Resumen del libro Basta de historias

1. ¡Basta de historias! la obsesión Latinoamericana
con el pasado y las doce claves del futuro
Libro de Andrés Oppenheimer
Capitulo 1
Debemos ver nuestra realidad, la verdadera y no la que creamos para pensar que
estamos bien. Al identificar nuestras fallas, aciertos, decadencias podremos buscar
soluciones para los problemas. No envidiar a los demás países por ser mejores,
debemos ser humildes y utilizarlos como guía. La crítica es buena, sin ella no
veríamos los errores que hay en todas partes y sino los identificamos éstos pasan
por desapercibidos provocando que no mejore; al contrario, sea más deficiente.
Todos los mexicanos nos orgullecemos de nuestro México, hablamos y ponemos
en alto nuestros logros, pero nadie habla de las decadencias, esas no las notan o
no lo quieren ver. "La manera de despegar es sintiendo que estás quedándote atrás"
Gates.
Nuestro sistema educativo está tan defectuoso que obliga al profesor pasar a un
alumno, con la calificación baja, que es 6. Eso solo provoca estancarnos más. Pero

2. si la población piensa que está bien, no vamos a exigir para mejorarlo y esto quedará
igual o peor.
Es extremadamente triste conocer que menos de 2% de la investigación mundial es
para México además de que nos enfocamos en las carreras del pasado y no del
futuro. Cosas que se deben cambiar, mejorar el sistema educativo e invertir más en
la investigación, creación de productos y patentes, puesto que esto es lo que mueve
la economía de los mejores países. No triunfamos ni adentro ni afuera de nuestro
país, en empresas internacionales no hay mexicanos, es una minoría. Y los
números de patentes son decepcionantes.
Para que un país sobresalga debe tener un buen sistema, un gobierno eficaz,
estabilidad económica, seguridad jurídica; pero lo más importante, es la promoción
de la innovación, la educación y las accesibilidades a las oportunidades; un claro
ejemplo, fue Gates, porque si no hubiera podido ir a la secundaria o no tuvieran una
computadora en su escuela no sería el gran empresario que es hoy.
Ya conocemos que la educación, la ciencia y la tecnología serán las claves del
desarrollo económico, es por ello que México debe enfocarse en ello. No sólo se
debe cambiar el sistema educativo también las instalaciones, los servicios y las
necesidades de los estudiantes en cada lugar; puesto que, esto es indispensable
para un mejor aprovechamiento del alumno, ya que, México es uno de los países
con menos profesionales. Los demás países nos llevan una diferencia estupefacta,
un simple ejemplo, es la lectura, los libros que en Rusia están leyendo en la
secundaria nosotros los leemos en universidad o algunos nunca llegan a
conocerlos.
Pero necesitamos identificar las diferencias entre nosotros y los demás países,
como en los exámenes internacionales ya que esto provoca un debate interno, para
ver nuestros fallos y tratar de mejorarlos. También esto se refleja en nuestras
vacaciones que son muy extensas por lo que no tenemos más conocimientos,
además de que en nuestra cultura no está presente estudiar afuera de la escuela.
Algo que sigo impresionada y creí que era bueno fue el pensamiento u
obsesionamiento con el pasado, por un lado, es bueno recordar de dónde venimos,

