Este documento presenta un módulo de aprendizaje con cuatro integrantes. El módulo analiza las teorías psicológicas del aprendizaje y cómo estas se incorporan en el currículo escolar. Los estudiantes realizarán una línea de tiempo de reformas curriculares y un ensayo sobre las teorías que sustentan una reforma reciente, así como actividades de autoevaluación y búsqueda de información.