•Suelen ser sólidos, excepto el mercurio 
•Son excelentes conductores del calor y la electricidad 
•Sus puntos de embullición y de fusión son muy variados 
•Presentan brillo
ENLACE INTERMOLECULAR 
Es la unión que como resultado de las fuerzas de carácter electrostático que se 
establecen entre las moléculas, consigue mantenerlas unidas en una red 
cristalina. 
ENLACE DIPOLO – DIPOLO (D–D) 
Se presentan entre moléculas covalentes polares. Se deben a la interacción 
entre los dipolos permanentes que constituyen las moléculas. Las moléculas 
polares se atraen cuando el extremo positivo de una de ellas está cerca del 
negativo de otra y debido a las atracciones entre sus dipolos
ENLACE PUENTE DE HIDRÓGENO (E.P.H) 
Son un tipo especial de atracción dipolo-dipolo. Ocurre en moléculas muy 
polares que poseen átomos muy electronegativos (F, O, N) unidos a hidrógeno. 
Ejemplos: HF; H2O y NH3. 4 
La unión se establece entre los pares de electrones libres y el átomo de 
hidrógeno. 
Son fuerzas intermoleculares muy intensas y permanentes. Ejemplo: agua 
amoniaco
ENLACE MEDIANTE FUERZAS DE LONDON (F.L) 
•Se presentan entre moléculas covalentes apolares. 
• Se deben a la aparición de dipolos instantáneos que se crean con el 
movimiento de los electrones. 
• Cuando los electrones se mueven de un lado para otro, generan un momento 
dipolar instantáneo, pasajero. 
•Un extremo de la molécula tendrá carga negativa parcial pasajera y el otro 
extremo carga positiva parcial también pasajera. 
• Las cargas parciales instantáneas de las moléculas se atraen entre si y así 
pueden unirse unas con otras.
Exotérmicas (desprenden energía, signo negativo). La energía liberada en 
los nuevos enlaces que se forman es mayor que la empleada en los 
enlaces que se rompen. 
Endotérmicas (absorben energía, signo positivo). La energía absorbida en 
los enlaces que se rompen es mayor que la desprendida en los enlaces 
que se forman. 
Er = E. romper enlaces - E. formar enlaces
Efecto de la temperatura 
Es la única variable que, además de influir en el equilibrio, modifica el valor de 
su constante. 
Si una vez alcanzado el equilibrio se aumenta la temperatura, el sistema se 
opone a ese aumento de energía calorífica desplazándose en el sentido que 
absorba calor. 
Es importante hacer notar que a bajas temperaturas, la reacción requiere más 
tiempo, debido a que bajas temperaturas reducen la movilidad de las partículas 
involucradas
Efecto de las concentraciones 
Un aumento en la concentración de uno de los reactivos hace que el equilibrio 
se desplace hacia la formación de productos, y a la inversa en el caso de que se 
disminuya dicha concentración. Y un aumento en la concentración de los 
productos hace que el equilibrio se desplace hacia la formación de reactivos, y 
viceversa en el caso de que se disminuya.
Efecto de la presión 
Si aumenta la presión la reacción se desplazará hacia donde exista menor 
número de moles gaseosos, para así contrarrestar el efecto de disminución de 
volumen, y viceversa. 
Lógicamente, en el caso de que las cantidades de moles gaseosos sean iguales 
para cada lado de la ecuación, no se producirán cambios, es decir que el 
equilibro no se desplazará. También se puede aumentar la presión del sistema 
sin afectar el equilibrio agregando un gas noble.
Efecto de la superficie de contacto 
Cuando una o todas las sustancias que se combinan se hallan en estado 
sólido, la velocidad de reacción depende de la superficie expuesta en la 
reacción. Cuando los sólidos están molidos o en granos, aumenta la 
superficie de contacto y por consiguiente, aumenta la posibilidad de 
choque y la reacción es más veloz.
Efecto de los catalizadores 
Respecto a los catalizadores, se ha determinado que estos no tienen ningún 
efecto sobre la concentración de los reaccionantes y de los productos en 
equilibrio. 
Esto se debe a que si un catalizador acelera la reacción directa también hace lo 
mismo con la reacción inversa, de modo que si ambas reacciones se aceleran en 
la misma proporción, no se produce ninguna alteración del equilibrio.
Se basa en la idea de que para que una reacción pueda tener lugar, las 
moléculas de las sustancias deben chocar previamente entre sí, y por lo tanto: 
“La velocidad de una reacción es proporcional al número de colisiones 
producidas por unidad de tiempo entre las moléculas de los reactivos.”
Para que las colisiones sean efectivas hay dos aspectos importantes que 
deben cumplirse: 
a. las moléculas, átomos, iones, ... de las especies reaccionantes deben tener 
una energía mínima necesaria (energía de activación), dado casi todas las 
reacciones implican una ruptura de enlaces que requieren un aporte energético. 
b. La orientación relativa de las especies que colisionan debe ser la adecuada 
para que la interacción sea efectiva.
Principio de Le Chatelier dice: 
Si en una reacción química en equilibrio se modifican la presión, la temperatura 
o la concentración de alguna de las especies reaccionantes, la reacción 
evolucionará en uno u otro sentido hasta alcanzar un nuevo estado de 
equilibrio. 
Este principio sostiene que un sistema siempre reaccionará en contra del 
cambio inducido. 
Otro ejemplo lo tenemos en las reacciones exotérmicas o endotérmicas, las que 
generan calor o absorben respectivamente. Si a una reacción exotérmica le 
damos calor, el sistema para disminuir la temperatura, irá hacia la formación de 
reactivos. De esta manera generara menos calor para atenuar el cambio. Y si es 
endotérmica formara más productos, y así, absorberá más calor evitando el 
ascenso térmico.
http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/equilibrio-quimico/ 
http://quimica.laguia2000.com/general/energia-de-disociacion-de-enlace 
http://quimikyque.mex.tl/frameset.php?url=/786222_Enlaces- 
Interatomicos.html 
http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/Equilibrio_quimico.html 
http://www.100ciaquimica.net/temas/tema6/punto5b.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Victor Bahena
 
