Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Uso educativo de web 2
1. USO EDUCATIVO DE LAS DIVERSAS
HERRAMIENTAS WEB 2.0
Estos recursos potencian de manera sustancial, tanto la práctica
docente de profesores e investigadores, como los procesos de
enseñanza y aprendizaje. En este contexto, estudiosos del
fenómeno señalan al concepto Web 2.0 como un punto de
inflexión en términos socioeducativos, estableciendo un nuevo
paradigma.
2. CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
Interactivida
d
Aplicaciones
dinámicas
Colaborativas y
participativas
Movilidad
3. RECURSOS:
•La wikiCaracterísticas:
• Creación
colaborativa.
• Facilidad de
participación.
• Inmediatez.
• Recurso abierto.
• Ambiente web.
• Facilidad de edición.
Usos educativos:
• Desarrolla la habilidad de
colaboración.
• Aumenta la motivación de los
participantes.
• Propicia una solución dinámica de los
problemas o situaciones de
aprendizaje.
• Posibilitan la visualización de los
logros, avances y tropiezos de un
proceso.
• Su carácter de hipermedia permite
5. •Redes sociales
Estructuras sociales compuestas por personas (o grupos de personas), quienes están conectadas por uno o
varios tipos de relaciones, por ejemplo de amistad, parentesco o afinidad de intereses.
Uso educativo
Estructuras sociales más
potentes e innovadoras
para el trabajo en red, pues
en una forma más compleja
pueden llegar a convertirse
en “comunidades de
aprendizaje” o en “redes de
conocimiento” (knowledge
networking).
6. •Otras herramientas Web 2.0
Las herramientas Web 2.0 de acuerdo a las características del paradigma se diseñan
y se desarrollan para acceso abierto, aunque cuentan con opciones para que el
usuario controle el acceso a su información en diferentes niveles. Cabe mencionar
que si se almacena información en la red, esta adquiere un carácter público a pesar
de estos niveles.
La nube (cloud storage)
Usos educativos.
• Compartir material didáctico a los
alumnos.
• Generar espacios compartidos.
• Como entorno de trabajo para la
elaboración de proyectos colaborativos.
• Como repositorio de recursos
correspondientes a un proyecto.