1. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
TÍTULO: “Redactamos descripciones para nuestros trajes, hechos con material reciclable, que
concursarán en el certamen: Señorita Naturaleza Garcience”
ÁREA : Comunicación
CICLOS: VI- VII
GRADOS : 1°- 5°
FECHA : 2-12 dejunio del 2014TIEMPO: 6horas
DOCENTE: NelyHerediaSegura
COMPETENCIA:Producereflexivamentediversostipos de textos escritosen variadas situacionescomunicativas,con
coherencia,cohesión,utilizandounvocabulariopertinenteylas convencionesdellenguajeescrito,medianteprocesos
de planificación,textualizaciónyrevisión.
CAPACIDAD: -Planificalaproduccióndediversostipos detextos.
-Textualizaexperiencias,ideas,sentimientosempleandolasconvencionesdellenguajeescrito.
- Reflexiona sobreelprocesodeproduccióndesutexto paramejorarsuprácticacomoescrito.
ACTITUDES:-Respetalas opinionesdesus compañeros.
-Demuestra interésy responsabilidadeneltrabajoenequipo.
- Participaentusiastamente entodaslas actividades.
- Demuestracreatividadala hora deelaborarsu trabajo.
TEMATRANSVERSAL: Educaciónparalagestiónderiesgosy concienciaambiental.
FASES O
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
MEDIOS Y
MATERIALES
TIEMPO
EVALUACIÓN
INDICADORES INSTRUMENTOS
MOTIVACIÓN Y
EXPLORACIÓN
o La docente muestra imágenes con diferentes fotos
de personas: una sin rostro, luego pregunta:
 ¿Cómo creen que son las personas de la de
las fotografías?
 ¿Qué estamos haciendo para saber cómo son?
o Pide a un estudiante que dibuje los rasgos que
dicen sus compañeros en las imágenes.
o Muestra los verdaderos rostros.
 ¿Qué tipo de textos estaremos produciendo?
 Cómo son estos textos?
 ¿Para qué los utilizamos?
o La docente anota las respuestas en la pizarra para
comparar después.
 Opiniones.
 Pizarra y
plumones.
20
Participa
activamente
analizando y
emitiendo su
opinión.
 Ficha de
observación
PROBLEMATIZA-
CIÓN
 ¿Podemos utilizar estos textos para despertar la
conciencia en la comunidad, sobre importancia de
las medidas de prevención y su participación en el
simulacro?¿Por qué?
 La profesora anota las respuestas.
 Después de que han dado sus respuestas se
descubre el tema.
 Se recogen saberes previos sobre que conocen de
una descripción
 ¿Qué características tendremos en cuenta para que
nuestra descripción sea la más adecuada?.
 ¿Nos puede servir para describir los trajes para el
concurso?
 Opiniones.
 Fotos 15
Participa
activamente
analizando y
emitiendo su
opinión.
 Ficha de
observación
CONSTRUCCIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
 A partir de las experiencias y opiniones anteriores
los estudiantes se agrupan de cinco y cuatro
integrantes para organizar su información a partir de
una ficha que la profesora entregará.
 Presentan un organizador con los tipos de
descripción.
 Tomando los conocimientos redactan una
descripción de su mascota.
 Ficha
informativa.
 Palotes.
 Plumones.
 Imágenes -
colores
90
 Extrae
información
importante.
 Muestra actitud
positiva en el
trabajo.
 Participa
oportuna y
 Ficha de
observación

2. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
 La docente pide que cada grupo muestre sus
trajes trabajados en el área de Educación para el
trabajo y con el mismo grupo redacten el primer
borrador de su descripción.
 Redactan borradores, revisan y editan sus
descripciones.
 Leen sus descripciones en plenaria.
 La docente corrige si es necesario.
coherentemente.
 Redacta textos
claros,
coherentes y
precisos
TRANSFEREN-
CIA
 Trabajando en equipo planifican la redacción de la
descripción del certamen a realizarse.
 Publican en papelotes sus descripciones
Material
disponible para
el trabajo.
55
 Muestra
originalidad y
creatividad.
 Ficha de
observación
Puerto Eten, 19 de junio del 2014.
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Nely Heredia Segura
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

3. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
TRAJE DE GALA
MATERIALES:
 200 gr de bolsa plástica
 50 Platos descartables
 Silicona
 Papel de colores
 Oropel.
 Escarcha
 Aguja
 Hilo
 ½m de elástico
 25 Cucharas de plástico.
PRESENTACIÓN
Nuestra candidata viste un hermoso traje color
rojo, diseñado por un grupo de estudiantes del
primer grado: Sendy, María Fe, Claudia y Johan.
Para la confección de la blusa se ha utilizado
plástico rojo con finos adornos de cucharitas
descartables y detalles de papel oropel
desechado.
Para la manufactura de la falda, acertadamente,
se ha utilizado bolsa plástica roja y platos de
poliestireno a los que comúnmente conocemos
como platos descartables yque forman grandes y
hermosas flores. Los accesorios: aretes y collar,
elaborados con diseños de conos de papel higiénico yplato descartables.
La cartera hecha de cartón yforrada con plástico rojo yen el centro un flor de plato descartable.
Los zapatos tienen, también, aplicaciones de platos descartables.
SIGNIFICACIÓN:
La culturade“Úsesey tírese” es la quepracticamosennuestrostiemposy lacomodidadquebuscalagenteincrementa
el uso de platos y vasos descartables; ignorando que sus componentes como el poliestireno, elimina una sustancia
tóxica llamada DIOXINA que es mucho más contaminante que el dióxido de carbono, siendo su descomposición
imposible.
La salud humana también se ha resquebrajado debido al uso de estos productos.
Evitemos el facilismo yhagamos un alto en el consumo de tan nocivo material para nuestro ambiente.
Gracias.

4. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
TRAJE SPORT
Hoy presentamosunhermosoycreativotraje sport, quemarcaladiferencia,por ser
top y pantalón, cuyo peso del material reciclable, haciende a 500 gr.
El top está hecho de la bolsa plástica color coral con prolijas flores de retazos de
corrospun ygrecas en desuso ycon blonditas usadas, como tiras de la prenda.
El pantalón,de igualmanera,elaborado con bolsa plástica del mismo color, de las
que entrega el municipio en sus programas de recolección de residuos sólidos y
tiene aplicaciones de greca, flores de corrospun ydetalles de bolitas de pilimili.
Los accesorios como la cartera, producida de carátulas de cuadernos con sus
respectivos detalles de flores.
Las sandaliasestánmanufacturadasdesuelasendesusoconplásticodetodo color
y las florecitas extraídas de zapatitos de bebé, desechados.
SIGNIFICACIÓN:
En los hogares del mundo, cada día se desecha innumerables objetos.
La mayoría delos cuales van a pasar a la basura, la misma que se acumula en los
muladares, transformándose en la sustancia más nociva para nuestra naturaleza y
sin que ninguna autoridad voltee para poner un alto a esta situación.
Gracias.
TRAJE TÍPICO
El traje que luce la candidata: MARIA FE GRANADOS RODRÌGUEZ, del primer
grado, fue diseñado por los estudiantes: Cèsar David, Imanol yJean Piere.
Es untraje de nuestraselva, que visten los Shipibos,habitantesdelDepartamento
de Loreto. Debido a su clima caluroso utilizan prendas pequeñas y en su
construcción utilizan materiales de la zona, lo hemos denominado reciclando
materiales de flora yfauna de nuestro país.
El traje típico consta de:
Una hermosa falda iquinografiada con diseños de esta comunidad nativa; tiene una correa para ceñir la imagen
femeninadenuestraparticipante,hasido coloreada con temperas de color verde, anaranjado ygreca dorada. Ha sido
elaborada con bolsas de azúcar.
Un top confeccionado y pintado al igual que la falda , al que se le ha agregado contornos dorados, flecos de pita,
conchas de abanico, gemas ypilimi lis.
Unavincha conbasedebolsa deazúcar, forrada conunpedazo de telacolorcrema,congreca doradaenlosbordes,8
gemas de colores, 1 pluma de pavo real yelástico.
2 hermosas aretes confeccionados con plumas de pavo real, alambre, pequeñas conchas pintadas.
Materiales que hemos utilizado son:
 2 bolsas vacías de azúcar
 2 conchas
 21 piedras de gemas
 3 plumas de pavo real
 1.20 de alambre delgado
 6 metros de greca dorada
 3 metro de pita
 Aretes reciclados
 Goma
 Temperas

5. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
 Elástico
LEMA: “Somos los protagonistas en el cuidado yconservación de nuestro ambiente”.
Gracias

6. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
TRAJE DE GALA
GRADO 2°
El traje que luce la estudiante es un combinación de varios materiales orgánicos e inorgánicos.
El top es una pieza creativahechoreutilizandounmantelsintéticodesechadoyadornado con flores trabajadas en CDs
y botones de teclas.
La falda plisada, confeccionada en tres tiempos ycreativamente decorada con CDs de colores que le dan vistosidad
además tiene aplicaciones del mismo material de la blusa.
Los accesorios: aretes ycollar son teclas escarchadas, que le dan elegancia a la candidata.
En casa hay muchos materiales que ya no usamos y que bien podríamos volver a emplearlos para hacer objetos
creativos. Los diskets por ejemplo demoran entre 100 a 1000 años en desintegrarse por eso debemos reciclarlos.

7. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
DESCRIPCIÓN DEL TRAJE DE GALA PARA HOMBRE
El estudiante Piero Periche, luce la vestimenta de gala de caballero confeccionada por: Carlos, RandyyStefano del
TERCER GARDO.
Es una vestimenta de tres piezas:
Pantalón
Camisa
Chaleco
El pantalón está hecho con 200g de saco de polietileno en la base, ysobre ésta, bolsas negras de basura, adheridas
con costuras.
Se ha usado 250g de periódico para la camisa.
El chalecoqueledapresencia al caballero, ha sido elaborado con sacos de polietileno color negro yla corbata michí
echa de bolsas.
La sección del tercer año reflexiona sobre la necesidad urgente, de reusar y reciclar cuanto podamos, ya que los
residuos sólidos son los que más desecha la gente y los que más demoran en desintegrarse. Nuestro planeta es
amenazado dañado por quienes debemos amarlo yprotegerlo. ¡ES HORA DE ACTUAR!

8. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
DESCRIPCIÓN DE TRAJE SPORT
El traje sport que luce la candidata Lucero Aguirre, fue diseñado yconfeccionado por los estudiantes: Piero, Junior,
Samuel yJeymi.
Para tal fin , se inspiraronenellema“AYUDEMOS A NUESTRO PLANETA” tal es así que consiguieron300grdecinta
de seguridad, en desuso y250 gr de bolsas de azúcar
La prenda está hecha en una sola pieza de tendencia retro, con papel periódico en el interior yforrado con la cinta
amarilla.Paraquese ciñaalesbelto cuerpo se ha añadido un cinturón elaborado de papel periódico pintado de color
negro yadornado con escamas de perico ytiene como detalle un lazo de periódico color amarillo.
Los accesorios son aretes ycollar con diseños de mariposas elaboradas con volantes.
SIGNIFICADO : las personas consientes de la grave situación que atraviesa nuestro planeta debemos reusar y
reciclar, cuanto podamos, en este caso todo material plástico por ser altamente nocivo.

9. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
TRAJE TÍPICO
El traje que luce la aspirante Lucero Aguirre Alache, es una creación de los estudiantes : Julio, Andy y Jairo . Se
inspiraron en lema : “JUNTOS SALVEMOS NUESTRO PLANETA”.
Los materiales fueron:
 200gr. de papel periódico..
 2 mt. de greca.
 Tijera.
 Cola sintética.
 Latas de café.
El traje consta de dos piezas: el top, al igual que la falda fue manufacturada con periódico, solo con la técnica del
pegado ydecorado con grecas doradas.
Los accesorios fueron hechos de las latas de café, tela yplumas.
Representa a una vestimenta de la selva peruana.
SIGNIFICACIÒN: Los estudiantes a través de este certamen quieren concientizar a la población porteña para
comprometerse con el cuidado de su planeta , ya que cada vezsufre mayor daño ecológico.

10. PROYECTO “Eligiendo la Reina de la Naturaleza Garcience 2014 en desfile de trajes con material reciclado”
TRAJE DE GALA
La candidataVivianRojasDucos,del cuartogrado,luceun traje que consta de una sola pieza .Para su confección del
corsése ha utilizadoperiódicoenformade petate, al cual se ha coloreado yadornado con escamas recolectadas del
consumo diario de pescado.
La falda acampanada , elaborada con bolsas plásticas de abarrotes , reutilizadas ; que le dan elegancia al traje.
Los accesorios confeccionados con escamas ybotellas descartables.
La cartera de mano hecha de catálogos en forma de petate.
Reducir, Reutilizar yreciclar en beneficio de nuestra naturaleza.