Este documento presenta argumentos a favor y en contra del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de formación. Por un lado, se argumenta que las TIC pueden distraer a los estudiantes y dificultar el aprendizaje, y que no todos los estudiantes tienen acceso a ellas. Por otro lado, se sostiene que las TIC permiten un acceso más rápido a información, hacen las clases más dinámicas, son beneficiosas para el estudio a distancia y mejoran la visualiz

1. J U I C I O
Posibilidades y Limitaciones de las TIC en los procesos de
formación
1. Argumentos para la Acusación
1.1 El tener acceso a tanta información durante la clase, por la presencia de
dispositivos electrónicos en el aula, puede hacer que los alumnos pierdan la
concentración en clase con otros medios a los que también se puede acceder
mediante la red.
1.2 La mayoría de los profesores son de la antigua escuela, e incluso hay muchos
profesores jóvenes que no saben manejar la tecnología con fluidez. Así que en
vez de agilizar las clases podría ralentizarse, viéndose perjudicados, ya que el
alumno tiene que controlar con fluidez las tecnologías.
1.3 Los alumnos no aprenden más por el uso de las tecnologías, inclusive es más
difícil que aprendan con ellas. Ya que es una forma de que los alumnos pierdan el
ámbito de lectura y escritura, además de usar poco la memoria. Las pantallas no
benefician a la hora de memorizar en muchos ámbitos de estudio.
1.4 Las TIC no son accesibles para todo el mundo, hay muchos beneficios que
las tecnologías ofrecen a los estudiantes. Pero el acceso a las tecnologías tiene
un precio que no todos pueden pagar, y por tanto por mucho beneficio que tenga
si no puede acceder a toda la formación no mejorará el aprendizaje a nivel global.

2. 1.5 La pérdida del tiempo en que las tareas se resuelven con facilidad, o que la
saquen de internet, las actividades por medio de la tecnología son un problema
debido a la facilidad de pasarse las respuestas o buscarlas.
2. Argumentos para la Defensa
2.1 Las TIC aportan una gran cantidad de información en un margen de tiempo
más corto, de esta forma. El alumno está capacitado para acceder a mucho más
conocimiento instantáneo, y así potenciar su aprendizaje.
2.2 El uso de las tecnologías es un modo de tener las clases más dinámicas y no
tan centradas en lo típico. El uso de videos interactivos, canciones, juegos
interactivos. Es beneficioso para captar la atención del alumnado cuando la
asignatura es muy pesada.
2.3 Las TIC son beneficiosas en cuanto al estudio a distancia, ha sido beneficioso
la conexión que hay entre el alumno y el profesorado para que el aprendizaje no
cese por un percance o por una enfermedad. Mejora la interconexión para que el
aprendizaje llegue sin percances.
2.4 Por suerte las TIC están capacitadas para acceder a información de todos los
ámbitos, eso mejora la facilidad de tener diversidades de opiniones, y la amplitud
de información beneficia que podemos entrar a aprender sobre cualquier ámbito
que queramos enseñar en el aula.
2.5 Las TIC suponen una mejora a nivel de visualizaciones de videos, audios. La
calidad de video ha mejorado, con la mejora de las tecnologías y eso implica una
mejora en las aulas y por tanto un beneficio para la enseñanza educativa a través
de videos.