sesion de aprendizaje de formación ciudadana unidad 4 Derechos Humanos para el segundo grado de secundaria.

1. RECONOCIENDO LOS DERECHOS
HUMANOS, SUS DIMENSIONES Y
SU VIGENCIA EN LA LEGISLACIÓN
INTERNACIONAL
Área: Formación Ciudadana y Cívica
2do Secundaria

2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
• Reconocer y explicar acerca de los derechos humanos en la
legislación internacional y dar opiniones de cómo se cumplen
en los diferentes ámbitos en los que nos desenvolvemos

3. INICIAMOS LA SESIÓN VIENDO LAS SIGUIENTES
IMÁGENES CON MUCHA ATENCIÓN
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4. siguiente

6. AHORA, RESPONDAMOS LAS
SIGUIENTES INTERROGANTES
•¿Qué situaciones se presentan en las
imágenes?
•¿Qué se estará dejando de cumplir y/o
respetar?

7. LOS DERECHOS
HUMANOS
SON
INHERENTES A
LAS PERSONAS
EN NUESTRA SOCIEDAD
LA CONVIVENCIA
DEMOCRÁTICA
REQUIERE DEL RESPETO
IRRESTRICTO
DE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS
LEGISLACIÓN EN LOS ÁMBITOS
EN QUE SE DESENVUELVEN

8. LEE EL TEXTO Y .
REALIZA: SUBRAYADO,
PARAFRASEADO Y SUMILLADO
¿Y si ignoran mis derechos?
(Pág. 100, texto de Formación Ciudadana y
Cívica 2° )

9. RESPONDAN LAS SIGUIENTES
INTERROGANTES:
• ¿Qué ha sucedido en el texto?
• ¿Qué derechos se están vulnerando?
• ¿Qué necesitan saber esta población para que no
se vulneren sus derechos?
• Por qué razones el Estado debe velar por la
defensa de la dignidad humana?
• ¿Por qué es importante que los ciudadanos estén
informados sobre los Derechos Humanos?

10. OBSERVAN UN VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=iRNybj6cIuM

11. EN PAREJAS RESPONDE
¿Cuáles son los derechos que identifican en el video?
¿Cuál es el documento que sistematiza los derechos humanos
en el mundo?

12. • Texto “Dimensiones de los derechos humanos” (Pág.
101 texto de Formación Ciudadana y Cívica 2°)
• Luego cada uno saca una idea fuerza de cada dimensión.
• Socializar esas ideas.
LEE EL TEXTO Y .
REALIZA: SUBRAYADO,
PARAFRASEADO Y SUMILLADO

13. VISUALIZAN EL VIDEO DE LA
HISTORIA DE LOS DDHH
https://www.youtube.com/watch?v=a_YOdfHXveM

14. RESPONDE LAS SIGUIENTES
INTERROGANTES ¿Cuál era la situación del derecho humano antes de la Declaración Universal de los
Derechos Humanos?
 ¿Cuáles fueron los objetivos de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos?
 ¿Por qué el proceso del reconocimiento de los derechos humanos fue un proceso
tan complicado?
 ¿Qué ocurrió luego de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos?
 ¿Cuáles son los lugares donde debemos exigir el cumplimiento de los Derechos
Humanos?

15. TAREA
• Elegir una noticia donde se presente una situación de
vulneración de los derechos humanos, la describen y
mencionan cuál de los derechos humanos se vulnera y
emitir un comentario crítico