1. Batería de Evaluación para clases prácticas.
 Puntualidad.
 Presentación de la clase.
 Planificación (objetivo de la clase).
 Edad del grupo etario.
 Conocimiento de la temática a impartir.
 Calentamiento general y específico.
 Presencia del docente (porte y aspecto).
 Actitud y disposición.
 Vocabulario y terminología.
 Motivación de la clase.
 Explicación y demostración de los elementos técnicos, (métodos).
 Control del grupo.
 Voz de mando.
 Formas y procedimientos organizativos.
 Ubicación del profesor en el terreno.
 Corrección de errores.
 Progresión de los ejercicios.
 Variantes de juegos y ejercicios.
 Utilización adecuada de materiales.
 Trabajo individualizado (ejemplo; proponer ejercicios más simples a
alumnos con mayor dificultad de aprendizaje motor).
 Trabajo en equipo, si disponen de otros profesores.
 Trabajar la bilateralidad en todos los ejercicios.
 Duración de la clase.
 Cuidado y colaboración al momento de juntar los materiales por parte de
los alumnos.
 Vuelta a la calma (disminuir la FC, estiramiento).

2.  Análisis de la clase (resumen y conclusiones).
 Despedida.