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Presentado por:
                Marcela Delgado Maecha

Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas
                        e Informática

                      Presentado a:
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           Universidad Cooperativa de Colombia
                  Puerto Nare, Antioquía
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como persona única y de todos como unidad
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reflexiva para lograr éxito en el
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trabajo que da cuenta de la estructura y
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Poderosas herramientas para el docente

Por ende, para todo maestro, las dinámicas
constituyen una herramienta poderosa e
indispensable. Por lo cual, con ellas puede hacer
sus clases más dinámicas, entretenidas y sobre
todo efectivas.
Las dinámicas de grupo en el área educativa, son
técnicas que poseen una gran influencia en el
aprendizaje de los alumnos, por lo que les ayuda
a obtener mejores resultados académicos. Tienen
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valores positivos en quienes participan de ellas.
Se puede afirmar que, la dinámica de grupo es
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conducta de los grupos como un todo, de sus
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operatividad de los mismos.
Yo pienso que Dios
todo lo hizo perfecto
  y no nos podemos
  comparar con él;
    podemos decir
 que, Dios nos da la
   inteligencia y la
 sabiduría y mucho
  más, para crear y
  hacer todo lo que
      queramos.
Marcela Delgado Maecha
    Licenciatura en
    Matemáticas e
      Informática
 Puerto Nare, Antioquía

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Dinámicas de grupos

  • 1. Presentado por: Marcela Delgado Maecha Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas e Informática Presentado a: María Eugenia Álvarez Vargas Universidad Cooperativa de Colombia Puerto Nare, Antioquía 2.012
  • 2. Cabe decir que son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, m ayores, o cualquier colectivo con características comunes.
  • 3. Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido.
  • 4. El objetivo de las dinámicas de conocimiento es profundizar en lo que hemos aprendido sobre los demás componentes del grupo. Nos ayuda a afianzar la información recibida en las dinámicas de presentación o a conocer mejor a nuestros compañeros.
  • 5. El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que pueden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros.
  • 6. El objetivo de las dinámicas de cooperación es ayudar a los componentes del grupo a trabajar en equipo, favoreciendo la colaboración de todos sus miembros y enseñándoles a colaborar entre ellos.
  • 7. Su objetivo es la consolidación de cada miembro como persona única y de todos como unidad grupal. Estimula los aspectos positivos de cada uno y favorece las relaciones con los demás y la aceptación de todos los participantes.
  • 8. Cabe decir que, es una práctica reflexiva para lograr éxito en el aprendizaje.
  • 9. Cabe señalar que, es un registro del trabajo que da cuenta de la estructura y enfoque de nuestros procesos de formación bajo un enfoque de competencias.
  • 10. Poderosas herramientas para el docente Por ende, para todo maestro, las dinámicas constituyen una herramienta poderosa e indispensable. Por lo cual, con ellas puede hacer sus clases más dinámicas, entretenidas y sobre todo efectivas. Las dinámicas de grupo en el área educativa, son técnicas que poseen una gran influencia en el aprendizaje de los alumnos, por lo que les ayuda a obtener mejores resultados académicos. Tienen un enorme potencial para extraer y promover valores positivos en quienes participan de ellas.
  • 11. Se puede afirmar que, la dinámica de grupo es un campo de conocimiento dentro de la Psicología Social, que se ocupa del estudio de la conducta de los grupos como un todo, de sus interacciones y funcionamiento y de derivar un conjunto de técnicas que aumente la operatividad de los mismos.
  • 12. Yo pienso que Dios todo lo hizo perfecto y no nos podemos comparar con él; podemos decir que, Dios nos da la inteligencia y la sabiduría y mucho más, para crear y hacer todo lo que queramos.
  • 13. Marcela Delgado Maecha Licenciatura en Matemáticas e Informática Puerto Nare, Antioquía