Presentación del trabajo final de Tecnologías en la Educación

1. Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Pedagogía
Tecnologías en la Educación
AVANCE DEL TRABAJO FINAL DE
UN O. A.
13-Abril-2015
Ibarra Pérez Martha
Elizabeth
López de Ita Gabriela
Monserrat Hernández
Peña
GRUPO: 0023

3. a) Población a la que se dirige: Estudiantes
b) Edad: 12-15
c) Escolaridad: Secundaria
d) Nivel de conocimiento tecnológico: uso de
navegadores, búsqueda de información,
interés.

4.  Nivel de conocimiento del tema: deberán
contar con un conocimiento general de las
culturas Maya y Mexica, ya que dicho O.A.
permitirá reforzar sus conocimientos sobre la
temática.
 Además de: obtener, procesar y comunicar
información.

5.  La Educación No Formal
 Por el tipo de flexibilidad que nos
proporciona para el planteamiento del O.A.
 No está restringida a un espacio o tiempo
específicos por lo que permite la educación a
distancia.
 Así como para la presentación de la
información y las evaluaciones interactivas.

6. GENERAL: El objetivo de esta
web es presentar las culturas
Maya y Mexica de una manera
mas dinámica, precisa y clara.
Con el fin de proporcionarle a
los usuarios un herramienta de
apoyo a sus conocimientos
sobre la temática.

7.  Lo que se abarcara de las culturas Maya y
Mexica será:
 Religión
 Organización política,
 Económica
 Social
 Arte

8.  Primero se usaran herramientas para
favorecer la mejor comprensión de los
usuarios tales como
 Imagen
 Texto
 Audio
 Posteriormente se hará un juego
 Evaluación del contenido.

9. Algunos de los recursos que utilizaremos serán:
 Imágenes
 Videos
 Audio
 Texto
 Paginas Web

10.  Las actividades que se realizaran por las dos
unidades: Maya y Mexica llevaran una
evaluación durante esta, pero solo de dos
apartados de cada una, del que escojan los
participantes.

11.  Al final de las actividades antes mencionadas
se hará una evaluación general, donde se le
indique al usuario en que categorías
(religión, política, economía, etc.) le falta
reforzar la información aprendida.