Nos comprometemos a implementar el Curriculum Nacional. Los Primeros pasos

1. BLOG. TAREA 2
1.- ¿Qué aspectosdel CurrículoNacional necesitanprofundizarunpocomás?¿Por qué?
ORIENTACIONESPARA LA EVALUACIÒN FORMATIVA DELASCOMPETENCIASEN EL AULA: Muy
amplias,yaque no se dominapor el constante cambiocurricular.
ESTÀNDARESDE APRENDIZAJE:Se necesitarevisarinformaciónsobre este conceptoconel
NuevoCurrículoNacional.
ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE:Sabiendoque laeducación esinclusivayque se debe
relacionarconlosestándares,existeunacontradicción,yaque nose logra incluiratodoslos
estudiantesparallegaracumplirconla metatrazada.
EDUCACIÒN INCLUSIVA:Orientaciones sobre el principiode inclusiónydesarrollode lamisma
enla planificacióndelaula.
CÓMO SE EVALÙA LASCOMPETENCIAS:No se evalúauna verdaderacompetenciaporquehay
dificultadporel usode capacidades.
2.- ¿Qué aspectosdel CurrículoNacional podríanempezaraimplementar?
Relacionarlascompetenciasconlascapacidades,estándaresde aprendizajeydesempeñoen
el desarrollocurricularde tal maneraque se logre losaprendizajesenel tiempoestimado.
Articulaciónconlasdemásáreascurriculares.
El enfoque ambiental.
Enfoquestransversalesparael desarrollodelperfil de egreso.
Tutorial
Involucramientoalospadresde familia.
3.- ¿Qué accionesse proponenrealizarparaimplementarestosaspectos,involucrandoasus
demáscolegas?
Capacitación a losdocentessobre Nuevo CurrículoNacional ysusenfoques.
Realizarcírculosde interaprendizaje entreáreascurriculares.
Participación encursosvirtualesenlaplataformade PERUEDUCA Y EDUCARED.
Planificarlosproyectosinstitucionalesteniendoencuentalosenfoquestransversales.
Tenerencuentael aspectoemocional de lasestudiantesenlasáreascurriculares.

2. TAREAS RESPONSABLES TIEMPO CONSECUENCIAS
ASPECTO
AMBIENTAL:
-Campañas de limpieza en
la IE y en la comunidad.
-Reciclaje
-Consumo adecuado de
energía.
Proyecto de lavado de
manos.
Comité ambiental y
comunidad educativa
Profesora
Responsable del área
de CTA
Junio a
noviembre
2017
Permanente
-Escuela limpia.
-Estudiantes con hábitos de
limpieza.
.
ASPECTO TUTORIAL:
-Jornadas tutoriales con los
educandos.
-Desarrollo de las sesiones
de aprendizaje de tutoría.
-Consejería grupal e
individual.
-Organización del
municipio escolar
Comité de tutoría
Docente tutor
Docente tutor
Comité de tutoría
Coordinadora de
COTOE I
Abril- junio-
setiembre
Mensual
Permanente
Abril
Una buena convivencia
escolar.
Ejercicio democrático
ASPECTO CON
PADRES DE FAMILIA:
-Jornadas y encuentros
familiares
Docentes de aula Abril a
noviembre
Padres de familia involucrados
en la educación de sus hijos
Escuela para Padres.
ASPECTO
PEDAGÒGICO:
-Círculo de
interaprendizaje .
.Coordinadora Área
de Comunicación.
Subdirectora FGI
Julio
Setiembre
Noviembre
Mayor logro de los
aprendizajes en los estudiantes
y un clima de comunicación.
Intercambio de información.
.ASPECTO
PEDAGÒGICO:
-Elaboración de Proyectos.
Coordinadores de
cada área curricular
Abril a
Diciembre
Logros que queremos alcanzar
con la ejecución de una acción
planificada.