3. pero seguimos cometiendo los mismos errores y peor aún nunca visualizamos el
futuro, estamos tan enganchados con el pasado que se nos olvida el presente y
nuestro mañana. "En Latinoamérica hay una obsesión con el pasado. La idea de
que los vivos están guiados por los muertos está muy viva en la región” Fernando
Henrique Cardoso. Nosotros como mexicanos tenemos acciones muy injustas por
decirlo así puesto que preferimos comprar lo extranjero y no lo hecho en México y
tampoco existe el apoyo a las empresas mexicanas para que sean internacionales,
nuestro mercado es muy decadente.
Sería una potencia mundial México ya que tenemos materia prima solo nos falta
explotar más servicios y productos. Debemos crear y exportar internacionalmente.
Ya que las ganancias de los recursos son escasos, quien se lleva más capital es
quien desarrolla el producto, el que hace el diseño, la publicidad, el marketing, el
transporte y la distribución. Otro gran problema de los empresarios mexicanos es
que cuando hay competencia, en vez de mejorar su producto le bajan al precio, lo
que ya no les permite renovar. Se le presta mucha atención a la economía, pero no
a la educación.
Capítulo 2
Finlandia un país de ejemplo y enseñanza. Debemos ver sus aciertos, mejorarlos y
aplicarlos aquí en México, enfocarnos más en una creación de un sistema educativo
gratuito excelente, en la investigación y el desarrollo de nuevos productos. Además
de aprender a ser modestos, algo que en México casi no se ve. Al comentar
características y chistes de los habitantes de Irlanda, se me vino a la mente que
nuestra cultura, nuestros valores y calidad de los mexicanos es de las mejores, pero
ciertamente tenemos que seguir con esos aciertos, pero sobre todo mejorar en todo
lo decadente.
Me impresionó, la pequeña cantidad de estudiantes por maestro, algo totalmente
diferente en México ya que un claro ejemplo es en la escuela que trabaja mi mamá:
tiene 52 alumnos por clase, donde ella misma comenta "Con 50 minutos y 50
alumnos es imposible atender cada uno de ellos, ya que cada uno cuenta con
diferentes dificultades." Maribel.

4. Otra cosa muy impresionante es que realmente reciben apoyo los alumnos que si
lo necesitan. También se requiere un programa de computación como “Wilma” para
tener un contacto entre padres y maestros más eficiente, asimismo se observa el
interés de los padres, situación que en México a veces no se visualiza. Otro aspecto
relevante es la ubicación de la universidad, es fundamental en su sociedad.
Por supuesto no debía faltar el inglés, donde la globalización ha hecho
indispensable este manejo de la lengua y como las estrategias de ellos pueden tener
un gran impacto en Latinoamérica. Las carreras universitarias deben tener un
equilibro, son necesarias las ingenierías, pero el arte le da sentido a la vida.
Debemos utilizar nuestros recursos como Finlandia que pasó de producir madera a
hacer muebles, de esto último a diseñarlos, y luego a desarrollar todo tipo de
artículos para el hogar y uso personal para después diseñar teléfonos celulares, y
finalmente a fabricarlos y convertirse en el mayor productor mundial de telefonía
celular.
Capítulo 3
Inicia con otro claro ejemplo de que vivimos en el pasado, mientras nuestros billetes
tienen héroes de la independencia los billetes de Singapur tienen a jóvenes
estudiantes, sobre la educación, porque es la base, es lo primordial para el
presente y futuro.
Muchos profesionales que buscan hacer una especialidad, maestría o doctorado no
lo hacen en el extranjero porque no saben inglés, nuestro México debe adoptar este
idioma para ayudarnos a sobresalir y traer consigo mejores profesionales,
inversiones, empresas, etc. Algo muy curioso es como llega a incentivar a los
estudiantes viajar, conocer otros lugares, pensamientos, porque ya saben que hay
personas más preparadas que ellos, por lo que quieren conocer y aprender de ellas.
Quieren tanto una diversidad y mejorar que hay 100 universidades extranjeras, algo
que en México prohíbe de cierta forma.

5. Debe haber una evaluación, en este caso nos explican que tiene ciertas
evaluaciones y un sistema para cada porcentaje o puntuación del estudiante, ya sea
ir a una universidad o para un oficio, etc. Otra similitud con los anteriores países es
el buen sueldo de los maestros, es tan importante un médico que salva a un niño
como un maestro enseñándole su vocación. Y como los mejores profesionistas
deben ser los maestros, siguiendo una rigurosa evaluación constantemente. Por
supuesto están presente las tutorías, clases fuera de la escuela.
Universidades, las escuelas vocacionales, el instituto de educación técnica, el
politécnico, NAYANG “Graduados para la industria”, todo esto implica un sistema
tan detallado, con evaluaciones para ver el mejor papel que pueden desempeñar
los jóvenes del futuro, y que necesitamos todas las profesiones, oficios, etc. La
agencia de innovación, es una vista al futuro y a la gran economía que proyecta.
Pero como en todo hay cosas positivas y negativas, retomando lo anterior debemos
ver los aciertos de los demás para aplicarlos y ver sus fallos para no comer los
mismos. Porque se visualiza claramente algunas cosas que pasan en México, como
el disparate entre los partidos, corrupción, etc. Pero también ¿es correcto los
latigazos? Redujo el porcentaje de crímenes, pero ¿moralmente, éticamente,
humanamente es correcto? Cómo Irlanda y Singapur son del primer mundo, pero
es de ver cómo llegaron ahí y cuál camino fue mejor.
Capítulo 4
Las apariencias engañan, India aparenta ser un país deficiente, pobre, pero ha
invertido en tecnología, empresas y lo más importante en la educación y enfatiza
bastante las diferencias con China, la dictadura que tiene y lo que esto implicada.
Por no investigar a fondo México cree en la fuga de cerebros cuando en realidad es
circulación de cerebros o ganancia de cerebros, como fue el caso de India;
empresarios transnacionales se convirtieron en el motor del éxito económico.
Además, como influye los sueldos de Estados Unidos y la India, igual de
competentes, pero una involucra menores costos, lo cual ha producido en India
empleo y economía.

