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Motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje Objetivo: Analizar algunos de los elementos relacionados con la motivación escolar dentro del aula. Nunca consideres el estudio como un deber , sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber.  Einstein, A.
Instrucciones:En equipos elaborar un diagrama, cuadro o figura que represente la temática elegida (en PPT máximo 2 diapositivas). Dar ejemplos típicos de cada tema. ENVIAR A MI CORREO MARTES EN LA NOCHE.Los diferentes temas se basan en un diagrama o en una tabla que ustedes deberán sustentar con el texto que la acompaña. Mitos alrededor de la motivación escolar p.66 y algunos enfoques teóricos que explican la motivación escolar, p. 67. Factores que determinan la motivación por aprender y el papel del profesor . Motivación y aprendizaje: factores involucrados, p 69-71. Metas, atribuciones y procesos motivacionales en los alumnos, p. 73 y Metas de la actividad escolar, internas y externas, p. 74-75. Diferencias motivacionales entre los sujetos que afrontan una tarea académica, p. 76 y el punto de vista de los alumnos: ¿qué piensan de sus éxitos y fracasos escolares? P. 77
5. Pigmalión en el aula y expectativas del docente sobre el alumno, p. 77-79. 6. Desesperanza aprendida y ansiedad dentro del aula, p. 80-82. 7. Cambios evolutivos y manejo docente. La motivación por aprender: mensajes, principios de enseñanza  y estrategias, p. 84-85.

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  • 1. Motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje Objetivo: Analizar algunos de los elementos relacionados con la motivación escolar dentro del aula. Nunca consideres el estudio como un deber , sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber. Einstein, A.
  • 2. Instrucciones:En equipos elaborar un diagrama, cuadro o figura que represente la temática elegida (en PPT máximo 2 diapositivas). Dar ejemplos típicos de cada tema. ENVIAR A MI CORREO MARTES EN LA NOCHE.Los diferentes temas se basan en un diagrama o en una tabla que ustedes deberán sustentar con el texto que la acompaña. Mitos alrededor de la motivación escolar p.66 y algunos enfoques teóricos que explican la motivación escolar, p. 67. Factores que determinan la motivación por aprender y el papel del profesor . Motivación y aprendizaje: factores involucrados, p 69-71. Metas, atribuciones y procesos motivacionales en los alumnos, p. 73 y Metas de la actividad escolar, internas y externas, p. 74-75. Diferencias motivacionales entre los sujetos que afrontan una tarea académica, p. 76 y el punto de vista de los alumnos: ¿qué piensan de sus éxitos y fracasos escolares? P. 77
  • 3. 5. Pigmalión en el aula y expectativas del docente sobre el alumno, p. 77-79. 6. Desesperanza aprendida y ansiedad dentro del aula, p. 80-82. 7. Cambios evolutivos y manejo docente. La motivación por aprender: mensajes, principios de enseñanza y estrategias, p. 84-85.