El documento discute varios aspectos del Currículo Nacional que necesitan profundizarse, incluyendo determinar las competencias y estándares de aprendizaje con más detalle, conocer mejor el currículo, especificar situaciones de aprendizaje, y proporcionar más capacitación sobre diversificación curricular. También sugiere implementar las competencias, capacidades y desempeños del currículo, e involucrar a los colegas en reuniones de trabajo, formación de grupos con líderes, y reuniones mensuales para unificar criterios y obtener resultados

1. TAREA – CURRÍCULO NACIONAL
1. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco
más? ¿Por qué?
 Ser más minuciosos en determinar las competencias, capacidades y
estándares de aprendizaje; porque debemos trabajar en base al
conocimiento de la población estudiantil con la que contamos.
 Conocer más el nuevo currículo nacional, revisar la información
constantemente para familiarizarnos.
 Nos falta especificar las situaciones de aprendizaje, debido a que el
desempeño de los estudiantes es variado y amplio en muchos aspectos.
 Tener conocimientos para diversificación del Currículo Nacional, con el
objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus
características y necesidades, lo cual nos falta más capacitación e
implementación sobre ello.
 Realizar replicas virtuales, presenciales, sobre el manejo del currículo.
 Realizar talleres sobre el análisis de los desempeños por bimestres o
trimestres, de acuerdo a la Institución Educativa.
2.- Qué aspectos del Currículo Nacional Podrían empezar a implementar?
 Las competencias
 Las Capacidades
 Los desempeños
3.- Qué acciones se proponen realizara para implementar estos aspectos,
involucrando a sus demás colegas?
 Reuniones de trabajo para unificar criterios.
 Formar grupo de trabajos.
 Qué cada grupo tenga un líder.
 Reunirse por lo menos una vez al mes.
 Obtener resultados positivos