6. Un aspecto fundamental son los gobernantes, ellos guían y realizan acciones para
mejorar o empeorar nuestro progreso. Se necesita invertir en tecnológicos, crear
más grandes empresas, movilidad de trabajo e integración económica para que
empresas extranjeras produzcan en México. Asimismo, debemos cambiar la
mentalidad y la sociedad respecto a la educación, no solo se trata del gobierno sino
de nosotros para mejorar como país. Y esto también se reflejaría en nuestras
calificaciones. Consejos de Ahluwalia ''la continuidad rinde sus frutos", "el
gradualismo rinde frutos" invertir en la educación.
Capítulo 5
China está preparando en masa a estudiantes de negocio, administración de
empresas porque esto causará un gran impacto económico además que en este
aspecto no eran buenos (buscaron sus deficiencias para poner soluciones como
universidades internacionales), poniendo el mejor capitalismo de China, aunque
claro está que es una dictadura comunista, pero está logrado disminuir la pobreza
impresionantemente. Sus aciertos fueron: estimular las inversiones extranjeras para
atraer tecnología internacional y capital humano al país; estimular a que los mejores
estudiantes del país hicieran sus licenciaturas y maestrías en el extranjero, e invitar
a universidades extranjeras a establecerse en China, primero en forma
experimental, y luego de manera definitiva. Probar de todo y decir que modalidad
de aprendizaje es mejor. El apoyo del gobierno para que sus estudiantes estudien
en el extranjero es altísimo (como el pensamiento de la sociedad, puesto que están
obsesionados con la educación), mientras en México no pueden venir las
universidades ni nosotros vamos al extranjero.
La tasa de suicidio y estrés que existe en China, algo diferente a Singapur puesto
que tienen otras alternativas y son aceptables económicamente y socialmente.
Aunque claro está que estos exámenes y más el GAOKAO tienen resultados
excelentes. Igualmente, otra diferencia es que la educación no es gratuita.
Mientras tanto Corea siguió una política de "capitalismo dirigido", con un fuerte
apoyo estatal a las grandes empresas nacionales, priorizó la educación (la inversión
familiar en la educación, luego la inversión nacional en las escuelas, y en los

7. profesores), la ciencia y la tecnología, lo cual elevó su economía. "Corea decidió
que para crecer necesitaba exportar, y que para exportar necesitaba producir, y que
para producir necesitaba educar." Otra cosa muy resaltante son los suicidios, como
en todo, lo excesivo es peligroso, en este caso se refleja en la presión en los
estudiantes, aunque también esto ha provocado ser el país con más universitarios
del mundo, debemos tomar lo bueno y prevenir los defectos.
Capítulo 6
Israel "hoy en día, Israel es el país con la mayor concentración de innovación y
espíritu emprendedor del mundo". La necesidad es la madre de la creatividad.
Situación que está presente en todos los países y no es la excepción, Israel; es que
siempre tienen problemas, obstáculos, no están en zona de confort lo que los lleva
a hacer otras cosas, ser mejores, en este caso los judíos los llevaron a dedicarse
más y el fruto es claramente visible. Y a diferencia de Japón, Corea el fracaso no
es el fin del mundo, al contrario, aprendes de los errores, algo que se ve reflejado
en la tasa de suicidios. También resaltó que la empresa, con fines de lucro,
propiedad de la universidad, con 20 o 30 personas haciendo ese trabajo de tiempo
completo, a diferencia de Estados Unidos que tienen solo un grupo pequeño para
las patentes. Como la facilidad de encontrar apoyo económico para sus proyectos.
Así mismo, observan sus deficiencias en este caso la educación, y como saben bien
que es el futuro buscan solucionar este percance los más preparados y el gobierno.
Objetivos: fortalecer la educación pública; Elevar la profesión docente a una de las
principales prioridades del país; adoptar un currículum de estudios básicos
obligatorios para todas las escuelas; presionar por la diferenciación de los
presupuestos escolares según las necesidades innovación de los alumnos;
empoderar a los directores de escuela. Estos mismos objetivos nos ayudarían a
nosotros en Latinoamérica, en nuestro México.
Capítulo 7
Chile, al mencionar Gates los países más sobresalientes de Latinoamérica tenían
la esperanza de que fue México, pero a diferencia de Chile no invertimos en la

