Este documento discute estrategias para mantener la motivación académica. Explica que el aprendizaje efectivo requiere el uso de métodos como subrayar, resumir y hacer mapas conceptuales. También destaca la importancia de manejar el tiempo de estudio adecuadamente, crear un ambiente físico propicio y buscar apoyo social cuando sea necesario. El estudiante exitoso monitorea y modifica sus comportamientos de aprendizaje.

1. Héctor José Velázquez González, PhD(c), MSS, LRC, CRC
Universidad Interamericana de Puerto Rico - Ponce
Pompeao los Primeros Días
Manteniendo la Motivación Académica

3. ¿QUÉ TE TRAJO A LA
UNIVERSIDAD?

4. ¿Qué es Aprendizaje?

5. Factores que Influyen en el Aprendizaje

6. Algunos estudiantes fracasan por…
• Cogniciones erróneas sobre las habilidades,
capacidades y motivación.
• Desconocimiento de estrategias inefectivas de
aprendizaje.
• Fallar en mantener estrategias de aprendizaje
y motivación.
• Falta de preparación para enfrentarse a cabios
en etilos de aprendizaje.

7. Un estudiante exitoso…
• No es simplemente acumular conocimiento;
saber más que el otro.
• Estrategias de aprendizaje efectivas y
eficientes para acceder el conocimiento.
• Se automotivan.
• Monitorear y modificar comportamientos.

8. ¿Cómo manejar el éxito académico?

9. Motivación
Para mantener la motivación se requiere:

10. Métodos de Aprendizaje
• Estrategias que utilizan los estudiantes para adquirir
información.
• Estudiantes con mayor éxito ponen en práctica más
estrategias de estudio.
• Subrayar, resumir, hacer mapas conceptuales.
• Se atribuye, en muchas ocasiones, las dificultades
académicas a PEA… probablemente pudiera ser por
que no se les ha enseñado a aprender.
• Utilizan una o dos estartegias para estudiar.

11. Manejo de Tiempo

12. AMBIENTE FÍSICO
Estudiantes con éxito académico
reportan estructuras adecuadas en su
ambiente físico.

13. • Académicamente se refiere a
poder determinar cuándo es
adecuado estudiar solo o
con compañía; cuándo debo
buscar apoyo del profesor,
tutores, pares u otros
recursos.
• Universitarios tienenden a
no buscar ayuda o no
preguntar para no “parecer
idiotas o tontos”.
Socialización

14. Ejecución
• Darte la oportunidad de detctar discrepancias
entre tu ejecución actual y pasada.
• Monitorear tus trabajos bajo diferentes
condiciones de aprendizaje (Ej. Auto
conversación para exámenes).
• Puedes determinar las modificaciones que son
necesarias en tus comportamientos de
aprendizaje.

15. Lo puedes lograr

16. ¿Cómo puedes alcanzar tu éxico
académico?
 Tomando conciencia de las
propias fortalezas.
 Recordando metodologías de
aprendizaje anteriores exitosas.
 Buscando información y puntos
de interés, con la temática por
abordar.
 Ejercitando la concentración y
memoria.
 Adoptando técnicas de estudio.

18. Héctor José Velázquez González
hvelazqu@ponce.inter.edu
787-260-5665 o 787-260-5666