Cta4 u1 sesion7

1. PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS
CUARTO I 7/8 2
TÍTULO DE LA SESIÓN
EXTRACCIÓN DEL ADN (PRÁCTICA DE LABORATORIO)
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Indaga,mediante
métodoscientíficos.
 Generay registradatose
información.
 Obtiene yanotadatos
considerandolamanipulación
de más de una variable.
SECUENCIADIDÁCTICA
INICIO
 Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interacción del trabajo (por ejemplo,
escuchar con atención las indicaciones del docente, intervenir ordenadamente respetando la
opinión de sus compañeros).
 Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes.
 El docente pregunta a los estudiantes: ¿qué saben del ADN? ¿Es posible extraerlo para
observarlo?
 Los estudiantes responden ordenadamente. El docente usa su lista de cotejo.
DESARROLLO
 El docente hace la siguiente pregunta: ¿cómo podemos extraer el ADN?
 El docente pide a los estudiantes leer la página 33 de su libro de texto (Laboratorio), sección
“Aprenderé a…”, fundamentación teórica y materiales.
 Los estudiantesverificarán el orden de sus materiales e instrumentos para trabajar la actividad
de laboratorio.
 Los estudiantes, de manera ordenada, responsable y cuidadosa, realizarán la práctica de
laboratorio.Se mantendrán siempre atentosalasindicacionesdel docente y leerán con cuidado
la secuencia de la guía de laboratorio.
 El docente asiste a cada equipo indicando la forma cómo deben proceder.
 Al finalizar la práctica, los estudiantes anotarán en su cuaderno los datos trabajados y harán

2. preguntas. Luego, guiados por el docente, buscarán responderlas y anotarán sus conclusiones.
CIERRE
 Los estudiantes comentaránenvozaltalasdificultadesque tuvieronparadesarrollarlaactividad
y cómo las solucionaron.
 También expondrán sus conclusiones.
 Por último, darán su opinión sobre el trabajo realizado.
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Los estudiantes presentarán ensucuaderno uninforme sobre el trabajorealizado enel laboratorioe
investigarán sobre otrosmétodos paraobservarel ADN.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Recursos: libro de texto
Materiales:materialesde laboratorio, cuaderno,lápiz,plumonesypizarra.
EVALUACIÓN
El docente evaluarálaparticipacióny el adecuadoprocederenel trabajoenlaboratorio que realizan
losestudiantes.
Al finalizarlaactividad,revisaráloscuadernosconlasanotaciones elaboradas(registrode datos,
planteamientode preguntasyconclusiones) respectoal trabajoenlaboratorio.