8. tecnología y educación. Un ejemplo fue mandar a sus estudiantes al extranjero, a
universidades privadas que son un factor importante sobre los estudiantes, como
es estudiar inglés, aunque también tienen ciertas equivocaciones.
Un claro ejemplo es el caso de Chile, que utilizó sus recursos y la tecnología para
crear industria salmonera chilena, con varios productos y su clave de la fundación
fue su dirección corporativa independiente y la continuidad en el enfoque.
Debemos crear una empresa como País Digital, una empresa privada sin fines de
lucro con un directorio conformado por ministros de gobierno, grandes empresarios
y académicos de todas las tendencias políticas. De igual forma una estrategia que
utilizó, fue copiar a Irlanda como también las iniciativas concretas que incentiven la
innovación, como es el caso de una red de "empresarios mentores" voluntarios.
Claro está que también deben mejorar en su educación (como tener maestros más
calificados, agregando la tecnología), toda Latinoamérica debe de priorizar la
educación, ya que, es primordial para mejorar en lo económico y social.
Capítulo 8
Lo que en Brasil podrá dar frutos es por la alianza liderada por empresarios, con
mucha participación del sector público. Ya que tienen ideas de que la educación no
es un monopolio del gobierno, sino una tarea de todos. Apostaron por la educación
porque esto significa no sólo un mayor crecimiento económico, sino menos pobreza
y menos criminalidad.
El movimiento educativo analizado, impacto también en la sociedad. Junto con
empresas sociales y organizaciones no gubernamentales dedicadas a impulsar la
calidad educativa. Y dónde se enfocaron un poco más fueron en los maestros
puesto que son los pilares de la educación. La presión que ejerce grupos de la
sociedad ha traído frutos.

9. "Lo que importa en el siglo XXI es exportar conocimiento e inteligencia. Eso es lo
que cuenta definitivamente" Lula.
Tiene aciertos, pero su educación básica es muy pobre. Aunque más del 63 % de
toda la inversión latinoamericana en investigación y desarrollo tiene lugar en Brasil.
Aquí también es gratuito las universidades, en cada país es diferente su sistema y
el impacto que provoca. El mismo problema de sus vecinos lo tiene: la enorme
mayoría de su producción científica es académica y de poca aplicación en la
economía real. Esto se visualiza en las patentes de Brasil cada año. Otra
decadencia es la falta de universidades extranjeras y el inglés no es tan significativo.
De igual forma no hay estudiantes globalizados. Brasil está mal, pero va por buen
camino.
Capítulo 9
Argentina un país totalmente diferente, de cierta forma se hacen las víctimas por
sus bajos puntajes o en qué lugar están, en vez de aceptarlo y mejorar, niegan su
realidad. Como digo Gates debemos asumir nuestro problema educativo con
humanidad y utilizarlo como un factor de movilización social para mejorar la calidad
de educación ya sea base o universitaria.
Tienen carreras que no son muy productivas para la economía de su país y esto
también se ve reflejado en sus patentes. Se enfoca más en los social, histórico que
en lo científico y tecnológico. Cuando el estado no tiene la estabilidad económica
debe invertir en la educación y si no puede subsistir las universidades, la clase
media de los estudiantes debería pagar, para tener mejores factores como son los
maestros. Otro percance es que el inglés no es obligatorio, aunque es la lengua
franca del comercio, ciencia y la tecnología mundial. De igual forma hay un pequeño
apoyo, esto se ve en las becas al extranjero.
Si el gobierno no hace nada y la sociedad no le reclama esto será un círculo vicioso.
Los objetivos de ofrecer a todos los estudiantes laptops, el internet gratis a todos,
las empresas, son ejemplos de poner más empeño para cumplir las metas,

