Bueno en este ppt se presenta todo sobre la cripto aritmética

1. CRIPTO
ARITMÉTICA
Grupo
3
4 “
A”

2. PROBLEMA DE BRANCACHO:
13
1 1
6257
1398
423
8078
Para hallar los dígitos ocultos:
: Resultado de la suma de 7+8+3
: Número que sumado a 5+9+1,
nos da de resultado 17.
: Número que sumado a 2+4+1(de
la operación anterior) nos da de
resultado 10Rpta:13

3. PROBLEMA DE BRANCACHO:
Para hallar los dígitos ocultos:
1°La primero incógnita es 4+60=
10 y para eso se presta un 1.
2°La segunda es el resultado de
5+3+1 (el que se prestó) = 9.
3°Como el minuendo es menor al
sustraendo se presta un 1.
4°Para finalizar esta cifra vendría
a ser 5- 1 (que prestó)=4
-1 -1
5 2 9 0
5 3 4
4 7 5 6Rpta: 5+2+9+0=16

4. PROBLEMAS DE LARA:
5+9+8= 22
23-2= 21
21/3=7
⬜=7
Resolución
Rpta: 7

5. △=5
◻=6
◻+3+1(de la suma
anterior)=10
3+1+△=9
Resolución
Rpta: 5

6. PROBLEMA DE YAMANO:
2 4 6 7
+ 8 6 2
3 3 2 9
1 1
A+B+C+D
6 +8 +3+ 2= 19
Para hallar los dígitos ocultos de A, B, C y D:
D: Un número que sumado a 7 de 9.
A: Un número que sumado a 6 de 12 ya que el resultado no puede ser de 1
dígito porque es 2.
B: Un número que sumado a 4 y 1(número que se llevó de la suma anterior)
de 13, ya que el resultado debe ser de 2 dígitos.
C: Resultado de la suma de 2 y 1(número que se llevó de la suma anterior).
Rpta: 19
Resolución

7. PROBLEMA DE YAMANO:
A= 2
B= 4
C= 6
64
6
4
1
A+B+C= 12
Para hallar los dígitos ocultos:
C: número que sumado a 5 de como resultado 11.
B: número que sumado a 3 y 1(número que se
llevó de la anterior suma) de como resultado 8.
A: número que sumado a 4 nos de 6.
2
Resolución
Rpta: 12

8. PROBLEMA DE MALDONADO:

9. ● Suma de unidades : 2+7+8= A
● Suma de decenas: 1+7+8+B=C
● Suma de centenas: 3+4+8=C7
5
711
12
A=17
B=5
C=1
Rpt: D
Solución : Argumentación:
Hallar los términos :
● A= Para encontrar esta letra, solo sume
los números presentados en la fila de las
unidades.
● B= Para hallar esa letra también use los
términos presentados pero en la fila de
las decenas, además me ayude de la
lógica y el razonamiento.
● C= Para esta letra use los números
presentados en la fila de las centenas y
también con un poco de ayuda de la
letra B.

10. PROBLEMA DE FERIL:
Primer paso:
Hallar un numero para que 4
llegar a ser 4 y multiplicado por 3
que sea 0.
Posteriormente se realiza como
una operación normal
234 x
56
1404
1170
13104
La suma de
6+4+1+3+0=14
Rpta: 14
= 6
= 4
♥
= 1
= 3
= 0

11. Problema 3.7:
En la multiplicación las letras representan números
diferentes. ¿Qué número representa la letra B?
B1
A
CB3
PROBLEMA DE CULQUIPOMA :
1.Suponemos nosotros
que un número
multiplicado por 1 es el
mismo número entonces:
B1
3
CB3
2. Ya tenemos un dígito, ahora
nos pide un número
multiplicado por 3 y que nos
de otro número de dos
cifras(B•3=CB).
3.Sabemos que la
multiplicación a partir de
“3x4”, nos da como producto
un número de 2 cifras, pero,
la condición del problema es
que la segunda cifra del
producto sea igual al primer
múltiplo(B).
B1
3
CB3
El único número de dos cifras
que cumpla con esta condición
es “5”por lo cual es la
respuesta.
51
3
153
A=3 B=5 C=1
Rspta: B=5

12. ¿Qué aprendimos?¿Cómo la aplicamos?
Hemos aprendido a poder razonar y analizar de mejor manera y nos ha servido mucho
para poder encontrar esos valores ocultos que nos dan en un problema matemático.
Casi siempre, nos van a dar alguna operación aritmética con números faltantes y lo
primero que tenemos que hacer es razonar y luego en base a tanteo o alguna otra
operación que necesitemos, encontrar ese número desconocido o incógnita.

13. GRACIAS