Resolución de operaciones

7. CRIPTOARITMÉTICACRIPTOARITMÉTICA

8. Integrantes :
- Nahil Querebalú
- Juan Barrientos
- Gian Casas
- Maria F Yaricahua
Profesor:
- Roberto Valentín Vite
Curso :
- Razonamiento AritmÉtica
4 ¨B¨

10. Para hallar tenemos que sumar los números 7+8+3
7+8+3 = 18 como es suma = 8
Y LLEVAMOS 1
Para hallar tenemos que saber que la suma de
1 + 9 + 5+ = a7( esto podría ser 17,27,etc)
+ 15 = a7
17 - 15 = 2 =
= 2
Y LLEVAMOS 1
Para hallar tenemos que saber la suma de 2
+ + 4 es a0 , pudiendo ser (10, 20,etc).
1 + 2 + + 4 = a0
OJO : Si en la columna que sigue 6 + 1 es 7
pero resultado es 8 , significa que ha tenido que
llevar 1 antes
a0 = 10 =3
1+ 2 + + 4 = 10
10 - 7 = =3 =
CALCULAR : + +
3 + 2 + 8 = 13
X

11. Para dar con el resultado de A se debe
sumar:
A+4+9=x9
Donde x9 es un número de dos cifras:
A+13=x9
Para llegar a 19
A=6
Para dar con el resultado de B se debe
sumar:
8+B+6+1=x6
Donde 1 es el número que ha sido
llevado y el x6 es un número de dos
cifras
B=16-15
B=1
Para dar con el resultado de C se debe
sumar:
3+8+2+1=C4
Donde 1 es el número que ha sido
llevado y C4 es un número de dos cifras
14=C4
C=1
Nos pide hallar
A+B+C:
6+1+1=8
Rpta: 8
1
2 3 4

12. 1Primero debemos observar la operación.
Luego nos basaremos en el número que falta en la
multiplicación
Observamos de que al multiplicar 4 x
nos sale como segundo dígito 4. además de que el
resultado de la multiplicación de 4 x tiene que salir
un número de dos cifras.
2.al multiplicar 4 x = 24 y como observamos
su segundo dígito es 4 entonces comprobaremos
la multiplicación con y al multiplicarlo por 6
nos sale como resultado en la primera
multiplicación 1404 por la tanto el = 4
además de que este resultado concuerda con el
1 04 ahora pasaremos a realizar la
multiplicación de 5 x 234 = 1170 que por lo tanto el
=1 y al sumar las multiplicaciones nos sale
13104 entonces..
6
6
3. entonces el = 3 y = 0 y lo que nos
pide el problema es sumar + + + + =
6+3+4+1+0=14

13. Como vemos hay una resta de 2 y 4,
ante esto el 2 se ve obligado a tomar
una unidad de su vecino de al lado
Como consecuencia el ya
no vendría a ser 8, si no que 9
1-
2- 3-
Reemplazamos y hallamos la suma
de las cifras del minuendo
9 9
9
9 = 29

14. ¿QUÉ APRENDIMOS?¿QUÉ APRENDIMOS?
Aprendimos que en operaciones cotidianas , poder hallar
los números ocultos , es decir los que no sabemos su valor ,
mediante métodos o deducciones.
¿Donde podemos aplicar lo aprendido?¿Donde aplicamos lo aprendido?
Podemos aplicarlos en los estudios que hagamos en la
universidad , hasta en la misma secundaria , para resolver
problemas fáciles y cotidianos . También podemos aplicarlo en
nuestra futura tesis , tenemos que agrupar datos y si nos faltan
algunos , podemos hacerlo mediante estas operaciones.