10. correctamente. La creatividad, por sí sola, no alcanza. Lo que les falta es una mayor
conexión con el mundo
Capítulo 10
Uruguay y Perú; su meta de una computadora para cada niño, un plan que
representa una igualdad y posibilidades de la tecnología, pero debe tener un
planeamiento, estructura y una organización exhaustiva para que esto tenga el
impacto deseado. En este caso tenían primero que asesorar a los profesores y
cambiar un poco el sistema de enseñanza para poder utilizar de manera eficaz los
aparatos.
"Estamos absolutamente convencidos de que a menos que realicemos una obra de
una magnitud inmensa, los países del Tercer Mundo no vamos a poder competir
con los países más avanzados tecnológicamente, y nos vamos a quedar cada vez
más atrás. La riqueza más importante del siglo XXI es la propiedad intelectual. Y si
no preparamos el cerebro de los niños latinoamericanos desde pequeños para
moldearlos y producir propiedad intelectual, no vamos a poder sacar nuestros
países adelante" Arboleda.
En un país con los datos más deficientes y con una propuesta tecnológica sin
revisarlo y sin ponerlo aprueba, es muy probable no obtener los objetivos deseados.
Debemos tener servicios, comida, caminos, salud, condiciones básicas que
impactan el aprendizaje, posteriormente tecnología. Aunque también es cierto que
motiva e inspira a los alumnos y de cierta forma ayuda al aprendizaje.
Capítulo 11
En México la realidad sobre la educación es muy triste, todos conocemos o
pasamos por un maestro no capacitado, además que nuestros días de clase son
pocos y a veces son reducidos, por huelgas, faltas, etc. Asimismo, no es un secreto
que los sindicados son un caos y hay corrupción de sobra. Pero realmente no se
hace nada respecto a este tema. "El sindicato de maestros ha sido en gran parte
responsable del bloqueo de las reformas que hubieran mejorado la eficacia del
gasto educativo y ayudado a asegurar la igualdad de acceso: a la educación. La

11. baja calidad de los maestros y de los resultados educativos están ligados a las leyes
laborales que resultan de los acuerdos colectivos del gobierno con el SNTE" este
es nuestro gran problema y se refleja en los test comparativos internacionales.
Por eso la importancia de las evaluaciones y no solo para los alumnos sino también
para los maestros, para ver el problema y buscar soluciones, claramente capacitar
y dar mejores sueldos a los maestros traerá consigo una mejor preparación para los
alumnos. La secretaría está totalmente penetrada por el SNTE, debe haber un
cambio en este aspecto ya que es fundamental.
Quienes están en el poder ponen a familiares, amigos a gente que tiene controlada.
Las mismas alianzas que hacen provoca que no tenga cambios la educación.
Además, que estos pequeños grupos son quienes se suben al poder entre ellos, no
les importa el pueblo solo seguir subsistiendo con sus conocidos.
Otra mancha en nuestro país es el narcotráfico y también la unión que hay entre el
poder ejecutivo y organizaciones criminales como la supuesta guerra contra el
narcotráfico que en realidad fue un acuerdo entre el gobierno y uno de los carteles.
Melgoza Rocha, A. (2020, 27 noviembre).
El periodista que desde la cárcel documentó los vínculos del poder con los capos
de la droga en México. MUNDO. https://www.aa.com.tr/es/mundo/el-periodista-que-
desde-la-c%C3%A1rcel-document%C3%B3-los-v%C3%ADnculos-del-poder-con-
los-capos-de-la-droga-en-m%C3%A9xico/2058434 Recuperado el 10/09/2021
Parte de la organización del cártel de Sinaloa se encuentra en el libro El Traidor. El
Diario Secreto del Hijo del Mayo.
Debemos erradicar las ventas, la herencia de plazas educativas. Además de
enfatizar más en la secundaria, ya que, esta está en el olvido. Y poner soluciones
para un mayor porcentaje de jóvenes en la universalidad, puesto que, algunos no
llegan ni a terminar el bachillerato y solo el 27% de los jóvenes está en la
universidad. Algo decepcionante son las estrategias mal organizadas de los
gobernantes que después de su sexenio, el siguiente gobernante las desecha, un
desperdicio total.