Energía de activación
Energía de activaciónEnergía de activación
Energía de activaciónStalinChelaH
 
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicasG6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicasjmartin95
 
Trabajo fisica
Trabajo fisicaTrabajo fisica
Trabajo fisicantn_95
 
Ppt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaPpt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaJohn Jairo
 
Resumen de la materia 1º prueba BQE
Resumen de la materia 1º prueba BQEResumen de la materia 1º prueba BQE
Resumen de la materia 1º prueba BQEPaulina Olivares
 
Biología - Bioenergetica
Biología - BioenergeticaBiología - Bioenergetica
Biología - BioenergeticaDavid Sandoval
 
Equilibrio y velocidad de reacción
Equilibrio y velocidad de reacciónEquilibrio y velocidad de reacción
Equilibrio y velocidad de reacciónPatriciaa Zarza
 
Vinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisionesVinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisionesFabiola Gonzalez
 

La actualidad más candente (16)

Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3
 
Energía de activación
Energía de activaciónEnergía de activación
Energía de activación
 
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicasG6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas
G6-Tema 15 :Otros aspectos relacionados con las reacciones químicas
 
Seminario II - Bioquimica II
Seminario II - Bioquimica IISeminario II - Bioquimica II
Seminario II - Bioquimica II
 
Trabajo fisica
Trabajo fisicaTrabajo fisica
Trabajo fisica
 
Cineticaquimica
CineticaquimicaCineticaquimica
Cineticaquimica
 
Ppt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermicaPpt sobre endotermica y exotermica
Ppt sobre endotermica y exotermica
 
Reacciones químicas
Reacciones químicasReacciones químicas
Reacciones químicas
 
Bioenergetica
BioenergeticaBioenergetica
Bioenergetica
 
Resumen de la materia 1º prueba BQE
Resumen de la materia 1º prueba BQEResumen de la materia 1º prueba BQE
Resumen de la materia 1º prueba BQE
 
Bioenergetica
BioenergeticaBioenergetica
Bioenergetica
 
Biología - Bioenergetica
Biología - BioenergeticaBiología - Bioenergetica
Biología - Bioenergetica
 
Equilibrio y velocidad de reacción
Equilibrio y velocidad de reacciónEquilibrio y velocidad de reacción
Equilibrio y velocidad de reacción
 
Tsq primera ley de la termodinamica 1
Tsq  primera ley de la termodinamica 1Tsq  primera ley de la termodinamica 1
Tsq primera ley de la termodinamica 1
 
Vinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisionesVinculante teoria de colisiones
Vinculante teoria de colisiones
 

Destacado (7)

Diapositivas PH
Diapositivas PHDiapositivas PH
Diapositivas PH
 
Equilibrios Acido Base I
Equilibrios Acido Base IEquilibrios Acido Base I
Equilibrios Acido Base I
 
bioquímica del Agua
bioquímica del Aguabioquímica del Agua
bioquímica del Agua
 
EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE
EQUILIBRIO ÁCIDO-BASEEQUILIBRIO ÁCIDO-BASE
EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE
 
acido-base
acido-baseacido-base
acido-base
 
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
45916215 quimica-ejercicios-resueltos-soluciones-2º-bachillerato-equilibrio-q...
 
