SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
AREA 1. INFORMACIÓN NIVEL
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M
1.2 Evaluación de información M
1.3 Almacenamiento y recuperación de información A
AREA 2. COMUNICACIÓN
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M
2.2 Compartir información y contenidos M
2.3 Participación ciudadana en línea M
2.4 Colaboración mediante canales digitales I
2.5 Netiqueta M
2.6 Gestión de la identidad digital M
AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.1 Desarrollo de contenidos M
3.2 Integración y reestructuración I
3.3 Derechos de autor y licencias A
3.4 Programación M
AREA 4. SEGURIDAD
4.1 Protección de dispositivos M
4.2 Protección de datos personales e identidad digital M
4.3 Protección de la salud A
4.4 Protección del entorno M
AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
5.1 Resolución de problemas técnicos M
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas M
5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa M
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital I
DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR
NIVEL:
2.4 Colaboración mediante canales digitales: es una herramienta que he comenzado a
usar hace poco. En concreto mi uso se debe a la explicación en clase de la utilidad de
Google Drive, a partir de ahora lo usaré más a menudo, puesto que, me parece una
herramienta bastante útil para poder realizar trabajos a distancia.
3.2 Integración y reestructuración: considero mi nivel como inicial porque no tengo un
buen manejo de programas de edición, para su mejora veo conveniente la práctica
referida a ejercicios sobre estos temas, lo he práctica con el encabezado de este blog, y
espero mejorar sobre este tema.
5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital: saber usar de forma correcta y
adecuada las TIC para ello en un futuro poder realizar nuestro trabajo de manera
adecuada, para ello intentaré sacarle el máximo provecho a esta asignatura para poder
tener una buena base para el futuro.
MARÍA MORILLO GARCÍA
tabla TIC

Más contenido relacionado

Similar a tabla TIC

Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 bAutoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 bacgmaestros
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAngy1395
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docenteTIC2014
 
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital DocenteACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docentepaumarllanes
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docentejavierherreraalvarez
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAntonio Fernández
 
Autodescripción competencia digital docente Patricia
Autodescripción competencia digital docente PatriciaAutodescripción competencia digital docente Patricia
Autodescripción competencia digital docente PatriciaPatricia Pastor Morales
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docenteTIC2014
 
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.JuliaCH1984
 
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital DocenteActividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docentepaumarllanes
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteCarmen Sot
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteorts94
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteMiriamSanchezLamarca
 
ACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BIsabusc
 
Actividad 4 b
Actividad 4 bActividad 4 b
Actividad 4 bpeluroaz
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteMar Casado
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docentelombardo88
 

Similar a tabla TIC (20)

Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 bAutoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Act 4 b
Act 4 bAct 4 b
Act 4 b
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docente
 
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital DocenteACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente Patricia
Autodescripción competencia digital docente PatriciaAutodescripción competencia digital docente Patricia
Autodescripción competencia digital docente Patricia
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
 
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital DocenteActividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Ikanos Educación Social
Ikanos Educación SocialIkanos Educación Social
Ikanos Educación Social
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
ACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4B
 
Area 1
Area 1Area 1
Area 1
 
Actividad 4 b
Actividad 4 bActividad 4 b
Actividad 4 b
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 

Último (20)

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

tabla TIC

  • 1. AREA 1. INFORMACIÓN NIVEL 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M 1.2 Evaluación de información M 1.3 Almacenamiento y recuperación de información A AREA 2. COMUNICACIÓN 2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M 2.2 Compartir información y contenidos M 2.3 Participación ciudadana en línea M 2.4 Colaboración mediante canales digitales I 2.5 Netiqueta M 2.6 Gestión de la identidad digital M AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS 3.1 Desarrollo de contenidos M 3.2 Integración y reestructuración I 3.3 Derechos de autor y licencias A 3.4 Programación M AREA 4. SEGURIDAD 4.1 Protección de dispositivos M 4.2 Protección de datos personales e identidad digital M 4.3 Protección de la salud A 4.4 Protección del entorno M AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 5.1 Resolución de problemas técnicos M 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas M 5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa M 5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital I DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL: 2.4 Colaboración mediante canales digitales: es una herramienta que he comenzado a usar hace poco. En concreto mi uso se debe a la explicación en clase de la utilidad de Google Drive, a partir de ahora lo usaré más a menudo, puesto que, me parece una herramienta bastante útil para poder realizar trabajos a distancia. 3.2 Integración y reestructuración: considero mi nivel como inicial porque no tengo un buen manejo de programas de edición, para su mejora veo conveniente la práctica referida a ejercicios sobre estos temas, lo he práctica con el encabezado de este blog, y espero mejorar sobre este tema. 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital: saber usar de forma correcta y adecuada las TIC para ello en un futuro poder realizar nuestro trabajo de manera adecuada, para ello intentaré sacarle el máximo provecho a esta asignatura para poder tener una buena base para el futuro. MARÍA MORILLO GARCÍA