12. Se vuelve al mismo problema, si no son evaluadas las universidades no se verán
los problemas y no se buscarán las soluciones. Además de implementar más
universidades extranjeras de élite y los intercambios internacionales. Asimismo,
inversiones en ciencia y tecnología con una mentalidad y cultura de crear, ya que
es demasiado pequeña las patentes que se producen en México.
¿Las universidades gratuitas son un problema o solución? Observando las
estrategias y diferencias de desarrollo y economía deben buscar otras alternativas
o utilizar las dos, solo ser pagada cuando los estudiantes terminaron y tengan
empleo, mientras tanto apoyar completamente a los alumnos que no tienen los
recursos.
Por supuesto también debemos cambiar nuestra mentalidad, buscar mejores cosas
y tener apoyo del gobierno para maestrías, doctorados, en México y en el extranjero
para traer más inversiones, nuevos productos, proyectos que ayuden a crecer la
economía de México. Por último, debemos depurar a nuestros gobernantes y
representantes, por lo mejores y sin corrupción, para poder seguir estrategias
organizadas y empleadas correctamente.
Capítulo 12
Venezuela y Colombia. Como realmente afecta los gobernadores y la corrupción en
los países. De igual forma lo que provoca la inversión en ciencia y tecnología, a
largo plazo obteniendo buenos resultados.
Por otro lado, las malas estrategias que involucran supuestamente un número de
estudiantes más grande, pero a costa de un deterioro de la calidad educativa, la
investigación y la innovación. Claramente no es suponer o aparentar, deben ser
soluciones realistas, con estrategias estructuradas, con inversión de capital. Y en
este caso es la educación revolucionaria y bolivariana una farsa.

13. Es desesperador ver la situación de Venezuela, el gobernador y el poder político
están haciendo un circo a su país, por motivos de poder, dejando su futuro cada vez
más devastador por una dictadura sin escrúpulos.
Algo totalmente diferente fue en Colombia, se pudo observar un crecimiento por las
patentes, ya que, triplicó su cantidad, esto ocurrió porque subió el presupuesto para
la investigación, de la misma forma se incrementó las becas para doctorados en el
extranjero, tardaron, pero ya iniciaron su progreso. El motivo que no los dejo
avanzar en su momento, fue por pensar que los problemas los resuelve el mercado,
que la innovación le correspondía al sector privado, por lo cual no hicieron
investigaciones, creaciones, etc. Y el secreto ahora es dar dinero a las
universidades para investigaciones, además que el estado financia los centros de
investigación y empresas con oportunidad, es decir, apoyo estatal para la
investigación e incentivos a las empresas privadas.
En el aspecto de la educación base, fueron los tests internacionales los
responsables de ver su realidad, lo que provoco buscar soluciones para mejorar su
sistema de educación. Otro aspecto que resaltar es como negociaron con el
sindicato, los dos mutuamente están mejorando, también la incorporación del inglés
y de igual forma las soluciones que tienen para los jóvenes que no pueden entrar a
la universidad y les darán la opción de una escuela técnica (oficios).
Capítulo 13
12 claves para el futuro
1. Dejar de obsesionarnos con el pasado, debemos de recordarlo porque son
nuestras raíces, pero debemos enfocarnos más en el presente y futuro. Observar y
copiar las estrategias de países que les ayudó a disminuir la pobreza y aumentar la
innovación junto con la economía. Se deben aumentar nuestro gasto en innovación,
asimismo cobrarles impuestos a los ricos, graduar profesionales en ingenierías y
ciencias exactas, promover la competencia, construir infraestructura o brindar
seguridad jurídica a las empresas.