Acidos Y Bases
Acidos Y BasesAcidos Y Bases
Acidos Y Bases
 

Similar a Tarea equilibrio químico

Equilibrio quimico
Equilibrio quimicoEquilibrio quimico
Equilibrio quimicokaroolina22
 
Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Victor Bahena
 
Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1Pablo Herrera
 
EQUILIBRIO QUIMICO
EQUILIBRIO QUIMICOEQUILIBRIO QUIMICO
EQUILIBRIO QUIMICOMoni García
 
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCION
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCIONTIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCION
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCIONCutbertoMartinez2
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químicoDianini Vega
 
Propiedades de la tabla periódica Quimica
Propiedades de la tabla periódica QuimicaPropiedades de la tabla periódica Quimica
Propiedades de la tabla periódica QuimicaDaniel Rojas P
 
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)Edimar Lopez
 
Enlaces quimicos
Enlaces quimicosEnlaces quimicos
Enlaces quimicosZelene Luna
 
Aspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustanciasAspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustanciasAdriana Medina
 
Energia
EnergiaEnergia
EnergiaQuimge
 
Las reacciones orgánicas
Las reacciones orgánicasLas reacciones orgánicas
Las reacciones orgánicasmtrodubu
 
Reacciones quimicas (avanzado)
Reacciones quimicas (avanzado)Reacciones quimicas (avanzado)
Reacciones quimicas (avanzado)diego12358
 

Similar a Tarea equilibrio químico (20)

Equilibrio qu+ìmico
Equilibrio qu+ìmicoEquilibrio qu+ìmico
Equilibrio qu+ìmico
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Equilibrio quimico
Equilibrio quimicoEquilibrio quimico
Equilibrio quimico
 
Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3
 
Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1
 
EQUILIBRIO QUIMICO
EQUILIBRIO QUIMICOEQUILIBRIO QUIMICO
EQUILIBRIO QUIMICO
 
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCION
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCIONTIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCION
TIPOS DE ENLACE, ENERGIA, ENTALPIA DE REACCION
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Propiedades de la tabla periódica Quimica
Propiedades de la tabla periódica QuimicaPropiedades de la tabla periódica Quimica
Propiedades de la tabla periódica Quimica
 
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)
Química (MOLÉCULAS POLARES Y NO POLARES)
 
Enlaces quimicos
Enlaces quimicosEnlaces quimicos
Enlaces quimicos
 
Aspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustanciasAspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustancias
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Reacciones
ReaccionesReacciones
Reacciones
 
actividad i.docx
actividad i.docxactividad i.docx
actividad i.docx
 
Organica I
Organica IOrganica I
Organica I
 
Las reacciones orgánicas
Las reacciones orgánicasLas reacciones orgánicas
Las reacciones orgánicas
 
Estructura interna de la materia
Estructura interna de la materiaEstructura interna de la materia
Estructura interna de la materia
 
CURSILLO BÁSICO DE QUÍMICA INORGÁNICA
CURSILLO BÁSICO DE QUÍMICA INORGÁNICA CURSILLO BÁSICO DE QUÍMICA INORGÁNICA
CURSILLO BÁSICO DE QUÍMICA INORGÁNICA
 
Reacciones quimicas (avanzado)
Reacciones quimicas (avanzado)Reacciones quimicas (avanzado)
Reacciones quimicas (avanzado)
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Tarea equilibrio químico

