La Organización Mundial de la Salud postula que la juventud comprende, en general, el rango de edad entre los 19 y los 25 años.
Actualmente la juventud constituye una gran parte de la sociedad ya que son quienes se están encargando de cambiar lo pilares de la sociedad para convertirla en una comunidad más justa y digna.
2. Preguntas para trabajar
¿Qué es la juventud y cuando inicia?
¿Cuáles valores se deben poner en práctica en la juventud para ser hombres y mujeres de bien?
¿Cuáles aspectos negativos se manifiestan en la juventud de hoy?
¿Cuáles oportunidades se les presentan a los jovenes de hoy para construir su futuro de forma exitosa?
Nombra las principales amenazas que enfrentan los jóvenes de hoy
¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?
¿Por qué el obtener dinero fácil se ha convertido en un mal que amenaza la moral y la dignidad de nuestra
juventud?
Nombra algunas prácticas que se realizan para obtener el dinero fácil
¿Qué podemos hacer para eliminar esos males sociales?
3. La juventud
Es la edad que precede inmediatamente a la edad
adulta y se sitúa después de la infancia.
Es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta
4. Edad que comprende la juventud
La Organización Mundial de la Salud postula que la
juventud comprende, en general, el rango de edad entre
los 19 y los 25 años.
5. La juventud actual
Actualmente la juventud constituye una gran
parte de la sociedad ya que son quienes se
están encargando de cambiar lo pilares de la
sociedad para convertirla en una comunidad
más justa y digna.
6. Estilos de los Jóvenes
Los jóvenes deciden el estilo de vida que desean
llevar sobre su forma de:
vestir
La tecnología que utilizan
Su círculo social
Gusto en sus espacios personales
7. Valores que deben poner en práctica
la juventud
Los valores humanos son aquellas virtudes a las que
asignamos tanta importancia, que no podemos ponerle
precio, permitiéndonos orientar nuestras decisiones y
conducta ante la vida.
La vida nos ofrece muchos valores a los que no podemos colocarle precio.
8. Valores que deben poner en práctica
la juventud
•Nos permiten satisfacer nuestras necesidades básicas.
Entre ellos están la salud, placer, sexualidad, higiene,
alimentación, el desarrollo físico…
Biológicos o fisiológicos
•Nos facilitan satisfacer necesidades sicofísicas.
La estabilidad, seguridad física-económica y emocional,
fortaleza, independencia, confianza y la valentía, entre otros.
De seguridad
• Nacen de nuestras relaciones sociales y el practicarlos nos convierte en
mejores seres humanos.
Algunos de ellos son: El respeto, prudencia, madurez, verdad, amor,
comprensión, admiración, laboriosidad, humildad, responsabilidad,
amistad, generosidad, justicia, lealtad, patriotismo, obediencia,
disciplina, identidad, compasión, perdón, el orden, etc.
De afecto
9. La enseñanza de valores debe enfatizarse
de acuerdo a la edad
Los valores deben ser practicados en todas las etapas pero algunos deben ser
enfatizados de acuerdo a la edad.
10.
11. Aspectos negativos que se manifiestan
en la juventud de hoy
Los jóvenes pueden extraer un aprendizaje que
no es el más adecuado en aspectos tales
como: La relación con sus padres
Alimentación
Modas
Sexualidad
Comportamiento social
Entre otros
12. Valores negativos que presentan las
mayoría de los jóvenes:
Rebeldía Inexperto Descuidado Glotón
Irrespetuoso Vanidoso Irresponsable Impaciente
Gritón Inestabilidad Inconformidad
13. Razones de rebeldía de la
Juventud
En la juventud aparecen rivalidades
y luchas para obtener el poder y
ejercerlo sobre los demás.
Ellos luchan por lograr una
independencia emocional e
intelectual y su libertad de acción
Porque desde chicos los dejan seguir así
sufra por falta de educación sobre el
alcohol y las drogas , aparte de falta
de temor a Dios.
Por falta de educación y de
principios morales que no le
dieron sus padres.
14. Oportunidades que se les presentan
a los jóvenes de hoy para construir
su futuro de forma exitosa:
Tener acceso a educación, salud, trabajo y alcanzar niveles de autonomía
económica, se lleva a cabo con un buen proyecto de vida.
No todos los jóvenes cuentan con la suerte de tener oportunidades para
construir un futuro de forma exitosa, pero no por eso se rinden para
llegar a tener un futuro decente, mientras hay muchos que se les ofrece
todo y no lo valoran.
15. Proyecto de vida en los
jóvenes
Un proyecto de vida es
útil por muchas razones,
pero quizás la
más importante sea porque
le da sentido a nuestra
existencia y nos
permite tener siempre
anhelos, metas, deseos,
motivos y razones para
seguir viviendo y para
trascender las dificultades
que nos presenta el mundo
cotidianamente.
16. Mi vida la diseño “Yo”
1. ¿Cuál es mi inicio?
2. ¿Qué me sostiene en la vida?
3. ¿Cuáles son mis anhelos?
4. ¿Qué cosas bonitas tengo para
dar?
5. ¿Qué personas hay en mi vida?
6. ¿De cuáles cosas deseo
desprenderme?
7. ¿Cuáles han sido mis logros?
8. ¿Con cuáles valores me identifico?
9. ¿Cuáles son mis fortalezas?
10. ¿Cuáles son mis debilidades?
17. Las oportunidades que se les
presentan a algunos jóvenes de hoy
para construir su futuro de forma
exitosa son:
Familia
Formación
Empleo
Salud
Amistad
Tecnología
18. Principales amenazas que
enfrentan los jóvenes de hoy
Posteo Drogas
Maltrato (Físico,
Emocional,
Psicológico)
Abandono
Depresión
Acoso (Sexual,
Laboral…)
Delincuencia Discriminación
Bullying Abuso Sexual
Mal uso
tecnológico
Violencia
Embarazo no
deseado
Mala
alimentación
19. Prácticas que se realizan para
obtener el dinero fácil
Pornografía Posteo
Vender
sustancias
aditivas
Lavado de
dinero
Narcotráfico
(drogas y
almas)
Fraudes
Matar Violaciones
20. 31 de Enero
Día Nacional de la Juventud
en la República Dominicana
21. Día Nacional de la Juventud en la
República Dominicana
El 31 de enero de cada año se celebra en
nuestro país el Día Nacional de la Juventud, en
honor a San Juan Bosco, el llamado Padre y
Maestro de la Juventud, un santo que se
dedicó completo al trabajo con los jóvenes de
las calles y delincuentes de la Italia del Siglo
XIX.
22. Don Bosco, padre de la juventud
Don Bosco, a los dos años quedó
huérfano de padre y tuvo que
vivir en una situación de
pobreza. Luego él se constituyó
en padre de huérfanos y de
muchos niños pobres y
abandonados. Toda su vida la
dedicó a formar grandes
familias de jóvenes. En 1988,
Juan Pablo II lo proclamó Padre
y Maestro de la Juventud.