14. 2. Educación. Necesitamos que surjan coaliciones de organizaciones no
gubernamentales, grandes empresas, medios de prensa, artistas, deportistas y
otras figuras mediáticas, que fijen metas concretas de rendimiento académico y
exijan el cumplimiento del sistema educativo puesto que es muy improbable que el
gobierno lo realice.
3. Mejorar la educación y el sistema donde se aprovechen las mejores mentes; pero
también abarquen el resto de actividades que son también indispensables (oficios,
etc.). Tener fijo siempre el avance esperado, creando un PIM educativo, donde se
pueda medir el estado de la educación y su progreso anual, para notar la gran
importancia que tiene la educación. Además, el dilema de los estudios gratuitos o
no, yo lo veo que es depende a la sociedad y sus pensamientos ya que algunos
lugares lo tomarían bien y otros no valoraran si no es monetario.
4. Invertir en preescolares. Debemos iniciar con la base, porque es peor el rezago
educativo con el que los niños entran en la primaria. "El cerebro de un niño se
duplica en tamaño en el primer año de vida. Es como una esponja que está
dispuesta a absorber información si uno la provee de la estimulación adecuada"
Isaac Prilleltensky. Es por ello la importancia de los preescolares, si los niños inician
correctamente y de igual forma las siguientes etapas, se obtendrá el éxito en los
jóvenes. Pero no solo es en el preescolar, también el Estado puede mejorar la
nutrición de las madres cuando los niños están en el vientre y educar a las familias
y a quienes cuidan a los niños sobre cómo estimular su mente.
5. Los maestros. Como anteriormente se mencionó los docentes son pilares para el
futuro, por consiguiente, debe de mejorar su calidad y esto se reflejará en los
resultados de los alumnos. Por lo cual, se debe ser más selectivo a la hora de decidir
quiénes pueden ser maestros.
6. De la misma forma el estatus social del maestro es importante para que los
mejores jóvenes quieran estudiar carreras de educación, por su estatus y salario
que les permita tener una vida digna. Posteriormente tener una selección antes y
después de ser graduados, para tener excelentes profesores.

15. 7. Incentivos salariales. Un maestro se esforzará más y tendrá mejores resultados
de sus alumnos si tiene estímulos. Lo que provocó aprobar nuevas leyes o
cambiaron regulaciones para mejorar su puntaje.
8. Pactos nacionales entre los principales partidos políticos para realizar reformas
educativas a largo plazo. La educación tarda años en dar resultados y no se pueden
seguir cambiando cara sexenio.
9. Una cultura familiar de la educación. Debemos exigir a la sociedad y a las familias
mejores estándares para una mejor educación. Cambiar nuestro pensamiento y
enfocarnos más en mejorar como mexicanos. De igual forma dar premios simbólicos
de parte del estado para que los jóvenes, maestros, etc. Quieran perfeccionar cada
vez más.
10. Romper el aislamiento educativo, se debe tener estudiantes globalizados, que
hablen inglés, viajen al extranjero y tengan compañeros de otros países. Además
de tener acuerdos con excelentes universidades para que estén en México y sean
evaluadas las universidades por extranjeros.
11. Inversiones en la alta tecnología. Se deben hacer políticas gubernamentales
que hacen atractivas las inversiones extranjeras en industrias de alta tecnología. De
igual forma crear contextos para empresas y que profesionistas puedan crear
productos, negocios, etc.
12. Educación internacional. Crear una organización internacional no
gubernamental para presionar a los gobiernos en materia educativa. Asimismo, para
investigar si los gobiernos cumplen con sus obligaciones de respetar los derechos
humanos, registra los abusos gubernamentales y organiza campañas para darlos a
conocer. Esto generará una educación internacional eficiente.
En conclusión, algo que se vio en todos los países fue que se priorizó la educación,
la ciencia y la tecnología. De igual forma los aciertos y los errores de los países;
como los maestros interrogados por estudiantes con ansias insaciables de obtener
conocimientos y del otro lado del mundo alumnos inmaculados e intimidados por
profesores, ya que, son tipo dioses llenos de conocimientos y no se les permite que

16. se les cuestione. Este libro provoca una inmensa pasión e interés y elimina ideas
erróneas para dar surgimiento a pensamientos que invoquen una mente abierta,
productiva y activa, hasta alcanzar un futuro con éxitos.