  • 1.
  • 2. Cuando estamos en presencia de una reacción química, los reactivos se combinan para formar productos a una determinada velocidad. Sin embargo, los productos también se combinan para formar reactivos. Es decir, la reacción toma el sentido inverso. Este doble sentido llega a un punto de equilibrio dinámico cuando ambas velocidades se igualan. No hablamos de un equilibrio estático en el que las moléculas cesan en su movimiento, sino que las sustancias siguen combinándose formando tanto productos como reactivos. A este equilibrio lo llamamos equilibrio químico.
  • 3. El equilibrio químico se representa a través de una expresión matemática llamada constante de equilibrio. En una reacción hipotética: aA + bB<——–> cC + dD La constante de equilibrio esta dado por: K = ( [D]d . [C]c ) / ( [A]a . [B]b ) (Las minúsculas estan elevadas como potencia).
  • 4. La Energía de activación es la energía que necesita un sistema antes de poder iniciar un determinado proceso. La energía de activación suele utilizarse para denominar la energía mínima necesaria para que se produzca una reacción química dada. Para que ocurra una reacción entre dos moléculas, éstas deben colisionar en la orientación correcta y poseer una cantidad de energía mínima. A medida que las moléculas se aproximan, sus nubes de electrones se repelen. Esto requiere energía (energía de activación) y proviene del calor del sistema, es decir de la energía traslacional, vibracional, etcétera de cada molécula.
  • 5. La energía de ionización también llamada potencial de ionización, es la energía que hay que suministrar a un átomo neutro, gaseoso y en estado fundamental, para arrancarle el electrón más débil retenido. Podemos expresarlo así: X + 1ªE.I. X+ + e- Siendo esta energía la correspondiente a la primera ionización.
  • 6. La segunda energía de ionización representa la energía necesaria para arrancar un segundo electrón y su valor es siempre mayor que la primera, ya que el volumen de un ión positivo es menor que el del átomo neutro y la fuerza electrostática es mayor en el ión positivo que en el átomo, ya que se conserva la misma carga nuclear: X+ + 2ªE.I. X2+ + e- La energía de ionización se expresa en electrón-voltio, julios o en Kilojulios por mol (kJ/mol). 1 eV = 1,6.10-19 culombios . 1 voltio = 1,6.10-19 julios
  • 7. Energía de disociación de enlace Es una manera de medir la fuerza de un enlace químico. Se puede definir como la energía que se necesita para disociar un enlace mediante homólisis. En el proceso de homólisis, el enlace covalente se rompe y cada uno de los átomos se queda con uno de los electrones que formaban el enlace, formándose así radicales libres, es decir, entidades químicas con número impar de electrones.
  • 8. Energía de reacción En toda reacción química se absorbe o desprende energía (normalmente como calor o luz). Esto se debe a que al romperse y formarse enlaces se absorbe y se desprende energía respectivamente. Según criterios energéticos las reacciones se clasifican en:
  • 9.
  • 10. ENLACES INTERATOMICOS Este tipo de enlaces se da entre átomos de dos o mas elementos, este tipo de enlaces a su vez se divide en tres tipos diferentes, cada uno con propiedades diferentes a los otros, estos son: ENLACE IONICO Este tipo de enlace se da entre un elemento metal y un no metal, en él, el elemento metal cede electrones al no metal, con esto el no metal llena su ultimo orbital y el metal queda con su ultimo orbital completo, con esto, ambos alcanzan la estabilidad. CARACTERISTICAS •Son solidos •Son buenos conductores del calor y la electricidad •Tienen altos puntos de fusión y embullición •Se disuelven fácilmente en agua
  • 11. ENLACE COVALENTE Este tipo de enlace se da entre elementos no metales, en el los átomos lo forman comparten los electrones de su ultimo orbital con los otros átomos para que así alcancen la estabilidad. En este tipo de enlace, los átomos no ganan ni pierden electrones, los comparten. CARACTERISTICAS •Se pueden presentar en cualquier estado de agregación de la materia. •Son malos conductores del calor y la electricidad. •Tienen puntos de fusión y embullición relativamente bajos. •Son solubles en diversos solventes pero no en el agua.
  • 12. ENLACE METALICO Este tipo de enlace se da solo entre metales, por medio de este, se mantienen unidos dos o mas metales entre sí. En este tipo de enlace, al igual que en el enlace covalente, los átomos que lo forman comparten sus electrones de valencia para alcanzar la estabilidad. CARACTERÍSTICAS •Suelen ser sólidos, excepto el mercurio •Son excelentes conductores del calor y la electricidad •Sus puntos de embullición y de fusión son muy variados •Presentan brillo
  • 13. ENLACE INTERMOLECULAR Es la unión que como resultado de las fuerzas de carácter electrostático que se establecen entre las moléculas, consigue mantenerlas unidas en una red cristalina. ENLACE DIPOLO – DIPOLO (D–D) Se presentan entre moléculas covalentes polares. Se deben a la interacción entre los dipolos permanentes que constituyen las moléculas. Las moléculas polares se atraen cuando el extremo positivo de una de ellas está cerca del negativo de otra y debido a las atracciones entre sus dipolos
