Este slide apresenta diversas informaçoes referentes ao uso e importância das novas tecnologias como suporte no processo de aprendizagem bem como da evolução na educação.

1. Tecnologia Educativa
Autor:LeonildodaCostaNascimento
MarcianaAlmeidadosAnjos
Módulo: Informática Aplicada a laEducation Ano: 2016.

2. tecnologiaeducativa
Analizan las características que tiene la innovación
educativa basada en tecnologías. Las características son las
mismas que tiene la innovación industrial basada en la
incorporación de nuevas tecnologías (tanto en los productos
como en los procesos).

3. Fatorhumanización
Se tiende a relacionar la introducción de nuevas tecnologías
con la automatización y por consiguiente con la
deshumanización. En ese post se remarca como la utilización
de las tecnologías pueden aumentar el factor humanización;
siempre que se utilicen de forma adecuada.

4. Barreiras e oportunidades
En este post se hace una breve
reseña histórica de las razones que
habitualmente esgrimían los
conferenciantes para justificar que
las tecnologías no se aplican de
forma habitual en el aula. Hace
énfasis en el continuo interés por
utilizar la última tecnología sin
preocuparse por la metodología
sobre la que actúa.
Carrera ciclista: ¿Donde
estás el gran pelotón?
En este post se trata de
desvincular la innovación basada en
la tecnología con el buen hacer del
profesorado. Divide la utilización
en tres niveles. Los que usan las
ultimísmas tecnologías, los que
usan únicamente las ya consolidadas
y los que no utilizan ninguna.

5. Utilizarainternetenformacionaladistanciaesunainovación
Además de ser mi primer post, se desvincula
la innovación tecnológica con la
modernización de ciertos procesos.

6. Se trata de reflexionar sobre la rapidez con la que cambia la
tecnología, y como se suelen aprovechar esos cambios para
realizar innovación educativa. En muchas ocasiones la
innovación educativa basada en la última tecnología no es más
que marketing que se sube al carro mediático de la nueva
tecnología. Identifica este aspecto como de los principales
problemas con la incorporación real de la innovación
educativa basada en tecnologías.

7. identificar la innovación basa en los productos y en los
procesos; o dicho de otra forma, a plantear la aplicación de
la innovación tecnológica en función de la metodología que
mejora y no de la tecnología que utiliza.