  • 14. ENLACE PUENTE DE HIDRÓGENO (E.P.H) Son un tipo especial de atracción dipolo-dipolo. Ocurre en moléculas muy polares que poseen átomos muy electronegativos (F, O, N) unidos a hidrógeno. Ejemplos: HF; H2O y NH3. 4 La unión se establece entre los pares de electrones libres y el átomo de hidrógeno. Son fuerzas intermoleculares muy intensas y permanentes. Ejemplo: agua amoniaco
  • 15. ENLACE MEDIANTE FUERZAS DE LONDON (F.L) •Se presentan entre moléculas covalentes apolares. • Se deben a la aparición de dipolos instantáneos que se crean con el movimiento de los electrones. • Cuando los electrones se mueven de un lado para otro, generan un momento dipolar instantáneo, pasajero. •Un extremo de la molécula tendrá carga negativa parcial pasajera y el otro extremo carga positiva parcial también pasajera. • Las cargas parciales instantáneas de las moléculas se atraen entre si y así pueden unirse unas con otras.
  • 16. Exotérmicas (desprenden energía, signo negativo). La energía liberada en los nuevos enlaces que se forman es mayor que la empleada en los enlaces que se rompen. Endotérmicas (absorben energía, signo positivo). La energía absorbida en los enlaces que se rompen es mayor que la desprendida en los enlaces que se forman. Er = E. romper enlaces - E. formar enlaces
  • 17.
  • 18. Efecto de la temperatura Es la única variable que, además de influir en el equilibrio, modifica el valor de su constante. Si una vez alcanzado el equilibrio se aumenta la temperatura, el sistema se opone a ese aumento de energía calorífica desplazándose en el sentido que absorba calor. Es importante hacer notar que a bajas temperaturas, la reacción requiere más tiempo, debido a que bajas temperaturas reducen la movilidad de las partículas involucradas
  • 19. Efecto de las concentraciones Un aumento en la concentración de uno de los reactivos hace que el equilibrio se desplace hacia la formación de productos, y a la inversa en el caso de que se disminuya dicha concentración. Y un aumento en la concentración de los productos hace que el equilibrio se desplace hacia la formación de reactivos, y viceversa en el caso de que se disminuya.
  • 20. Efecto de la presión Si aumenta la presión la reacción se desplazará hacia donde exista menor número de moles gaseosos, para así contrarrestar el efecto de disminución de volumen, y viceversa. Lógicamente, en el caso de que las cantidades de moles gaseosos sean iguales para cada lado de la ecuación, no se producirán cambios, es decir que el equilibro no se desplazará. También se puede aumentar la presión del sistema sin afectar el equilibrio agregando un gas noble.
  • 21. Efecto de la superficie de contacto Cuando una o todas las sustancias que se combinan se hallan en estado sólido, la velocidad de reacción depende de la superficie expuesta en la reacción. Cuando los sólidos están molidos o en granos, aumenta la superficie de contacto y por consiguiente, aumenta la posibilidad de choque y la reacción es más veloz.
  • 22. Efecto de los catalizadores Respecto a los catalizadores, se ha determinado que estos no tienen ningún efecto sobre la concentración de los reaccionantes y de los productos en equilibrio. Esto se debe a que si un catalizador acelera la reacción directa también hace lo mismo con la reacción inversa, de modo que si ambas reacciones se aceleran en la misma proporción, no se produce ninguna alteración del equilibrio.
  • 23. Se basa en la idea de que para que una reacción pueda tener lugar, las moléculas de las sustancias deben chocar previamente entre sí, y por lo tanto: “La velocidad de una reacción es proporcional al número de colisiones producidas por unidad de tiempo entre las moléculas de los reactivos.”
  • 24. Para que las colisiones sean efectivas hay dos aspectos importantes que deben cumplirse: a. las moléculas, átomos, iones, ... de las especies reaccionantes deben tener una energía mínima necesaria (energía de activación), dado casi todas las reacciones implican una ruptura de enlaces que requieren un aporte energético. b. La orientación relativa de las especies que colisionan debe ser la adecuada para que la interacción sea efectiva.
  • 25. Principio de Le Chatelier dice: Si en una reacción química en equilibrio se modifican la presión, la temperatura o la concentración de alguna de las especies reaccionantes, la reacción evolucionará en uno u otro sentido hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio. Este principio sostiene que un sistema siempre reaccionará en contra del cambio inducido. Otro ejemplo lo tenemos en las reacciones exotérmicas o endotérmicas, las que generan calor o absorben respectivamente. Si a una reacción exotérmica le damos calor, el sistema para disminuir la temperatura, irá hacia la formación de reactivos. De esta manera generara menos calor para atenuar el cambio. Y si es endotérmica formara más productos, y así, absorberá más calor evitando el ascenso térmico.
  • 26. http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/equilibrio-quimico/ http://quimica.laguia2000.com/general/energia-de-disociacion-de-enlace http://quimikyque.mex.tl/frameset.php?url=/786222_Enlaces- Interatomicos.html http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/Equilibrio_quimico.html http://www.100ciaquimica.net/temas/tema6/punto5b.htm